Literatura medieval

AlejandroMarcos Daniel

Literatura Medieval

1. Contexto histórico

Las juglaresas

La Edad Media fue un período temporal desde el 476(Caida del imperio romano)al 1492 (Descubrimiento de América y expulsión de los judios), en el que la sociedad era rural y estaba dividida en tres estamentos (Nobleza, clero y el tercer estado), la mentalidad del hombre medieval gira en torno a la religión, y se basa en dios para resolver las dudas existenciales Pese a la variedad en la literatura, hay dos características comunes:

Romances:

Origen: Cantares de gesta en decadencia, se fragmentan, y se forman los romances. Era el Género de poesía popular más importante de la edad media. Tenía una Variedad temática: fronterizaos y moriscos, novelescos... Métrica: número indefinido de versos octosílabos. Características:

El mester de clerecía

Info

Nueva escuela poética surgida en el siglo XIII, poemas narrativos de caracter culto escritos por autores conocidos. Contenidos religiosos y se transmitian en publico con finalidad didáctica. Por último, usasba una nueva forma métrica, la cuaderna via.

2. Súbgeneros

Gonzalo de Berceo

• Muestras literarias peninsulares en lengua romance
• Nacen de la necesidad expresiva del pueblo
• Son anónimas y se transmiten de generación en generación, por ello es frecuente que existan variantes de un texto
• Muchas de ellas se pusieron escritas tardíamente (S.XV)

Existen tres tipos de súbgeneros:

Juan Ruiz, arcipreste de hita

4. La prosa y el teatro

• Prosa:

- Se desarolla con lentitud, el latín era la lengua de cultura - Esto toma más importancia en el reinado de Alfonso X (segunda mitad del siglo XIII), quién promovió la creación de muchas obras o disciplinas (historia, ciencia...) en la Escuela de Traductores de Toledo - Allí se empezaron a traducir las primeras colecciones de relatos orientales, decisivos para el nacimiento de la prosa castellana:

• Teatro:

- Nace ligado al hecho religioso (primeras manifestaciones en iglesias) - Debió existir un teatro popular y profano por las calles y plazas - Única muestra del teatro castellano medieval (El Auto de los Reyes Magos de 147 versos)

3. Poesía narrativa

Distintos textos escritos en verso. Algunos de tipo popular y otros culto.

Cantares de gesta

Info

• Largos poemas populares que relataban las hazañas de heroes o guerreros populares.
• Se desarrollan durante la invasión musulmana y fueron cantadas y recitadas por juglares a lo largo del siglo XII y XIII.
• Muestas conservadas: EL CANTAR DE ROCESVALLES y el POEMA DEL MIO CID

Poema del MIO CID

LAS JARCHAS

• Primeras manifestaciones de literatura romance en la península
• Breves composiciones en lengua mozárabe
• Se incluían al final de las moaxajas
• Escritas en el siglo X y XI
• Temáticas amorosas: Una voz femenina expresa su pesar por la ausencia del amado o la alegría de estar con él (interlocutor femenino o elemento de la naturaleza)

Claves:

• Oralidad:

Poblacion analfabeta, uso de formulas para la memorizacion e inclusion de aclaraciones y apelaciones al receptor

• Didactismo:

La literatura se utilizaba como canal de Iglesia para educar a la poblacion, la ficcion asume la finalidad educativa y textos profanos que cumplen una mision informativa

CANTIGAS GALAICOPORTUGUESAS

• De influencia provenzal, cantadas por trovadores y juglares en las cortes reales
• Se desarollaron en el siglo XII-XIV

Existen 2 tipos:

• Cantigas de amigo: Poemas líricos escritos por hombres, en el que el yo poético es una mujer que se lamenta por la separación del amado.
• Cantigas de escarnio: Poemas de carácter satírico-burlesco que tratan de ridiculizar a personajes del momento

Las juglaresas

• Papel importante en los espectaculos juglarescos.
• Solían bailar y tocar instrumentos.
• Entrada en circulos aristocraticos de la época.
• Juglaresas famosas de la Edad Media: María Perez Balteira y María Sotil.
• Antecesoras de actuales contadeiras.

VILLANCICOS

• Poemas breves generalmente de asunto amoroso, pero pueden tratar otros temas (naturaleza, trabajo...)
• Estructura: En el estribillo, se compone de dos a cuatro versos. La glosa cierra con un verso de vuelta en el que retorna parte del estribillo

• Escrito por Don Juan Manuel (sobrino de Alfonso X)
• Colección de 51 cuentos que plantea problemas prácticos con nobles o caballeros de la corte
• Lenguaje claro y conciso
• Estructura: El conde presenta un problema y pide un consejo a Patronio

El poema de Mio Cid

• Cantar de gesta más importante.
• Narra las hazañas de Rodrigo Díaz de Vivar, un caballero que vivió la segunda mitad del siglo XI
• Fue escrito por un autor anónimo, Per Abdat fue el copista (1207), fecha de composición tarde, a finales del siglo XII-principios del XXI

• Listado de puntos
• Listado de puntos

• Extenso poema de casi 4000 versos que se divide en 3 cantares
• Cantar del Destierro, Cantar de las Bodas, Cantar de la Afrenta de Cornes
• Tema central: Esfuerzo del héroe castellano por recuperar su honra, en el poema se muestra sus triunfos y su lado humano
• Métrica:
• versos de arte mayor y rima asonante. Los versos se agrupan en tiradas de 14 a 16 divididadas en 2. (hemistiquios)
• Prubas de origen oral: llamadas de atención a los oyentes,formulas fijas,alternancia de tiempos verbales, recursos de repetición y exclamaciones y preguntas retóricas.

Gonzalo de berceo

Primer autor conocido de la literatura española.

Sus obras se dividen en: Marianas, hagiobiográficas y doctrinales.Obra más importante: Milagros de Nuestra Señora. Personajes pecadores salvan su alma por ser devotos de la virgen. Estilo sencillo, expresivo. La mayor parte de sus relatos presentan la misma extructura.

El libro del buen amor

Obra más importante del mester de clerecia.Autobiografía amorosa literaria, el protagonista (un arcipreste ficticio) cuenta en primera persona sus aventuras amorosas con tono burlesco.Estructura compleja: el hilo conductor se interrumpe por relatos didacticos, historias fantasticas...Obra de interpretacion ambigua, censura el amor loco (carnal) frente al buen amor (Dios)En algunos pasajes,hay una celebración ante la vida y el amor sexual El lector le da sentido al libro.