Conocer otras creencias
Empezar
Introducción
Conociendo otras religiones
Cuestionario
Religiones politeístas
Religiones monoteístas
Índice
Trabajo en grupo
Valoro mi aprendizaje
InTRODUCCIÓN
«Milonga del moro judío»
Yo soy un moro judío
que vive con los cristianos.
No sé qué dios es el mío
ni cuáles son mis hermanos.
Jorge Drexler
Estos cuatro versos no salieron de él, fue Joaquín Sabina quien le propuso que escribiese una canción con esas líneas mientras estaban en un bar madrileño. Pero no solo eso, le dijo que tenía que escribirse en décimas, un tipo de estrofa que tiene diez versos octosílabos y que nació en el siglo XVI a manos de Vicente Espinel. La verdad es que tuvo que estudiar este estilo para poder componerla.
Así, Drexler acabó abordando el conflicto «israelí-palestino», que le afecta de cerca. Porque, siendo hijo de un judío alemán que consiguió escapar de la Alemania nazi y de una madre cristiana, Jorge Drexler cuenta que aprendió a vivir en una casa donde las tradiciones vivían en armonía.
Punto de partida
«¿Qué estudiaremos en este tema»
conociendo otras religiones
una visión general
Se dice que hay más de 4000 religiones en el mundo. Ya sean politeístas o monoteístas, occidentales u orientales, todas tienen en común la creencia en un ser superior (o en muchos en el caso del politeísmo) y en una existencia después de la muerte. Y como consecuencia, han generado un modo de actuar y de vivir acorde a sus respectivas doctrinas. Actualmente, el número de fieles seguidores de alguna religión ha descendido notablemente. Aun así, según una encuesta realizada en 2017, solo el 16 % de la población mundial no se vincula a ninguna. El resto se reparte entre el cristianismo, el islam, el hinduismo, el budismo, las religiones tradicionales u otros cultos* y el judaísmo.
Desde sus orígenes, la humanidad ha encontrado en el mundo espiritual respuesta a los grandes interrogantes sobre la vida o la muerte. Ya en la Prehistoria, los enterramientos, las pinturas rupestres o los ídolos son el testimonio de una vivencia más allá de lo material. Debemos tener en cuenta que muchas de las religiones actuales se remontan a la Edad Antigua y han sobrevivido a siglos de cambios en la forma de pensar y relacionarse con el mundo. Al igual que es innegable su influencia en el devenir de algunas civilizaciones.
¿con sentido o sin sentido?
La dimensión espiritual es una parte fundamental de la persona y muchos la desarrollan a través de las religiones. Estas nos conectan con la transcendencia y pueden dar un sentido a nuestras vidas. Pero en la sociedad actual se presentan otras opciones, como el esoterismo o la brujería, que más que una respuesta a esta búsqueda existencial son un sinsentido. A este grupo pertenecen también las sectas, que aprovechan la necesidad espiritual del ser humano en su propio beneficio y cuyo mayor daño es privar de libertad a sus adeptos. Todas tienen en común una serie de rasgos que las identifican y las diferencian de las religiones, entre los que se pueden citar:
- Existe un líder o grupo de líderes que crean, manejan la secta
y sacan beneficio económico y personal de ella.
- Manipulan mentalmente a las personas para que no piensen ni
actúen por sí mismas, sino en función de las normas de la secta.
- Aíslan física y/o psicológicamente a los miembros de su entorno próximo (familia, amigos).
- Exigen importantes aportaciones económicas.
Hay un gran secretismo en torno a las sectas. Presentan este mundo como algo negativo y malvado del que nos van a salvar. Por ello, y con la ayuda de las redes sociales, han proliferado durante la pandemia, valiéndose del miedo y la soledad que generó el confinamiento para captar a muchas personas.
4.- ¿Dónde ha encontrado la humanidad,
desde sus orígenes, respuestas a los
grandes interrogantes sobre la vida? 5.- ¿Qué rasgos pueden ayudar a diferenciar una secta de una religión? 6.- ¿A qué se le llama trimurti?
