SINTAXIS - O. Simple, Coordinación, subordinación y yuxtaposición

Cuestiones fundamentales de SINTAXIS (1ºBACHILLERATO)

"Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente."

Ludwig Wittgenstein (1889-1951) Filósofo británico de origen austríaco.

Docente: Rafael O. Soto Materia: Lengua Castellana y Literatura

01. Introducción

Esquema de la gramática

02. La sintaxis

Cuando nos detenemos en el nivel de las oraciones y tratamos de entender las reglas que gobiernan las relaciones de sus partes:

01.

La oración simple y su clasificación

"El lenguaje es el vestido de los pensamientos."

Samuel Johnson (1709-1784) Escritor inglés.

03. Partes básicas de la oración

04. Clasificación de la oración simple

05. Tipos de sintagmas (I)

05. Tipos de sintagmas (II)

05. Tipos de sintagmas (III)

02.

Primeros pasos en el análisis sintáctico

La temida sintaxis

En realidad, el campo de estudio de esta disciplina tan solo supone tratar de entender cómo funcionan las oraciones, cuáles son las reglas de combinatoria que gobiernan sus partes y qué relación existen entre éstas.

Análisis de la oración simple (I)

Análisis de la oración simple (II)

Un inciso importante: la oración impersonal

Análisis de la oración simple (IV)

Análisis de la oración simple (V): complementos del verbo

Análisis de la oración simple (V)

RECONOCIMIENTO / IDENTIFICACIÓN

RECONOCIMIENTO / IDENTIFICACIÓN

RECONOCIMIENTO / IDENTIFICACIÓN

03.

Las oraciones compuestas y complejas

¿Qué entendemos por una oración compuesta?

Son aquellas que cuentan con más de un verbo y que tienen un nexo ya sea coordinante o subordinante.

Tipos de oraciones compuestas

(definiciones)

1.Coordinadas:

No existe una relación de dependencia entre las proposiciones. Son igual de relevantes tanto en su función como en su significado y pueden funcionar de manera aislada como oraciones simples. Los nexos siempre irán fuera del límite de cada oración. Pedro come, Juan duerme y yo estoy cansado / Consulté muchos libros pero no di con la respuesta.

2. Subordinadas:

Son aquellas que establecerán una jerarquía entre una proposición (oración 1) principal (OP) y una proposición que denominaremos la subordinada (oración 2), es decir, que depende de la OP sintáctica y semánticamente. Quiero que me compres una moto nueva (OSSust/CD) / Ana perdió el libro que le regalé (OSAdj/CN)/ Mientras tú meriendas, yo juego al ordenador (OSAdv/CCT).

Tipos de oraciones compuestas

(definiciones)

3. Yuxtapuestas:

Son aquellas que se construyen "pegando" una oración simple a otra sin emplear nexos. Cada proposición simple va a tener su entonación y, además, van a esconder una relación de subordinación o de coordinación. Ganar, perder. ¿Qué importa? Yuxtapuesta / Coordinación disyuntiva Ganar (o) perder. Conocía la historia, la escribía, era un éxito. Yuxtapuesta / Esconde una coordinación copulativa, es decir, de suma de acciones "..., la escribía (y) era un éxito". Ha pasado por aquí, hay huellas. Yuxtaposición / Esconde una relación de subordinación adverbial causal "Ha pasado por aquí porque hay huellas".

Diferencias entre coordinación, subordinación y yuxtaposición (2)

2. 1. Subordinadas

Tipos: a. Subordinadas sustantivas: Dime que me quieres. OSSust / CD b. El museo que visitamos el sábado era horrible. "que" hace referencia a "museo" y podemos sustituirlo por "el cual". OS Adj / CN c. Nos encontraremos donde tú sabes. OS Adv / CCL

Diferencias entre coordinación, subordinación y yuxtaposición (1)

1. Coordinadas

a. Independientes sintáctica y semánticamente. b. Siempre van unidas mediante nexos coordinantes (visagras), conjunciones y locuciones conjuntivas que no entran dentro de la delimitación de las proposiciones (oraciones). c. Tienen un mismo nivel de importancia, esto es, no hay una jerarquía establecida entre ellas de modo que pueden funcionar de modo independiente. d. Suelen tener una estructura muy semejante a un lado y a otro del nexo. Pilar comió rápidamente (y) se fue. Ahora iremos a pasear (y) por la tarde estudiaremos. Sara dice que vendrá a comer (y) traerá la bebida.* En este caso vemos como "Sara dice" es la OP y "que vendrá a comer" + "traerá la bebida" actúan como OS1 y OS2 unidas por la conjunción "y".

