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Période 2

c'est parti!

Calcul mentalCE1 - CE2

5. semaine 12

4. semaine 11

3. semaine 10

7. semaine 14

2. semaine 9

6. semaine 13

1. semaine 8

index

1. Calcule:78 + 6 = 2 X 2 =235 + 7 = 9 X 2 =567 + 9 = 14 = 2 X853 + 8 = 16 = 2 X649 + 5 = 10 = 2 X2. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 0 à 50.

  1. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 de 100 à 143.
  2. Recopier les nombres qui sont des doubles et donner leur moitié:
ex: 6 = 3+3 14 9 18 20 17 16 Comment appelle-t-on les nombres dont on peut trouver la moitié? les autres?
CE1
CE2
Jour 1

semaine 8

1. Calcule:59 + 6 = double de 7:96 + 5 = double de 9:78 + 7 = 20 = 2 X65 + 4 = 16 = 2 X107 + 9 = 4 = 2 X2. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 50 à 100.

1. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 de 164 à 199.2. Quel est le double de: 13? 15? 10? 12? 14? 11?

CE1
CE2
Jour 2

semaine 8

1. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 0 à 50.2. Quelle est la moitié de: 22? 11 car 11 + 11 = 22 28? 22? 30? 26? 3. Lili a 20€. Elle en dépense la moitié pour acheter un livre. Quel est le prix du livre?

1. Calcule:51 + 8 = 2 X 5 =235 + 4 = 9 X 2 =709 + 3 = 2 X 7 =35 + 5 = 10 = 2 X153 + 7 = 2 X 8 =2. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 760 à 800.

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CE2
Jour 3

semaine 8

1. Quels sont les doubles de: 12? 15? 13? 10? 14? 11? Quelles sont les moitiés de: 28? 30? 26? 20? 18? 14? 2. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 52 à 100.

1. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 en reculant de 1000 à 940.2. Résoudre ces problèmes:a) Un cahier coûte 2€.Quel est le prix de 7 cahiers?b)Tom a 8 enveloppes. Dans chacune, il met 2 images. Combien a-t-il d'images en tout?

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Jour 4

semaine 8

1. Calcule:45 + 9 = 9 + 73 =348 + 9 = 9 + 61 =708 + 9 = 9 + 80 =630 + 9 = 9 + 27 =584 + 9 = 9 + 51 =2. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 de 0 à 300.

1. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 de 167 à 199.2. Calcule: 5 + 6 = 6 + 2 = 3 + 6 = 6 + 6 = 9 + 6 = 6 + 7 = 4 + 6 = 6 + 1 = 10 + 6 = 6 + 8 =

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Jour 1

semaine 9

1. Réciter la suite des nombres en reculant de 1 en 1 de 196 à 152.2. Calcule: 9 - 6 = 7 - 6 = 10 - 6 = 12 - 6 = 8 - 6 = 15 - 6 = 16 - 6 = 13 - 6 = 6 - 6 = 14 - 6 =

1. Calcule:63 + 90 = 3 X 10 =75 + 90 = 8 X 10 =300 + 90 = 10 X 5 =240 + 90 = 10 X 7 =90 + 349 = 60 = 10 X2. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 de 567 à 867.

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Jour 2

semaine 9

1. Calcule: 32 + 99 = 99 + 546=705 + 99 = 99 + 800= 40 + 99 = 99 + 250 = 401 + 99 = 99 + 307 =2. Réciter la suite des nombres en reculant de 10 en 10 de 1000 à 700.

1. Réciter la suite des nombres de 2 en 2 de 48 à 100.2. Calcule: 1 + 7 = 7 - 7 = 3 + 7 = 14 - 7 = 7 + 7 = 12 - 7 = 5 + 7 = 9 - 7 = 10 + 7 = 10 - 7 =

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Jour 3

semaine 9

1. Calcule: 6 + 3 = 7 + 4 = 6 + 6 = 7 + 10 = 6 + 11 = 7 + 7 = 6 = 3 + 7 = 2 + 6 = 4 + 7 = 7 +2. Réciter la suite des nombres en reculant de 2 en 2 de 100 à 0.

1. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 en reculant de 897 à 597.2. Résoudre ces problèmes:a) Loïc a 48ans. Quel âge aura-t-il dans 9ans?b)Lili et Pierre jouent aux cartes. Lili a 675 points et Pierre a 90 points de plus. Combien de points Pierre a-t-il obtenu?