7.- ¿Qué es el samsara? 8.- ¿Qué se conoce por moksha? 9.- ¿Qué es el nirvana?
10.- ¿Cuáles son los días sagrados de las religiones monoteístas? 11.- ¿Cuál es la diferencia principal entre las religiones monoteístas, politeístas y no teístas?
religiones politeístas
religiones politeístas
Hinduismo
Obligaciones ético-religiosas:
Religión politeísta que cuenta con miles de dioses. Nace en torno a los siglos IV y III antes de Cristo. Principalmente se practica en al India, aunque en muchos lugares del planeta podemos encontrar hindúes. El nombre de hiduismo fue puesto por colonos británicos en el siglo XIX; sus seguidores prefieren llamarla dharma. Dioses: hay tres dioses principales (trimurti) en esta religión:
- Prohibido comer carne, especialmente de vaca (animal sagrado).
- La sociedad está dividida en castas.
- Creen en el samsara, ciclo de reencarnaciones hasta que tengan una vida donde su alma se libera y forma una sola junto con Brahma. A esta liberación espiritual se le llama moksha.
- Ofrendas a sus deidades en altares.
- Brahma: creador de la vida.
- Shiva: destructor de lo creado.
- Visnú: preserva y mantiene la estabilidad de lo creado.
Otros dioses:
- Brahma: creador de la vida.
- Shiva: destructor de lo creado.
- Visnú: preserva y mantiene la estabilidad de lo creado.
Libros sagrados: Vedas, Upanishad, Mahabharata, Ramayana, Puranas.
Budismo
Religión no teísta, es decir, que no ofrecen culto a ningún dios en concreto pero sí practican un camino de liberación espiritual. Fue originada por el principe Siddhartha Gautama, al que se le llamó Buda, que significa el iluminado. Comparte algunos rasgos con el Hinduismo. Su doctrina se recoge en las cuatro nobles verdades predicadas por Buda:
- La existencia y universalidad del sufrimiento y del dolor (duhkha).
- El origen y la causa del duhkha es el deseo.
- El nirvana es el camino para eliminar el sufrimiento y el samsara.
- Para alcanzar el nirvana hay que seguir el noble óctuple sendero.
- Correcta visión: conocer lo que nos provoca sufrimiento y eliminarlo.
- Correcto pensamiento: intención de no hacer daño a nada ni a nadie.
- Correcta palabra: abstenerse de la charlatenería, mentira, bulos...
- Correcta acción: no robar, no matar...
- Correcto modo de vida: abstenerse del comercio con armas, de comer carne.
- Correcto esfuerzo: ejercitar la mente y la voluntad para eliminar el sufrimiento.
- Correcta contemplación: ser consciente de los propios sentimientos y pensamientos.
- Correcta meditación: estado de concentración plena.
Noble óctuple sendero:
religiones MONOteístas
religiones monoteístas
Judaísmo
Obligaciones ético-religiosas:
Primera religión monoteísta que surge en torno al segundo milenio antes de Cristo, en Canaán (Israel). Dios: Yahvé (YHWH). Libro sagrado: Tanaj. La Tanaj se corresponde con 36 libros del Antiguo Testamento. Compuesto por: El Talmud recoge una colección de comentarios a la Torá. Día sagrado: sábado
Los más conocidos son los Diez Mandamientos; pero sus seguidores están obligados a cumplir 613 que se recogen en la Torá (mitzvá). Entre ellos:
- Restricciones alimentarias: no comer cerdo o marisco, no mezclar leche con carne...
- El rito de la circuncisión a los 8 días del nacimiento del niño.
- Celebración a los 13 años del paso de la niñez a la edad adulta, en la ceremonía del Bar Mitzvá, para los varones; para las mujeres es Bat Mitzvá, a los 12 años.
- La Torá (leyes).
