Aprendizaje rizomático

Aprendizaje rizomático

Presentado por Dave Cormier en 2008

Dave Cormier

Activista educativo, investigador, defensor de la comunidad educativa en línea y Gerente de Comunicaciones Web e Innovaciones en la University of Prince Edward Island.

Más sobre él!!!

Cormier lo define como un aprendizaje abierto, dirigido por cada uno y por todos al mismo tiempo, sus ramificaciones son imprevisibles y siguen creciendo a lo largo de la vida. Un aprendizaje nómada y continuo.

Le da el nombre de rizomático de forma metafórica, haciendo referencia al rizoma de ciertas plantas, del que surgen muchas raíces, representando las conexiones de ideas entre las personas.

ARTÍCULOS!

Beneficios

1. Participación en múltiples comunidades.
2. Es un aprendizaje colaborativo.
3. Integra el aprendizaje de redes.
4. Integra el aprendizaje de comunidades.
5. Se basa en el conectivismo de Siemens

Referencias

• Cebrián Martínez, A., Palomares Ruiz, A., & García Perales, R. (2020). Implicaciones del aprendizaje rizomático en el rendimiento académico en un estudio intrasujetos en la Facultad de Educación de Albacete.
• Enríquez Vázquez, L. (2020). Fractal: un modelo para el diseño del aprendizaje para el conectivismo y el aprendizaje rizomático.
• Llamedo Pandiella, G. (2023). El discurso de la pedagogía rizomática. Revista Didasc@ lia: Didáctica y Educación, 14(1).