Las decisiones educativas que tomó Valentín Gómez Farías en sus perio

Las decisiones educativas que tomó Valentín Gómez Farías en sus periodos como presidente

Nombre jennifer moran lopez Módulo historia de la educacion v2 Asesor jaime marcolino Fecha de Elaboración 15 de octubre

introduccion

valentin gomez farias fue uno de los lideres del liberalismo mexicano, jugo un papel fundamental en la historia de la educacion en mexico durante su perioso como presidente interino, su vision politica se centraba en qreformar las instituciones de esa epoca. Gómez Farías entendía que la educación era clave para la modernización de México y para la construcción de una sociedad más justa e igualitaria

Reducir control de la iglesia

gomez farias busco reducir el control de la iglesia que tenia sobre la educacion ya que era la principal institucion encargada de la educacion ya que en esas instituciones llamadas escuelas eclesiasticas solo se enseñaba en base a la teologia.

Creación de la Dirección General de Instrucción Pública

En 1833, Gómez Farías promovió la creación de un organismo para centralizar y gestionar el sistema educativo bajo control del gobierno. este seria la direccion general de instruccion publica de esta manera estaria logrando su objetivo de desvincular por completo a la iglesia de la educacion.

educacion laica y publica para todos y todas

Gómez Farías impulsó una educación laica, es decir, sin contenidos religiosos, fue un punto de controversia en la época debido a la fuerte influencia que tenía la Iglesia Católica en la sociedad mexicana. El gobierno promovió materias científicas y humanísticas en lugar de enseñanzas religiosas y dodos tenian acceso a la educacion

educacion primaria

impulso la creacion de primarias publicas y sobre todo mejoro las que ya existian, especialmente en onas rurales para reducir la analfabetizacion (auque su enfoque de gomez farias estaba mas enfatizado en la educacion superiror)

Reforma de la Universidad de México

impulsó una reforma en la Universidad de México (hoy UNAM), que buscaba modernizar los estudios universitarios, eliminar el poder de la Iglesia sobre esta institución, y promover una educación más científica y racional.

Instituto de Ciencias y Artes de Oaxaca

Durante su mandato gomez farias apoyó la creación de dicho instituto que ofrecía una educación laica y progresista en un estado con fuertes raíces eclesiásticas como en ese entonces lo era el estado de oaxaca.

conclusion

las decisiones educativas de Valentín Gómez Farías marcaron un antes y un despues en la historia educativa de México, gracias a sus decisiones se logro un sistema educativo laico, científico y accesible, con el objetivo de crear una sociedad más justa y progresista, sus reformas sentaron las bases para el desarrollo del sistema educativo moderno en México como lo conocemos hoy en dia .

*¿Qué impacto tuvo en México? durante la epoca de sus mandatos tuvo gran impacto a la educacion en mexico debido a sus ideas liberales y avanzadas para la epoca, gracias a eso se pudo tener diversos avnces a nivel educativo.* ¿Qué ventajas y desventajas se presentaron?se presentaros muchas ventajas para la educacion en mexico como la implemnetacion de la educacion publica, pero tambien presnto una gran oposicion por parte de la iglesia y una gran inestabilidad politica debido a su poca duracion de sus reformas.¿Qué similitudes encuentras con alguna problemática educativa actual? encuentro similitud en la inestabilidad politica que se encuentra hoy en dia,pues cada dia al ver noticias se puede ver como mucha gente esta inconforme con la educacion o los libros de textos, la mala paga para profesores entre otras problematicas.

gracias por su atencion

-jennifer moran

referencias(13 nov 2012) POLITICA EDUCATIVA 1"A"(HORMA MORALES GABRIEL). Blogspot.com. https://politicahorma.blogspot.com/2012/11/valentin-gomes-farias.html (7 julio 2021) La política educativa en la segunda mitad del siglo XIX uveg academico. youtube https://www.youtube.com/watch?v=-cZW3ypm6Sw&t=58s