- Nevevehim (profetas).
- Ketubim (relatos y salmos).
Islam
Obligaciones ético-religiosas:
Religión monoteísta que se inicia en el año 622 tras la hégira (huida) de Mahoma a Medina. Dios: Alá, al que se le aplican 100 títulos indicando la perfección de su ser. Libro sagrado: Corán, con 112 azoras (capítulos). Todos comienzan con una profesión de fe: «En el nombre de Alá, el Clemente, el Misericordioso». Día sagrado: Viernes.
- La profesión de fe: «No hay más Dios que Alá y Mahoma es su profeta».
- Orar cinco veces al día.
- Dar limosna a los pobres y necesitados.
- Ayunar en el mes de Ramadán. Este precepto se dispensa durante una guerra, a personas enfermas, mujeres embarazadas y a los niños.
- Peregrinar a La Meca, al menos, una vez en la vida. Están exentas las personas enfermas o sin recursos económicos.
Trabajo individual
12a.- Con todos los datos recopilados a través de los vídeos, haz un cuadro resumen de cada una de estas religiones.
Trabajo en grupo
12b.- Elegid una religión. Ampliad la información sobre ella y preparad una infografía o presentación para la clase.
Trabajo en grupo de dos personas: CREAR UN MAPA MENTAL INTERRELIGIOSO
1- Crea un mapa mental siguiente los siguientes pasos:
- Origen y fundador.
- Divinidad o divinidades: monoteísta o politeísta o no teísta, ¿cómo se llama o llaman sus dioses?
- Textos sagrados.
- Rituales o prácticas: mencionando prácticas relevantes como oraciones, meditación, ayunos, festividades,...
- Principios éticos.
- Creencia sobre la vida y la muerte: reencarnación, vida eterna, juicio final...
Trabajo individual
2.- Una vez completado el mapa mental, responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué elementos te resultan más parecidos entre estas religiones? b) ¿Cuál de las cuatro religiones te parece más diferente a las demás? Explica por qué. c) ¿Cómo crees que el entorno cultural y geográfico pudo influir en las diferencias entre estas religiones?
3.- Reflexiona sobre la importancia del diálogo interreligioso en el mundo actual. ¿Por qué crees que es esencial conocer estas religiones para fomentar la conviencia en una sociedad globalizada?
Créditos:
Texto obtenido del libro de 4º ESO, serie compromiso de la editorial Santillana. Vídeos de cada religión fragmentos del programa Comando actualidad: "Los otros creyentes" de RTVE. Vídeos introductorios e imágenes realizadas con programas de Inteligencia Artificial y editados por Francisco Javier Romero Arance.
¡Recuerda subir tu trabajo a classroom!
1. - ¿Cómo te defines en materia de fe: creyente, agnóstico o ateo? ¿Por qué?Qué le da sentido a tu vida en el día a día? 2.- ¿Crees que las religiones dan respuesta a los grandes interrogantes de la humanidad? ¿Por qué? Si no, ¿dónde se pueden encontrar esas respuestas? 3.- ¿Sabrías decir qué religiones se practican en España?
*Religiones tradicionales u otros
cultos. En algunos lugares perviven
creencias que se remontan a siglos
atrás; son las llamadas religiones
tradicionales, como el vudú o el
chamanismo en África.
En cuanto a la expresión otros cultos,
engloba a religiones minoritarias,
algunas antiguas (confucionismo,
sintoísmo, sijismo, yazidismo) y otras
más recientes (bahaísmo o
neopaganismo).
Conocer otras creencias
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Created on October 16, 2024
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Transcript
Conocer otras creencias
Empezar
Introducción
Conociendo otras religiones
Cuestionario
Religiones politeístas
Religiones monoteístas
Índice
Trabajo en grupo
Valoro mi aprendizaje
InTRODUCCIÓN
«Milonga del moro judío»
Yo soy un moro judío que vive con los cristianos. No sé qué dios es el mío ni cuáles son mis hermanos.
