Portfolio design

PORTFOLIO

julie STEFANIAK

START

formation

a propos de moi

Etudiante en première année en But Gestion des Entreprises et des Administrations (GEA), sérieuse et motivée, avec une grande capacité d’adaptation. Intéressée par le domaine des Ressources Humaines, je souhaite développer mes compétences en gestion des talents, recrutement et administration du personnel

• 2017-2021 Collèges les Nénuphars

• 2021/2024 Lycée Sédar Senghor ; BAC STMG

• 2024 - IUT de Mantes en Yvelines ; BUT GEA

Experiences

competences

• 2025 - Stage – Assistante Ressources Humaines à la mairie de Mantes La Jolie

PIX

EXCEL

WORD

CANVA

• 2023 - Association CDF à Dammartin-en-Serve

GANTT

SPHINX

centre d'interets

CONTACT

• stefaniakjulie6@gmail.com

• Voyages

• Judo

• Cuisine

• 06.40.58.40.57

_______________________________________________________________________________________________

EgypteGreceEtats-Unis

ThailandaiseFrançaise Italienne

2024 - Ceinture Bleue2018 - Championne des Yvelines

Next

BUT 1

COMPETENCE 1

COMPETENCE 2

COMPETENCE 3

Organiser les proccessus de l'organisation dans son environnement

Aider a la prise de décision

Piloter les relations avec les parties prenantes de l'organisation

En savoir plus

En savoir plus

En savoir plus

AUTO - EVALUATION

Back

COMPETENCE 1

APPRENTISSAGE 1

APPRENTISSAGE 3

APPRENTISSAGE 2

Qualifier les différents types d'organisations

Identifer les relations des acteurs au sein d'un processus

Identifer les différents types d'enjeux

INFO

INFO

INFO

Back

COMPETENCE 2

APPRENTISSAGE 2

Rechercher, collecter et traiter les données brutes afin de produire et de diffuser une information structurée

APPRENTISSAGE 1

APPRENTISSAGE 3

APPRENTISSAGE 4

identifer les composantes du système d'information de gestion

Identifier les contraintes qui s'impose a l'organisation

Identifer les risques

INFO

INFO

INFO

INFO

Back

COMPETENCE 3

APPRENTISSAGE 1

APPRENTISSAGE 2

APPRENTISSAGE 3

APPRENTISSAGE 4

Identifier ses qualités individuelles

Travailler en équipe avec méthodes

Utiliser de façon pertinente les techniques de communicaation

Identifier les relations inter-personnelles et collectives

INFO

INFO

INFO

INFO

Back

COMPETENCE 3

APPRENTISSAGE 1

APPRENTISSAGE 2

APPRENTISSAGE 3

APPRENTISSAGE 4

Identifier ses qualités individuelles

Travailler en équipe avec méthodes

Utiliser de façon pertinente les techniques de communicaation

Identifier les relations inter-personnelles et collectives

INFO

INFO

INFO

INFO

Back

GRILLE D'AUTO-EVALUATION

Back

Dans le cadre du cours de projet professionnel et personnel, j'ai dû établir mes traits de personnalité grâce au site 16personalities.com.

Je fais partie d'une association dans mon village, le CDF (Comité des Fêtes). Il est donc primordial de communiquer sur les événements organisés. Pour la communication, nous mettons en place : - la distribution de flyers dans les boîtes aux lettres ; - des banderoles à l'entrée du village ; - des affiches dans les différents commerces de la ville et des villes voisines ; - des publicités sur les réseaux sociaux ; - l'affichage sur le panneau publicitaire du village.

Dans le cadre du cours de projet professionnel et personnel, j'ai dû établir mes traits de personnalité grâce au site 16personalities.com.

Cours de communication :

Nous avions pour mission de créer un produit et de le présenter en groupe. J'étais avec Jade Duquesne et Massi Messani. Dans un premier temps, nous nous sommes réunis pour réfléchir à un produit. Une fois l'idée trouvée - un collier GPS pour chien capable de surveiller les signes vitaux -, nous avons réparti les rôles de chacun. Jade était la chercheuse, Massi le community manager, et j'étais la designeuse. Nous avons consacré au moins 20 heures à perfectionner le produit et à créer un diaporama pour la présentation. Nous avons également décidé de développer une application ainsi qu’une trousse de secours associée. Notre travail nous a valu la note de 18/20.

Back

Cours de communication :

Nous avions pour mission de créer un produit et de le présenter en groupe. J'étais avec Jade Duquesne et Massi Messani. Dans un premier temps, nous nous sommes réunis pour réfléchir à un produit. Une fois l'idée trouvée - un collier GPS pour chien capable de surveiller les signes vitaux -, nous avons réparti les rôles de chacun. Jade était la chercheuse, Massi le community manager, et j'étais la designeuse. Nous avons consacré au moins 20 heures à perfectionner le produit et à créer un diaporama pour la présentation. Nous avons également décidé de développer une application ainsi qu’une trousse de secours associée. Notre travail nous a valu la note de 18/20.

Back

Je fais partie d'une association dans mon village, le CDF (Comité des Fêtes). Il est donc primordial de communiquer sur les événements organisés. Pour la communication, nous mettons en place : - la distribution de flyers dans les boîtes aux lettres ; - des banderoles à l'entrée du village ; - des affiches dans les différents commerces de la ville et des villes voisines ; - des publicités sur les réseaux sociaux ; - l'affichage sur le panneau publicitaire du village.

À partir des documents comptables de l'entreprise, j'ai analysé les données financières afin d'évaluer sa santé économique. Cela m'a permis d'examiner les indicateurs clés, tels que la rentabilité, la solvabilité et la trésorerie, pour établir un diagnostic précis de la situation financière de l'entreprise.

Dans le cadre de mon analyse des risques d'une entreprise, j'ai réalisé une étude approfondie en utilisant les outils SWOT et PESTEL. Cette approche m'a permis d'identifier les forces et faiblesses internes ainsi que les opportunités et menaces externes, afin d'évaluer au mieux les enjeux stratégiques et les risques potentiels auxquels l'entreprise peut être confrontée.