CE1
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Jour 4

semaine 9

1. Comment calculer rapidement: 4 + 8? 7 + 8? 8 + 8? 9 + 8? 2 + 8? 10 + 8?2. Calcule: 6 + 7 = 6 + = 11 5 + 7 = 9 + = 12 9 + 7 = 13 - 6 = 11 + 7 = 14 - 7 = 8 + 7 = 10 - 7 =

1. Calcule: 64 + 11 = 11 + 49 =237 + 11 = 11 + 530= 82 + 11 = 11 + 806 = 60 + 11 = 11 + 729 =2. Réciter la suite des nombres de 5 en 5 de 0 à 130.3. Table de 5: cf "calcul 10"

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Jour 1

semaine 10

1. Calcule: 8 - 8 = 16 - 8 = 11 - 8 = 20 - 8 = 10 - 8 = 8 - 4 = 12 - 8 = 18 - 8 = 14 - 8 = 8 - 5 =2. Correction de l'exercice 1 en expliquant la procédure la plus rapide à chaque fois.

1. Réciter la suite des nombres de 5 en 5 de 560 à 700.2. Calcule: 237 + 11 = 5 X 8 = 829 + 11 = 5 X 5 = 530 + 11 = 5 X 2 = 806 + 11 = 9 X 5 = 11 + 325 = 10 X 5 =

CE1
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Jour 2

semaine 10

1. Calcule: 36 + 110 = 5 X 3 = 68 + 110 = 5 X 7 = 300 + 110 = 5 X 9 =590 + 110 = 50 = 5 X670 + 110 = 25 = 5 X2. Réciter la suite des nombres de 5 en 5 de 870 à 1000.

1. Comment calculer rapidement: 7 + 9? 6 + 9? 9 + 9? 4 + 9? 1 + 9? 10 + 9?2. Calcule: 8 + = 14 12 = 6 + + 6 = 13 16 = 6 + 5 + = 11 13 = 6 + 7 + = 14 11 = 7 + + 8 = 16 10 = 3 +

CE1
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Jour 3

semaine 10

1. Calcule: 0 + 8 = 6 + 9 = 9 + 8 = 3 + 9 = 5 + 8 = 5 + 9 = 2 + 8 = 7 + 9 = 7 + 8 = 10 + 9 =2. Comment calculer rapidement: 18 - 9? 19 - 9? 16 - 9? 10 - 9? 14 - 9? 15 - 9?

1. Réciter la suite des nombres de 5 en 5 en reculant de 1000 à 850.2. Résoudre ces problèmes:a) Une trousse coûte 5€. Quel est le prix de 7 trousses?b)Chaque sachet de pommes pèse 5kg. Combien pèsent 6 sachets de pommes?c) 5 enfants se partagent 30 images. Combien en auront-ils chacun?

CE1
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Jour 4

semaine 10

1. Résoudre ces problèmes: a) Lili a 8 images.Combien lui manque-t-il d'images pour en avoir 20?b) Tom a 5 bateaux. Combien lui manque-t-il de bateaux pour en avoir 20?2. Ecris en chiffres: cent-vingt-quatre cent-trois cent-quarante-cinq cent-cinquante-deux

1. Comment faire: -9? -90? -99? 62 - 9 = 85 - 9 = 234 - 90= 563 - 90= 562 - 99= 784 - 99= 2. Ecris la suite des nombres de 100 en 100 de 0 à 1000.

CE1
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Jour 1

semaine 11

1. Calcule: 6 + = 20 4 + = 20 1 + = 20 2 + = 202. Ecris en chiffres: cent cent-neuf cent-trente cent-dix cent-quarante

1. Réciter la suite des nombres de 100 en 100 de 5 à 905.2. Calcule: 87 - 9 = 2 X 3 = 453 - 9 = 4 X 3 = 756 - 90= 5 X 3 =834 - 99 = 10 X 3 =953 - 99 = 9 X 3 =

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Jour 2

semaine 11

1. Réciter la suite des nombres de 100 en 100 de 134 à 934.2. Calcule: 500 - 9 = 3 X 6 = 450 - 9 = 3 X 9 = 897 - 90= 30 = 3 X 451 - 99 = 21 = 3 X 376 - 99 = 12 = 3 X

1. Calcule: 10 + = 20 20 - 13 = 15 + = 20 20 - 4 = 19 + = 20 20 - 17 = 16 + = 20 20 - 13 =2. Ecris en chiffres: cent-soixante-trois cent-soixante-treize cent-quatre-vingt-deux cent-quatre-vingt-douze cent-quatre-vingt-dix-neuf

