2^ Offerta formativa

Sintesi dell'offerta formativa

IC Donadoni Sarnico Scuola Secondaria di I gradoPlesso di Adrara San Martino

"Il vero apprendimento non sta nell'accumulare informazioni, ma nello stimolare la curiosità."

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Anno scolastico 2024-25

ANDAMENTO DISCIPLINARE

COMUNICAZIONISCUOLA-FAMIGLIA

PROGETTIATTIVITA'

Andamento didattico-disciplinare

Il clima generalmente sereno e collaborativo. Le relazioni tra gli studenti sono, nella maggior parte dei casi, positive, tuttavia emergono alcune dinamiche di gruppo che saranno approfondite, soprattutto per favorire un maggiore equilibrio e inclusione tra tutti i membri. Il comportamento è generalmente appropriato e rispettoso nei confronti dei docenti, con una vivacità che riflette l’età e la naturale curiosità di questa fase della crescita. La partecipazione alle attività didattiche è, per la maggior parte degli alunni, attiva e costruttiva. Tuttavia, alcuni studenti manifestano difficoltà a mantenere un'attenzione costante.

- Genially

Sono necessari richiami per:

• migliorare la qualità dello studio
• le dimenticanze (nell'esecuzione dei compiti, nella restituzione delle verifiche, nella consegna di comunicazioni firmate)
• la gestione degli interventi

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Comunicazione per i genitori relativa alle verifiche

Se il genitore si assume l’impegno di visionare le prove, deve firmare le verifiche nei tempi stabiliti e lo studente non deve dimenticare di riconsegnarle alla lezione successiva.

Si raccomanda ai genitori

• La puntualità nella presa visione degli avvisi su Classe Viva
• Giustificazioni su Libretto web.
• La consultazione quotidiana del registro elettronico Spaggiari per monitorare la situazione scolastica dei propri figli.
• In caso di infortuni comunicare alla segreteria e portare i documenti entro 24/48 ore.
• Nell'ora di Ed. Fisica portare sempre salvietta, scarpe e maglietta di ricambio.

Si raccomanda agli alunni:

• Attenzione nell'ascoltare le indicazioni date dai professori.
• Puntualità nella riconsegna degli avvisi e dei moduli entro la data indicata.
• Puntualità nella riconsegna materiale didattico necessario per le attività.
• Compiti a casa da svolgere con impegno, cura e seguendo le indicazioni fornite in classe.
• Studio approfondito ed esposizione curata.
• Lavorare in squadra, comunicare in modo rispettoso, valorizzare le differenze, essere empatici, collaborare.

Incontri programmati con le famiglie

• Assemblee di classe.
• Colloqui individuali pomeridiani in presenza (nelle date comunicate da apposita circolare) senza la prenotazione sul registro.
• Colloquio mensile online (secondo disponibilità oraria dei singoli docenti che è stata comunicata) con prenotazione sul registro.
• Colloqui straordinari eventualmente richiesti tramite comunicazione sul diario.

Educazione Civica

• 33 ore annuali.
• Condotta in modo trasversale dai docenti del Consiglio di classe.
• Finalizzato alla comprensione del sistema di diritti, doveri e valori che danno forma alle democrazie.
• E' una materia quindi sarà valutata.

Patto educativo di corresponsabilità

All’atto dell' iscrizione all’istituzione scolastica prescelta, i genitori e gli studenti procedono alla sottoscrizione del Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie. Il Patto educativo è valido per tutto il periodo di frequenza dell’alunno e viene ogni anno aggiornato.

Arricchimento dell'offerta formativa

E’ costituito da PROGETTI che: integrano e potenziano l'attività didattica. Tali progetti tengono conto di:

• proposte, richieste e risorse delle agenzie educative del territorio;
• risorse interne della scuola;
• necessità delle classi.

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Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze

Il CCRR ha funzioni propositive: può proporre compiti/propositi costruttivi, positivi e proficui da tradursi in deliberazioni, ossia decisioni, provvedimenti atti a promuovere il benessere degli studenti.

DESTINATARI: gli alunni di tutte le classi.FINALITÀ sviluppare le competenze sociali e civiche degli studenti; educare alla cittadinanza attiva, stimolando lo spirito di iniziativa e imprenditorialità

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EMA PESCIOLINO ROSSO

progetto di educazione civica

DESTINATARI: tutti gli alunni FINALITà: sensibilizzare i ragazzi sul tema delle dipendenze MODALITà: incontro al teatro di Adrara San Martino 29 ottobre dalle 10.00 alle 12.00

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Potenziamento di tecnologia e inglese

Gli alunni lavoreranno piccoli gruppi e si proporranno attività di consolidamento/potenziamento concordate con gli insegnanti di classe.

Progetto di educazione all'affettività con sportello “PUNTO DI ASCOLTO”

DESTINATARI: alunni, genitori e insegnanti. FINALITÀ

• prevenire il disagio, affrontando i segnali di difficoltà;
• promuovere il benessere dei ragazzi e favorire il successo scolastico degli alunni;
• sostenere gli adulti nel compito educativo.

