Infografía Conectores Akihabara

Conclusiónl

Intervención

Causas del TDAH

Hiperactividad e Impulsividadl

Inatención

Dificultades Emocionales

Impacto Académico y Social

Inatención

Andrea Zorraquin Patiño

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Genéticas: Puede haber antecedentes familiares de TDAH.Neurobiológicas: Diferencias en la actividad cerebral, particularmente en las áreas vinculadas al control de impulsos y la atención.Factores ambientales: Exposición prenatal a sustancias tóxicas o estrés temprano.

Causas del TDAH

Problemas en la regulación emocional: Esto puede llevar a explosiones de ira, frustración o tristeza.Mayor riesgo de trastornos de ansiedad y depresión: La incapacidad para gestionar sus emociones puede contribuir a otros problemas de salud mental.

Dificultades Emocionales

Dificultades para organizar tareas: Los niños pueden tener problemas para planificar actividades, lo que puede afectar su rendimiento académico.Falta de atención a los detalles: Es común que cometan errores por descuido en trabajos escolares o tareas cotidianas.Olvidos frecuentes: Tienden a olvidar compromisos o tareas asignadas, lo que puede frustrar tanto a ellos como a sus padres y maestros.

Inatención

Dificultades para organizar tareas: Los niños pueden tener problemas para planificar actividades, lo que puede afectar su rendimiento académico.Falta de atención a los detalles: Es común que cometan errores por descuido en trabajos escolares o tareas cotidianas.Olvidos frecuentes: Tienden a olvidar compromisos o tareas asignadas, lo que puede frustrar tanto a ellos como a sus padres y maestros.

Inatención:

Al final, cada niño merece ser valorado por sus cualidades únicas y tener la oportunidad de brillar a su manera.El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es más que una etiqueta; es una realidad que afecta a muchos niños y sus familias. Las características del TDAH, como la inatención y la impulsividad, a menudo son malinterpretadas como simple falta de disciplina o desinterés. Sin embargo, es esencial reconocer que estos comportamientos son parte de un trastorno neuropsiquiátrico que requiere comprensión y apoyo.

Conclusión

Dificultad para permanecer en calma: Pueden parecer inquietos o tener problemas para estar sentados, pero también pueden exhibir una hiperactividad interna que les causa ansiedad.Impulsividad: Esto puede incluir interrumpir a otros, actuar sin pensar en las consecuencias o tener dificultades para esperar su turno, lo que puede afectar sus relaciones interpersonales.

Hiperactividad e Impulsividad

Bajo rendimiento académico: Tienen más probabilidades de recibir calificaciones bajas debido a la falta de atención y organización.Dificultades en las interacciones sociales: Pueden experimentar problemas para hacer amigos y mantener relaciones debido a su comportamiento impulsivo o la falta de comprensión de las normas sociales.Afectación en la autoestima: Las constantes comparaciones con sus compañeros y las críticas pueden llevar a una autoestima baja, lo que puede perpetuar un ciclo de frustración y ansiedad.

Impacto Académico y Social:

Intervención psicoeducativa: Estrategias en el aula para mejorar la organización, como listas de tareas o instrucciones claras.Terapia conductual: Refuerza comportamientos positivos y enseña habilidades de autocontrol.Trabajo multidisciplinario: Participación de docentes, familia, psicólogos y neurólogos para asegurar un entorno adaptado a las necesidades del niño.

Intervención