Diferencias entre coordinación, subordinación y yuxtaposición (2)

2. Subordinadas

a. Interdependencia sintáctica y semántica. La oración subordinada (OS) va "incrustada" en la oración principal (OP) y desempeña una función. b. Siempre van unidas mediante diferentes tipos de nexos: - Conjunciones (que, si) y locuciones conjuntivas (como si, para que, sin embargo) > OSSust / OS Adv - Adverbios, pronombres y determinantes interrogativos que nos sirven para crear las oraciones subordinadas sustantivas interrogativas (qué, cuál) OSSust interrogativas - Pronombres y adverbios de relativo que sólo nos sirven para las subordinadas adjetivas( qué, cuál, dónde) > OS Adj

Diferencias entre coordinación, subordinación y yuxtaposición (2)

3. Yuxtapuestas

Son aquellas que no unen las oraciones simples con ningún nexo. En su lugar, emplean signos de puntuación como la coma (,), el punto y coma (;) y los dos puntos (:) a modo de visagra para enlazar una proposición con otra. Cada oración cuenta con una entonación propia. Vivir, morir. ¿Qué importa? Yuxtapuesta que esconde una relación de coordinación disyuntiva. Ese pastel no tiene buena pinta, deberías tirarlo. Yuxtapuesta que esconde una relación de subordinación adverbial consecutiva "Ese pastel no tiene buena pinta de modo que deberías tirarlo." En resumen: - No hay nexos. - Entonación propia para cada proposición. - Coordinación.

En resumen:

Dos o más proposiciones son coordinadas cuando ninguna de ellas depende sintácticamente de las otras. Responderían a este esquema:

ORACIÓN

Nexo

PROPOSICIÓN 1

PROPOSICIÓN 2

Una proposición es subordinada cuando depende sintácticamente de la oración o de otra proposición. Las proposiciones subordinadas quedan incrustadas dentro de la oración desempeñando cualquiera de las funciones del sustantivo (subordinadas sustantivas), del adjetivo (subordinadas adjetivas) o del adverbio (subordinadas adverbiales).

ORACIÓN

Nexo

PROPOSICIÓN

Tipos de oraciones coordinadas

• Copulativas
• Disyuntivas
• Distributivas
• Explicativas

• Adversativas

Coordinadas

• Restrictivas
• Exclusivas

Tipos de oraciones subordinadas

• De Sujeto
• De C. Directo

• De Suplemento
• De C. del sustantivo
• De C. del adjetivo
• De C. del adverbio

Sustantivas

• Especificativas
• Explicativas

• De C. del sustantivo

Subordinadas 1

• De Atributo
• De C. Predicativo

• De Sujeto
• De Atributo

• De C. Directo
• De C. Indirecto
• De Suplemento
• De C. del sustantivo
• De C. del adjetivo
• De C. del Adverbio
• De C. Circunstancial
• De C. Agente

Adjetivas

• Sustantivadas

Tipos de oraciones subordinadas 2

• De Lugar
• De Tiempo
• De Modo

• Propias

Subordinadas 2

Adverbiales

• Causales
• Finales
• Concesivas
• Condicionales
• Consecutivas
• Comparativas

• Impropias

03. La subordinación

Características

• Dependencia sintáctica de la O.S. respecto de la O.P. donde tienen una función como sujeto o como complemento. Dicho de otro modo, las OS carecen de autonomía sintáctico-semántica respecto de la OP.
• Dependencia semántica OS + OP forman una unidad superior. Te avisaré cuando sea la hora / Damián dice que le ha gustado el libro ≠ Ana come y Juan duerme

• Entretejido: la OS puede contener una o más oraciones subordinadas de modo que una OS1 podrá contener una OS2 y así sucesivamente. Alberto reconoció que no sabía (si le habían robado).

04. Tipos de oraciones subordinadas

Según la función, distinguimos tres tipos:

Oraciones subordinadas sustantivas (O.S.S.)

Desempeñan las mismas funciones de un SN: Sujeto, CD, Atributo, Aposición, CI, CRV, CN, CAgente, C.Adj.

Javier pidió que le dejara el coche. OSS de CD / Javier pidió esto. / Lo pidió.

Oraciones subordinadas Adj. o de relativo (O.S.Adj)

Desempeñan las mismas funciones de un SAdj, esto es, calificar a un sustantivo. Por tanto, remitirán a un antecedente que se encuentra en la OP y a la cual están calificando: CN, adyacente, aposición.

Nicolás ha perdido el libro que le regalé. OSAdj / Nicolás ha perdido el libro pequeño. / Nicolás ha perdido el libro el cual le regalé. Si podemos sustituir el relativo "que" por "el cual" será un indicativo de que estamos ante una O.S. Adj.

