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Soutenance du 21/10/2024

Présentation

Coordinateur opérationnel dans des établissements éducatifs scolaires et/ou de formation ECM – Cadres de direction DDFPT – Promotion : 2022/ 2024

Etablissement

Avant la formation

Ma prise de poste

Pendant la formation

Après la formation

Des propositions ...

Remerciements

- Rénovation de la salle TP ASSP en appartement pédagogique - Réhabilitation de l'accueil (en norme PMR) - Projet d'ouverture de deux CAP en alternance (AEPE et EPC), pour la rentrée 2026. - Café Théo, avec le soutien du Père Messian (lien pastorale)

- ECM - Collègues cadre de direction - Collègues DDFPT - Equipe enseignante - Cheffe d'établissement - CPE

Nicolas SEVESTRE - 32 ans

Établissement

Groupe Scolaire ECBG Blanche de Castille

Sections

Organigramme

Situation Géographique

Effectifs

Groupe scolaire : 550 élèves Lycée professionnel : 165 élèves UFA : 17 élèves

Projet d'établissement

Stauts de l'enseignement Catholique

Avant la formation

Manque d'assurance

Manque de recule

Manque de ligitimité

Manque de connaissance

Manque d'analyse

Manque d'aissance

Manque d'organisation

Ma prise de poste

• Départ de la cheffe d'établissment à la retraite
• La Directrice adjointe et DDFPT prend le poste de cheffe d'établissement
• Autonomie et manque d'informations
• Congés maladie de la nouvelle cheffe d'établissment pendant plusieurs mois
• Plus de comptable pendant plusieurs mois
• Travaux de plusieurs mois (réhabilitation de l'administration)

Pendant le formation

• Changement de posture
• Des outils
• Un réseau
• Une prise de consience
• Missions d'appuis
• Gestion de projet

- Réseau DDFPT - Réseau cadre de direction - Réseau personnel (regroupement d'entreprise de la région)

Des outils

Le diagramme de Gantt

La cartographie des acteurs

SWOT

Après la formation

Types de managment

Plannification

Entre 2018 et 2022 proposition d'ouverture d'un BTS Immobilier en initiale 'en tant que proffesseur sans succès

Septembre 2022Prise de poste en tant que DDFPT

Novembre 2022, entretien avec Mme Thammalaksa (Chef d'établissment) afin d'ouvrir pour la rentrée 2024 un BTS NDRC en alternance

Décembre 2022, demande de rendez vous avec le lycée Sainte Croix pour connaître les démarches d'ouvertureds + enquête auprès des élèves

Mars 2023, rendez vous avec le CFA pour connaître la faisabilité et les demarches à réaliser + stage d'une semaine avec le campus Charles de Foucaux (Paris 18) pour préparer l'ouverture du BTS

Entre Avril et Octobre 2023, préparation des supports + réunions d'équipe + prospection des partenaires

Octobre 2023, signature de la convention entre le CFA Sainte Croix et Blanche de Castille + Demande de validation au directeur Diocésain (réponse Janvier 2024)

Décembre 2023 Formation Parcoursup (établissement accueil) + création du profil parcoursup

Janvier 2024, distribution des dossiers d'inscription à nos élèves + prospection des partenaires + Retour du directeur Diocésain + prospection

Plannification

Septembre 2023Proposition de travail sur la dématérialisation

Demande des documents à la comptable pour connaître nos coûts

Rendez-vous avec INFO-PRO pour connaître les solutions possibles

Demande de rendez-vous avec la cheffe d'établissement

Questionnaire envoyé à l'ensemble de l'établissement

Rendez-vous avec la cheffe d'établissement pour présenter les résultats

Analyse chiffrée et éléboration des trois propositions sur la dématérialisation

A venir : réunion avec la cheffe d'établissement et le Codir pour proposer les solutions en lien avec la dématérialisation

ASSP : Accompagnement, soins et services à la personne De la seconde à terminale, 25 élèves/ niveau

MCV : Métiers du commerce et de la vente De la seconde à la terminale : 15 élèves/ niveau et 1 alternante en mixité des publics

AGORA : Assistant gestion organisation de ses activités De la seconde à la terminale : 15 élèves/ niveau 1 élève en alternance en mixité des publics

BTS NDRC : Négociation, Digitalisation de la Relation Client Ouverture en septembre 2024 - 15 élève pour la première année 100% alternance en groupe autonome