MAPA CONCEPTUAL INTERACTIVO

Mapa Conceptual Interactivo

Definición y Contexto

Definición y características

¿Qué es el aprendizaje significativo?

las Pedagogías Emergentes

Aprendizaje Significativo

Enfoques Pedagógicos

Usos

Diferentes modelos pedagógicos

PEDAGOGIAS EMERGENTES

Visibilidad de Prácticas Educativas

Beneficios del E-learning

Lo Alternativo en la Educación

E-learning

Transformación del Rol Educativo

Transformación y Resistencia

USOS

de la pedagogia emergente

1. Adaptación a Nuevos Entornos Tecnológicos La pedagogía emergente se usa para integrar nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje. 2. Fomento del Aprendizaje Personalizado A través de la pedagogía emergente, se promueve un enfoque centrado en el estudiante, donde cada individuo puede seguir su propio ritmo y estilo de aprendizaje.

3. Promoción del Aprendizaje Autónomo y AutoaprendizajeEste enfoque promueve la autonomía del estudiante, quien es responsable de su propio aprendizaje.

Transformación

del rol educativo

Cambio en la Dinámica Docente Con el avance del e-learning, el rol del docente evoluciona hacia el de facilitador y guía, promoviendo un ambiente de aprendizaje colaborativo donde los estudiantes son los protagonistas de su educación​

Importancia de la Evaluación ContinuaLa evaluación de aprendizajes en entornos virtuales debe ser continua y formativa, ayudando a los estudiantes a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje y a realizar ajustes según sea necesario​.

Mas explicativo aquí.

Beneficios

del e-learning

El e-learning proporciona a los estudiantes la oportunidad de interactuar en tiempo real y acceder a materiales educativos desde cualquier lugar, lo que es especialmente valioso para quienes combinan estudios con otras responsabilidades​

Aquí puede ver mas información

¿Qué es el aprendizaje significativo?

El aprendizaje significativo se refiere a la capacidad del estudiante para relacionar nuevos conocimientos con aquellos que ya posee, facilitando así una comprensión más profunda y duradera (Ausubel, 1963). Este aprendizaje se distingue del memorístico, que no establece conexiones relevantes.

Transformación y Resistencia

La transformación y resistencia de las prácticas pedagógicas son dos dinámicas clave en el ámbito de la educación, ya que reflejan cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje evolucionan o se mantienen frente a los cambios sociales, culturales, tecnológicos y políticos.

Enfoques Pedagógicos

Diferentes modelos pedagógicos interpretan el aprendizaje significativo de diversas maneras, como en la escuela activa, donde el descubrimiento es clave. La educación moderna busca implementar experiencias que sean percibidas como significativas por los estudiantes​

Visibilidad de prácticas educativas

Se refiere a hacer visibles experiencias pedagógicas que no están formalmente reconocidas en el sistema educativo tradicional. Implica una resistencia y búsqueda de nuevas formas de enseñanza que desafíen las normativas establecidas​

Las pedagogías emergentes surgen como respuesta a la sociedad del conocimiento, integrando tecnologías digitales y adaptando prácticas educativas para hacerlas más relevantes y efectivas en contextos cambiantes​