Oraciones subordinadas Adv. (O.S.Adv.)

Desempeñan las mismas funciones de un adverbio y, por tanto, seran conmutables por un adverbio.

Iremos cuando a ti te vaya bien. O.S. Adv. / Iremos mañana. / Iremos más tarde.

¿Cómo reconocemos las oraciones subordinadas?

1. Sustituimos por un nombre, un adjetivo o un adverbio

2. Prestar atención a los nexos

¿Cómo reconocemos las oraciones subordinadas?

1. O.S.S.

Las mismas funciones de un SN: Sujeto, CD, Atributo, Aposición, CI, CRV, CN, CAgente, C.Adj.

Los nexos serán de tres tipos y es importante que los dominemos: - Conjunción : QUE / SI

Marcos dijo que venía. O.S.S. de CD/ esto / una cosa

TRUCO 1

Yo no sé si Marcos venía. O.S.S. Interrogativa

Sustitución por un nombre, esto, eso o una cosa.

- Determinantes / Pronombres interrogativos / exclamativos

TRUCO 2

No sé qué le ha molestado. O.S.S. / CD

Nos fijamos en el nexo.

- Adverbios interrogativos:

No sé cuándo vendrá. O.S.S. de CD

08. LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

8.1.

Las subordinadas sustantivas (I)

¿Cómo las identificamos?

- Van introducidas por un nexo o un infinitivo que pueden ir precedidos de preposición.

a) El nexo es:

- Una conjunción (que o si):Me gusta [que hagas deporte] Me preguntaron [si sabía tu dirección] La prensa habla de [que subirán los impuestos]

- Una forma interrogativa* (qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, dónde, cómo, cuándo, cuánto):Desconozco [cuánto le ha costado el coche] Dígame [a qué hora llega el tren de Barcelona] No sé [a cuánto ascendió el precio del almuerzo]

Las subordinadas sustantivas (II)

Cuando no hay nexo en su lugar aparece un infinitivo:

Me gusta [estudiar con música] Estoy cansado de [hacer siempre lo mismo]

Son conmutables por un sustantivo o un SN:

Me gusta [que hagas deporte] > Me gusta tu afición por el deporte.Me preguntaron [si sabía tu dirección] > Me preguntaron tu dirección.

Aunque no siempre es fácil encontrar un sustantivo o un SN que signifique lo mismo que la proposición sustantiva. En esos casos sustituye por un pronombre demostrativo neutro (ESTO, ESO o AQUELLO).

Me gusta [que hagas deporte] > Me gusta eso. Me preguntaron [si sabía tu dirección]> Me preguntaron esto. La prensa habla de [que subirán los impuestos]>

11.

Las subordinadas sustantivas (III)

LA FUNCIÓN DE LAS FORMAS INTERROGATIVAS

Las formas interrogativas qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, dónde, cómo, cúando y cuánto, cuando introducen una subordinada sustantiva ejercen de nexo y, además, desempeñan una función sintáctica dentro de la proposición sustantiva. Para averiguar qué función desempeña recurriremos al procedimiento de nominalización y transformación enunciativa.

¿En qué consiste dicho procedimiento? Consiste en poner la oración interrogativa indirecta en forma enunciativa conmutando, al mismo tiempo, la partícula interrogativa por un sintagma nominal o un adjetivo:

Adivina [quién viene esta noche] > Quién viene esta noche > Esta noche viene Luis. El sustantivo Jorge y el pronombre interrogativo quién desempeñan la función de sujeto.

11.

Las subordinadas sustantivas (IV)

LA FUNCIÓN DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Las función de la subordinada sustantiva en la oración compuesta será la misma que la que desempeñe el pronombre demostrativo ESTO en la oración simple. Por lo tanto, una subordinada sustantiva podrá ejercer de: - SUJETO - C. DIRECTO - C. de Régimen Verbal o Suplemento

- Adyacente o C. del nombre - Adyacente o C. de un adjetivo - Adyacente o C. de un adverbio. En resumen:

- Sub. Sust. de sujeto y CD. - Sub. Sust. de C.RegV, CN, CAdj y CAdv funcionan como TÉRMINO de un SPrep que actúa como: CRegV, ADYACENTE de un sustantivo núcleo de un SN, Ady. de un adjetivo núcleo de un SAdj y Ady de un adverbio núcleo de un SAdv.

06.

Análisis sintáctico de proposiciones sustantivas

Modelos de análisis y ejercicios para practicar

Modelo de análisis

El presente modelo te puede servir como una buena referencia para realizar un análisis ordenado, claro y preciso. Recuerda seguir los pasos vistos en clase para evitar errores.

Y ahoraánimo con los ejercicios

La constancia hace al maestro.