Jorge Drexler
Estos cuatro versos no salieron de él, fue Joaquín Sabina quien le propuso que escribiese una canción con esas líneas mientras estaban en un bar madrileño. Pero no solo eso, le dijo que tenía que escribirse en décimas, un tipo de estrofa que tiene diez versos octosílabos y que nació en el siglo XVI a manos de Vicente Espinel. La verdad es que tuvo que estudiar este estilo para poder componerla.
Así, Drexler acabó abordando el conflicto «israelí-palestino», que le afecta de cerca. Porque, siendo hijo de un judío alemán que consiguió escapar de la Alemania nazi y de una madre cristiana, Jorge Drexler cuenta que aprendió a vivir en una casa donde las tradiciones vivían en armonía.
Punto de partida
«¿Qué estudiaremos en este tema»
conociendo otras religiones
una visión general
Se dice que hay más de 4000 religiones en el mundo. Ya sean politeístas o monoteístas, occidentales u orientales, todas tienen en común la creencia en un ser superior (o en muchos en el caso del politeísmo) y en una existencia después de la muerte. Y como consecuencia, han generado un modo de actuar y de vivir acorde a sus respectivas doctrinas. Actualmente, el número de fieles seguidores de alguna religión ha descendido notablemente. Aun así, según una encuesta realizada en 2017, solo el 16 % de la población mundial no se vincula a ninguna. El resto se reparte entre el cristianismo, el islam, el hinduismo, el budismo, las religiones tradicionales u otros cultos* y el judaísmo.
Desde sus orígenes, la humanidad ha encontrado en el mundo espiritual respuesta a los grandes interrogantes sobre la vida o la muerte. Ya en la Prehistoria, los enterramientos, las pinturas rupestres o los ídolos son el testimonio de una vivencia más allá de lo material. Debemos tener en cuenta que muchas de las religiones actuales se remontan a la Edad Antigua y han sobrevivido a siglos de cambios en la forma de pensar y relacionarse con el mundo. Al igual que es innegable su influencia en el devenir de algunas civilizaciones.
¿con sentido o sin sentido?
La dimensión espiritual es una parte fundamental de la persona y muchos la desarrollan a través de las religiones. Estas nos conectan con la transcendencia y pueden dar un sentido a nuestras vidas. Pero en la sociedad actual se presentan otras opciones, como el esoterismo o la brujería, que más que una respuesta a esta búsqueda existencial son un sinsentido. A este grupo pertenecen también las sectas, que aprovechan la necesidad espiritual del ser humano en su propio beneficio y cuyo mayor daño es privar de libertad a sus adeptos. Todas tienen en común una serie de rasgos que las identifican y las diferencian de las religiones, entre los que se pueden citar:
Hay un gran secretismo en torno a las sectas. Presentan este mundo como algo negativo y malvado del que nos van a salvar. Por ello, y con la ayuda de las redes sociales, han proliferado durante la pandemia, valiéndose del miedo y la soledad que generó el confinamiento para captar a muchas personas.
4.- ¿Dónde ha encontrado la humanidad, desde sus orígenes, respuestas a los grandes interrogantes sobre la vida? 5.- ¿Qué rasgos pueden ayudar a diferenciar una secta de una religión? 6.- ¿A qué se le llama trimurti? 7.- ¿Qué es el samsara? 8.- ¿Qué se conoce por moksha? 9.- ¿Qué es el nirvana? 10.- ¿Cuáles son los días sagrados de las religiones monoteístas? 11.- ¿Cuál es la diferencia principal entre las religiones monoteístas, politeístas y no teístas?
religiones politeístas
religiones politeístas
Hinduismo
Obligaciones ético-religiosas:
Religión politeísta que cuenta con miles de dioses. Nace en torno a los siglos IV y III antes de Cristo. Principalmente se practica en al India, aunque en muchos lugares del planeta podemos encontrar hindúes. El nombre de hiduismo fue puesto por colonos británicos en el siglo XIX; sus seguidores prefieren llamarla dharma. Dioses: hay tres dioses principales (trimurti) en esta religión:
Otros dioses:
Libros sagrados: Vedas, Upanishad, Mahabharata, Ramayana, Puranas.
