Programa TDE 25/26 - CPIFP Hurtado de Mendoza

PARTICIPACIÓN EN EL programa #TDE 2025/2026

Este programa incluye actuaciones orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de la comunidad educativa haciendo uso de las tecnologías digitales.

Certificación

Participación TDE

Test CDD

Informe individual

Informe de Centro

Cada curso el profesorado evalúa su competencia digital docente

Comprueba aquí los requisitos para conseguir la certificación

Es necesario confirmar la participación en Séneca

Los resultados de Centro se publicarán en nuestra web

Comprueba tu nivel de competencia digital

plazo

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hasta el 30 de octubre de 2025

Informe de Centro

En las dos primeras etapas del marco DigCompEdu, novel (A1) y explorador (A2), los educadores asimilan la nueva información y desarrollan prácticas digitales básicas; en las dos etapas siguientes, integrador (B1) y experto (B2), los educadores aplican, amplían y reflexionan sobre sus prácticas digitales; en las etapas líder (C1) y pionero (C2), los educadores transmiten sus conocimientos, juzgan de forma crítica la práctica existente y desarrollan nuevas prácticas. Los resultados de cursos anteriores están publicados en nuestra página web. Los del presente curso se publicarán una vez que el profesorado complete el test CDD.

Ver resultados de #DigCompEdu de cursos anteriores

Requisitos para conseguir la certificación en el Programa TDE 2025/2026

• Tener un nivel CDD acreditado en el Sistema de Información Séneca.

• Haber realizado las tareas asignadas en el PAD (Plan de Actuación Digital) del CPIFP Hurtado de Mendoza.

El profesorado participante que haya cumplido con este último requisito a través de actividades formativas organizadas por los Centros del Profesorado de Andalucía o a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) aparecerá automáticamente como profesorado candidato una vez hayan sido certificadas esas actividades. Si la formación CDD se ha realizado a través de otras vías, y está homologada por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, el profesorado interesado deberá solicitar la validación de este requisito enviando un correo a certificacion.td.ced@juntadeandalucia.es, adjuntando el certificado correspondiente junto con su nombre, DNI y código de centro en el que presta servicios.

Participación en el Programa TDE

Tal y como hicimos el curso pasado, el profesorado debe confirmar su participación en el plan de TDE en Séneca, concretamente en: Centro > Premios y Proyectos Educativos > Participación TDE En dicha sección, el profesorado deberá señalar los dos compromisos (el de participar en el plan TDE y el de realizar el test de competencia digital).

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Test CDD

En algunos dispositivos apenas se perciben los cuadritos sobre los que hay que ir haciendo clic para elegir las diferentes opciones de respuesta. Al comenzar el test nos piden que elijamos el nivel de competencia digital que consideramos que tenemos. Para ello hay que hacer clic en un cuadro azul claro (en algunos dispositivos cuesta verlo) y así poder elegir entre una de las opciones (desde A1 a C2).

Debéis cumplimentar el test en Séneca. Se encuentra en Personal > Competencia Digital Docente > Test CDD.

Este test permite al profesorado obtener un informe individual con la valoración global de su nivel competencial (A1-C2). Necesitaréis unos 10 minutos para hacerlo (no hay que escribir nada, simplemente señalar la afirmación que más encaje con vuestro nivel en cada una de las áreas). El test hay que hacerlo cada curso: si lo hicistéis el año pasado, ya sea aquí o en otros Centros, lo tendréis que volver a cumplimentar.

En el test hay que seleccionar la opción u opciones con las que el/la docente se identifique. Se puede seleccionar más de 1 opción.

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Informe individual

Tras finalizar el test, podréis comprobar resultados y nivel en: Documentos que se pueden pedir > Personal del Centro > Competencia Digital Docente > Informe Individual

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