Per ulteriori informazioni consultare il sito della scuola, nella sezione Scuola-famiglia.

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Percorso di orientamento

Finalità: orientarsi, acquisire strumenti che forniscono metodologie e non solo risposte, sviluppare una competenza orientativa che aiuti ad affrontare in modo concreto e responsabile le scelte future.

PROGETTO ATLANTE DELLE SCELTE guida interattiva per aiutare studenti, famiglie e insegnanti a scegliere consapevolmente il percorso formativo adeguato dopo la scuola secondaria di I grado, mettendo a disposizione una serie di strumenti video, spunti di riflessione, schede, questionari.

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Settimana dell'intercultura marzo 2025

DESTINATARI: gli alunni di tutte le classi.FINALITÀ: acquisire la consapevolezza della diversità degli individui e delle culture come ricchezza. educare alla convivenza civile: rispettare l'altro pur nella differenza. MODALITÀ: creare situazioni di apprendimento miste ed eterogenee che vedano la compartecipazione di alunni stranieri e non realizzare prodotti finali

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MENTORING E POTENZIAMENTO COMPETENZE DI BASE

PER COMBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA Attività formativa in favore degli studenti che mostrano particolari fragilità, motivazionali e/o nelle discipline di studio, a rischio di abbandono, che prevede l’erogazione di percorsi individuali di rafforzamento attraverso mentoring e orientamento, sostegno alle competenze disciplinari, coaching motivazionale. Ciascun percorso viene erogato, in presenza, da un docente:

• potenziamento competenze di base, 12 ore per un gruppo di almeno 3 alunni
• mentoring, 10 ore in orario scolastico per singolo alunno

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Educazione all'affettività

Intervento di un esperto esterno che perseguirà le seguenti finalità:

• imparare a riconoscere le emozioni per saperle gestire;
• conoscere ed avere consapevolezza dell’adolescenza come età del cambiamento;
• potenziare le capacità di consapevolezza della propria crescita emotiva e relazionale;
• fornire un servizio in grado di accompagnare l’alunno in modo continuo ed obiettivo, grazie alla presenza e al confronto con lo specialista della sfera affettiva;
• guidare gli alunni a scegliere le giuste fonti che li aiutino ad acquisire informazioni corrette in materia di sessualità
• guidare gli alunni nella conoscenza delle malattie a trasmissione sessuale

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Educazione ambientale

TEMA EcoLeggerezza: Benessere in Armonia con la NaturaDESTINATARI: Alunni di tutte le classi FINALITÀ: ricerca di una vita equilibrata, dove le scelte quotidiane sono fatte con consapevolezza e rispetto per il proprio benessere e per il pianeta. L'inclusione di pratiche naturali, sostenibili e minimaliste diventa centrale, con l'obiettivo di ridurre lo stress, l'inquinamento e l'eccesso, a favore di un'esistenza più semplice e armoniosa.

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Corsi di recupero di italiano, inglese e matematica

FINALITÀ: consentire agli studenti in difficoltà il recupero e il consolidamento degli apprendimenti di base.QUANDO: Primo e/o secondo quadrimestre

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MADRELINGUA INGLESE

L' esperto entrerà in classe un'ora a settimana in compresenza con l'insegnante della materia.

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Coro Dolci Armonie

DESTINATARI: tutte le classi. FINALITÀ: fare esperienza di musica insieme eseguendo composizioni vocali e consolidando la tecnica corale.

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LEGGETEVI FORTE!

progetto di motivazione alla lettura

DESTINATARI: tutti gli alunni Spettacolo teatrale in aula magna

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PRIMO SOCCORSO

FINALITÀ:

• educare all'attenzione verso gli altri
• promuovere l'importanza del volontariato favorendo la convivenza civile e stimolando la partecipazione attiva alle iniziative del territorio.

DESTINATARI: tutte le classi

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Centro sportivo scolastico

FINALITA'

• Conoscere e rispettare le regole delle attività sportive (fair play); conoscere le proprie possibilità e i propri limiti;
• conoscere le principali tecniche delle attività sportive;
• accettare sia i risultati positivi che quelli negativi;
• svolgere un’attività in collaborazione con i compagni.

Le varie attività sportive verranno proposte nel corso dell’anno scolastico, e si svolgeranno all’interno dell’Istituto attraverso il gruppo sportivo scolastico.

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Spettacolo di fine anno

DESTINATARI:studenti di tutte le classi.

FINALITÀ:

• utilizzare musica, cultura, arte, danza e tradizione per creare uno spettacolo che evidenzi le competenze degli studenti nei diversi ambiti,
• utilizzare mezzi espressivi artistici.

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VIAGGIO DI ISTRUZIONE A TORINO7 maggio

DESTINATARI: studenti di tutte le classi .

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Visita al museo dell'Automobile

Visita al museo Egizio

Grazie per l'attenzione!

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