Imagen Interactiva HELLER

El trastorno desintegrativo infantil, también conocido como síndrome de Heller, es una condición rara caracterizada por la pérdida repentina y significativa de habilidades adquiridas en el desarrollo temprano del niño, generalmente entre los 2 y 10 años. Esta regresión afecta áreas como el lenguaje, las habilidades sociales, la motricidad y el control de esfínteres.

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• Aunque no se conoce una causa específica, se cree que podría estar relacionado con factores neurológicos, genéticos o ambientales. Al igual que otros trastornos del espectro autista (TEA), puede tener una base genética, aunque los factores desencadenantes no están claramente identificados.

Causas y Factores de Riesgo

El diagnóstico se basa en la observación clínica y en la historia del desarrollo del niño, comparando sus habilidades antes y después de la regresión. Es esencial descartar otros trastornos neurológicos o metabólicos que puedan causar síntomas similares. El trastorno desintegrativo infantil es considerado parte de los trastornos del espectro autista.

Diagnóstico

Los niños con este trastorno presentan una pérdida drástica de habilidades previamente desarrolladas. Los síntomas comunes incluyen:

• Pérdida del habla o de la capacidad de comunicarse.
• Regresión en habilidades sociales y de interacción.
• Deterioro en el control motor y pérdida del control de esfínteres.
• Comportamientos repetitivos o estereotipados.

Representación de las Etapas del Deterioro:

El tratamiento se enfoca en terapias especializadas como intervención conductual, terapia del habla, y terapia ocupacional. Aunque no existe una cura, las intervenciones pueden ayudar a mejorar la calidad de vida del niño. Además, el apoyo emocional a las familias es fundamental para manejar el impacto de este trastorno en el entorno familiar.

Tratamiento y Manejo

El pronóstico para los niños con trastorno desintegrativo infantil varía según la rapidez con la que se implementen las intervenciones y el grado de regresión. A diferencia de otros trastornos del espectro autista, la pérdida de habilidades en estos niños es más profunda y severa, lo que dificulta la recuperación total. Sin embargo, con tratamiento adecuado y apoyo continuo, algunos niños pueden recuperar parcialmente ciertas habilidades, aunque la mayoría continúa necesitando apoyo a largo plazo.

Pronóstico a Largo Plazo

DANAH ZAMORANO 229239TALLER DE PROBLEMAS Y DIFICULTADES DEL APRENDIZAJEMTRA. GRECIA ANGUIANO18/10/2024

Datos de identificación y referencias

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