CE1
CE2
Jour 3

semaine 11

1. Calcule: 16 + = 20 20 - 6 = 18 + = 20 20 - 2 = 11 + = 20 20 - 5 =2. Ecris en chiffres: cent-soixante cent-soixante-dix cent-quatre-vingts cent-quatre-vingt-dix cent-quatre-vingt-quinze

1. Réciter la suite des nombres de 100 en 100 en reculant de 975 à 75.2. Résoudre ces problèmes:a) Une livre coûte 3€. Quel est le prix de 3 livres?b)Louis a ramassé 7 champignons. Lili en a ramassé 3 fois plus. Combien de champignons Lili a-t-elle ramassés?

CE1
CE2
Jour 4

semaine 11

1. Calcule: 2 + = 10 => 22 + = 30 5 + = 10 => 25 + = 30 6 + = 10 => 96 + = 100 7 + = 10 => 67 + = 70 3 + = 10 => 93 + = 100 2. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 de 199 à 250.

1. Réciter la suite des nombres de 50 en 50 de 0 à 1000.2. Calcule: 56 - 11 = 587 - 110 = 89- 11 = 947 - 111 = 343 - 11= 721 - 111 = 675 - 110 = 236 - 111 = 326 - 110 = 468 - 111 =

CE1
CE2
Jour 1

semaine 12

1. Calcule: 237 - 11 = 10 X 6 = 829 - 11 = 2 X 6 = 530 - 11 = 4 X 6 = 1000 - 11 = 5 X 6 = 121 - 11 = 3 X 6 =2. Réciter la suite des nombres de 50 en 50 en reculant de 1000 à 0.

CE1
CE2
Jour 2

semaine 12

1. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 de 250 à 300.2. Calcule: 25 + = 30 16 + = 20 56 + = 60 53 + = 60 78 + = 80 97 + =100 93 + = 100 82 + = 90

1. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 en reculant de 293 à 256.2. Calcule: 54 + = 60 => 60 - 54 = 48 + = 50 => 50 - 48 = 63 + = 70 => 70 - 63 = 95 + = 100 => 100 - 95= 27 + = 30 => 30 - 27 =

1. Ecris les nombres de 25 en 25 de 0 à 500:2. Table de multiplication de 6Comment trouver: 6 X 6 ? 7 X 6 ? 8 X 6 ? 9 X 6 ?

CE1
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Jour 3

semaine 12

1. Réciter la suite des nombres de 25 en 25 de 500 à 1000.2. Calcule: 564 - 110 = 60 = 6 X 786 - 110 = 24 = 6 X 930 - 110 = 0 X 6 = 784 - 111 = 6 X = 12 555 - 111 = 9 X 6 =

1. Calcule: 57 + = 60 90 - 85 = 97 + = 100 70 - 61 = 72 + = 80 40 - 34 = 63 + = 70 50 - 46 = 49 + = 50 60 - 53 = 2. Réciter la suite des nombres de 1 en 1 en reculant de 300 à 270.

CE1
CE2
Jour 4

semaine 12

1. Comment ajouter ou retrancher 10? 36 + 10 = 43 + 10 = 74 - 10 = 37 - 10 = 10 + 78 = 62 - 10 =2. Calcule: 55 + = 60 72 + = 80 93 + = 100 68 + = 100

1. Ecris les nombres en chiffres: mille-deux-cent-soixante-douzecinq-mille-neuf-cent-trois2. Calcule: 0 X 4 = 5 X 4 = 10 X 4 = 2 X 4 = 1 X 4 = 3 X 4 =3. Table de 6 cf "Calcul 13"

Jour 1

semaine 13

CE2
CE1

1. Combien faut-il ajouter à 64 pour avoir 70? 81 pour avoir 90? 97 pour avoir 100?2. Résoudre:Nicolas fête son anniversaire. Il a 50ans. Il y a déjà 42 bougies sur son gâteau. Combien lui manque-t-il de bougies?3. Calcule: 124 + 10 = 198 - 10 = 125 - 10 = 176 + 10 = 10 + 157 = 10 + 161 =

1. Ecris les nombres en chiffres: quatre-mille-cinq-cents deux-mille-quatre-vingts2. Calcule: 6 = 3 X X 3 = 12 21 = 3 X X 3 = 30 18 = 3 X 9 X 3 = 3. Table de 4 cf "Calcul 13": 3 X 4 4 X 4 6 X 4 8 X 4

