Alfabetización informacional

Alfabetización informacional

Kelssy Rios SanchezHiram Alexander Diaz Pedroza Ana Camila Roman Nepomuceno

¿Que son?

La alfabetización mediática e informacional es una dimensión esencial de la educación moral y cívica. También es un derecho fundamental de todos los ciudadanos, en cualquier país del mundo, y por lo tanto, permite a todos proteger su privacidad y encontrar su lugar en una sociedad cuyo entorno tecnológico está cambiando cada vez más rápido.

Se refiere a...

La alfabetización informacional se refiere a la información en todas sus formas: no solo la información impresa, sino también los contenidos digitales, los datos, las imágenes y la palabra hablada.

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Para la alfabetización informacional [en adelante AI] no existe una bibliografía exhaustiva de los conceptos que aquí se tratan, sino que se ofrecen selecciones más amplias de referencias que tratan sobre temas específicos, o que utilizan perspectivas concretas. (Bawden, 2002, p. 362).

Rasgos Fundamentales

Alfabetizadas informacionalmente al ser aptos para identificar la calidad de un contenido

Adaptabilidad, al tener la capacidad de desarrollar habilidades necesarias para el uso de las TIC

Ocupacionalmente, al hacer uso de la alfabetización informacional y de las habilidades de adaptabilidad para los negocios, la educación y la vida cotidiana

Primera Interaccion con la digitalizacion

La primera alfabetización que las personas reciben se relaciona de manera directa con los medios de comunicación que predominan en esa época. Motivo por el cual, se considera que la alfabetización informacional es la que de niños se recibe como primera alfabetización; por lo cual, los adultos requieren alfabetizarse digitalmente para adquirir nuevos conocimientos y destrezas relacionados con las nuevas formas de crear, gestionar, transmitir, presentar y comprender el entorno digital. (Alfabetización Digital en laEducación, 2011, p.13).

Según una revista:

La alfin se relaciona con los enfoques constructivistas del aprendizaje, en los que el sujeto hace un aprendizaje significativo, que parte de sus conocimientos previos, y es activo, reflexivo e intencional en la realización de sus tareas. La alfin por ello, preconiza métodos activos, en los que el estudiante haga prácticas, resuelva problema teniendo que utilizar información, compartirla, y llegue a ser capaz de autoevaluar el proceso que ha seguido y sus resultados para llegar a ser más capaz de dirigirse autónomamente. (Gómez, 2007, p. 46)

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Referencias

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382021000100161https://www.bibliopos.es/que-es-la-alfabetizacion-informacional-nueva-definicion/ García Ávila, S., (2017). Alfabetización Digital. Razón y Palabra, 21(98), 66-81. Bawden, D., (2002). Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital . Anales de Documentación, (5), 361-408.

La alfabetización informacional se relaciona y se solapa con otras alfabetizaciones, que incluyen específicamente la alfabetización digital (digital literacy), la alfabetización académica (academic literacy) y la alfabetización mediática (media literacy). No es un concepto independiente, y se alía con otras áreas de conocimiento y comprensión.

La alfabetización informacional ayuda a entender los aspectos éticos y legales relacionados con el uso de la información, incluyendo la privacidad, la protección de datos, la libertad de información, el acceso abierto/los datos de libre acceso y la propiedad intelectual.