Caça ao Tesouro

Passa e Repassa

Caça ao Tesouro

OUVE E VÊ AS PISTAS PARA CHEGARES AO TESOURO...

Explicar às crianças que as pistas podem ser resolução de puzzles, desenho, uma pergunta sobre um tema falado na escola...

Dividir as crianças em pequenos grupos...

Explicar às crianças que terão de ouvir/resolver as pistas para chegar ao tesouro...

Cada pista no final indica a próxima pista/local... até encontrares o TESOURO!

Apresentado por Marta Cunha

Criação de ambientes de aprendizagem inclusivos e inovadores

Vantagens:

Pensamento Crítico e Analítico, pondo as crianças a pensar e a resolver problemas com os desafios e as pistas dadas;

Desenvolve habilidades motoras;Trabalho em equipa e Raciocínio lógico;

Prática atrativa e competitiva sendo um jogo dinâmico, fazendo com que as crianças se sintam motivadas pela descoberta do tesouro;

Autonomia e Responsabilidade, sendo que as crianças podem trabalhar em grupos assumindo papeis de Liderança e de Colaboração;

No final da atividade...

Avaliação, Observar como as crianças interagiram, resolveram os problemas e colaboraram entre si; Registar esses momentos para feedback futuro.

Após encontrarem o tesouro, as crianças são convidadas a discutir como se sentiram durante o jogo, o que aprenderam e como trabalharam em equipa.

O jogo pode ser ajustado conforme a idade e as características das crianças, aumentando ou diminuindo a dificuldade das pistas.

Esta estratégia promove não só a aprendizagem, mas também a diversão e o envolvimento.