Budismo
Religión no teísta, es decir, que no ofrecen culto a ningún dios en concreto pero sí practican un camino de liberación espiritual. Fue originada por el principe Siddhartha Gautama, al que se le llamó Buda, que significa el iluminado. Comparte algunos rasgos con el Hinduismo. Su doctrina se recoge en las cuatro nobles verdades predicadas por Buda:
Noble óctuple sendero:
religiones MONOteístas
religiones monoteístas
Judaísmo
Obligaciones ético-religiosas:
Primera religión monoteísta que surge en torno al segundo milenio antes de Cristo, en Canaán (Israel). Dios: Yahvé (YHWH). Libro sagrado: Tanaj. La Tanaj se corresponde con 36 libros del Antiguo Testamento. Compuesto por: El Talmud recoge una colección de comentarios a la Torá. Día sagrado: sábado
Los más conocidos son los Diez Mandamientos; pero sus seguidores están obligados a cumplir 613 que se recogen en la Torá (mitzvá). Entre ellos:
Islam
Obligaciones ético-religiosas:
Religión monoteísta que se inicia en el año 622 tras la hégira (huida) de Mahoma a Medina. Dios: Alá, al que se le aplican 100 títulos indicando la perfección de su ser. Libro sagrado: Corán, con 112 azoras (capítulos). Todos comienzan con una profesión de fe: «En el nombre de Alá, el Clemente, el Misericordioso». Día sagrado: Viernes.
Trabajo individual
12a.- Con todos los datos recopilados a través de los vídeos, haz un cuadro resumen de cada una de estas religiones.
Trabajo en grupo
12b.- Elegid una religión. Ampliad la información sobre ella y preparad una infografía o presentación para la clase.
Trabajo en grupo de dos personas: CREAR UN MAPA MENTAL INTERRELIGIOSO
1- Crea un mapa mental siguiente los siguientes pasos:
Trabajo individual
2.- Una vez completado el mapa mental, responde a las siguientes preguntas:
a) ¿Qué elementos te resultan más parecidos entre estas religiones? b) ¿Cuál de las cuatro religiones te parece más diferente a las demás? Explica por qué. c) ¿Cómo crees que el entorno cultural y geográfico pudo influir en las diferencias entre estas religiones?
3.- Reflexiona sobre la importancia del diálogo interreligioso en el mundo actual. ¿Por qué crees que es esencial conocer estas religiones para fomentar la conviencia en una sociedad globalizada?
Créditos:
Texto obtenido del libro de 4º ESO, serie compromiso de la editorial Santillana. Vídeos de cada religión fragmentos del programa Comando actualidad: "Los otros creyentes" de RTVE. Vídeos introductorios e imágenes realizadas con programas de Inteligencia Artificial y editados por Francisco Javier Romero Arance.
¡Recuerda subir tu trabajo a classroom!
1. - ¿Cómo te defines en materia de fe: creyente, agnóstico o ateo? ¿Por qué?Qué le da sentido a tu vida en el día a día? 2.- ¿Crees que las religiones dan respuesta a los grandes interrogantes de la humanidad? ¿Por qué? Si no, ¿dónde se pueden encontrar esas respuestas? 3.- ¿Sabrías decir qué religiones se practican en España?
*Religiones tradicionales u otros cultos. En algunos lugares perviven creencias que se remontan a siglos atrás; son las llamadas religiones tradicionales, como el vudú o el chamanismo en África. En cuanto a la expresión otros cultos, engloba a religiones minoritarias, algunas antiguas (confucionismo, sintoísmo, sijismo, yazidismo) y otras más recientes (bahaísmo o neopaganismo).