CE1
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Jour 2

semaine 13

1. Ecris les nombres en chiffres: quatre-mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-neuf sept-mille- six2. Calcule: 36 = 6 X 5 X 6 = 42 = 6 X 8 X 6 = 24 = 6 X 9 X 6 = 3. Table de 4 cf "Calcul 13": 7 X 4 9 X 4

1. Résoudre: a) Il y avait 70 verres fragiles dans la cuisine. Il n'en reste plus que 61. Question? b) Lilou joue aux fléchettes. Elle a déjà marqué 96 points. Combien de points lui manque-t-il pour en avoir 100?2. Calcule: 25 + 10 = 63 + 10 = 89 + 10 = 125 + 10 = 34 - 10 = 98 - 10 = 74 - 10 = 198 - 10 =

CE1
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Jour 3

semaine 13

1. Résoudre: a) Lilou a 34ans. Quel âge aura-t-elle dans 10 ans? b) Lucas a 82€. Il a 10€ de moins que Ninon. Question?c) Dans l'avion, il y a 168 passagers. 10 passagers sont des enfants. Combien y a-t-il de passagers adultes?2. Calcule: 40 - 35 = 70 - 61 = 90 - 85 = 60 - 58 = 100 - 99 = 100 - 97 =

1.Ecris les nombres en chiffres: neuf-mille-soixante six-mille-cent2. Calcule: 30 = 6 X 7 X 6 = 54 = 6 X 4 X 6 = 36 = 6 X 8 X 6 = 3.Résoudre:a) 4 joueurs de belote se partagent 32 cartes. Question?b) Léa a ramassé 8 marrons. Tarik en a ramassé 4 fois plus.Question?

CE1
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Jour 4

semaine 13

1. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 de 0 à 200 puis de 8 à 198.2. Comment faire: 58 + 6?3. Calcule: 64 + 4 = 6 + 89 = 128 + 3 = 7 + 156 =

1.Ecris les nombres en chiffres: quatre-mille-deux sept-mille-sept-cent-soixante-dix-sept2. Calcule: 12 = 4 X 5 X 4 = 28 = 4 X 4 X 6 = 36 = 4 X 8 X 4 = 3. Table de 8 cf "Calcul 14": Quels résultats connaissez-vous déjà?

CE1
CE2
Jour 1

semaine 14

1. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 de 0 à 200 puis de 15 à 195.2. Comment faire: 8 + 167? 187 + 5?3. Calcule: 7 + 189 = 138 + 7 = 183 + 8 = 7 + 165 =

1.Ecris les nombres en chiffres: six-mille-cinquante huit-mille-trois-cents2. Calcule: 40 = 4 X 4 X 9 = 32 = 4 X 4 X 5 = 24 = 4 X 7 X 4 = 3. Table de 8 cf "Calcul 14": 6 X 8 7 X 8 8 X 8 9 X 8

CE1
CE2
Jour 2

semaine 14

1. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 par ordre décroissant de 187 à 17. 2. Comment faire: 43 - 8? 192 - 4?3. Calcule: 62 - 3 = 105 - 5 = 55 - 6 = 163 - 7 =

1.Ecris les nombres en chiffres: cinq-milledeux-mille-neuf-cent-quatre-vingt-dix-huit2. Calcule: 8 = 4 X 4 X 0 = 28 = 4 X 9 X 4 = 40 = 4 X 6 X 4 = 3. Table de 8 : entrainement 72 = 8 X 80 = 8 X 16 = 8 X 40 = 8 X 64 = 8 X 48 = 8 X

CE1
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Jour 3

semaine 14

1.Ecris les nombres en chiffres: neuf-mille-six-cent-neuf cinq-mille-quarante-deux2. Calcule: 0 = 4 X 4 X 7 = 16 = 4 X 8 X 4 = 24 = 4 X 4 X 9 = 3. Résoudre:a)1 place coûte 8€. Quel est le prix de 4 places? 8 ? 6 ?b) Léon a 9 enveloppes. Dans chacune, il met 8 images. Combien a-t-il d'images?

1. Réciter la suite des nombres de 10 en 10 par ordre décroissant de 192 à 42. 2. Comment faire: 103 - 7? 136 - 8?3. Calcule: 54 - 5 = 83 - 5 = 72 - 3 = 192 - 4 = 95 - 6 = 104 - 6 =

CE1
CE2
Jour 4

semaine 14