PRINCIPIOS REGUALDORES DE LA CONDUCTA DEL DOCENTE
Bernabe Nahum Sintigo Aguirre
Created on October 16, 2024
video educativo
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
ANCIENT EGYPT
Learning unit
MONSTERS COMIC "SHARING IS CARING"
Learning unit
PARTS OF THE ANIMAL CELL
Learning unit
PARTS OF A PROKARYOTIC CELL
Learning unit
PARTS OF THE PLANT CELL
Learning unit
Transcript
principios que regulan la conducta y las buenas prácticas del docente en el ámbito pedagógico
Empezar
Respeto a la Diversidad
Reconocer y valorar las diferencias individuales en el aula, incluyendo diversidad cultural, de aprendizaje y de capacidades, adaptando la enseñanza para atender a todos los estudiantes.
1
Blog
Compromiso con el Aprendizaje
Fomentar un ambiente que promueva el aprendizaje activo, motivando a los estudiantes a participar y a involucrarse en su proceso educativo.
2
Ética Profesional
- Actuar con integridad y responsabilidad, manteniendo la confidencialidad de la información de los estudiantes y evitando cualquier forma de discriminación o favoritismo.
3
Formación Continua
Buscar constantemente oportunidades de desarrollo profesional, actualizándose en metodologías, tecnologías y contenidos para mejorar la calidad de la enseñanza.
Situación de aprendizaj
2
Situación de aprendizaj
3
4
Comunicación Abierta
Mantener una comunicación clara y efectiva con los estudiantes, padres y colegas, fomentando un clima de confianza y colaboración en la comunidad educativa.
5
Implementar métodos de evaluación que sean justos, variados y transparentes, proporcionando retroalimentación constructiva que ayude a los estudiantes a mejorar.
Evaluación Justa y Transparente
6
Planificación y Organización
Preparar lecciones y actividades de manera estructurada, estableciendo objetivos claros y estrategias que faciliten el aprendizaje.
7
Uso Responsable de Recursos
8
Utilizar de manera adecuada y eficiente los recursos disponibles, incluyendo materiales didácticos y tecnología, para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Pregunta 1/5
Promover la autonomía y el pensamiento crítico en los estudiantes, alentándolos a tomar decisiones informadas y a ser responsables de su propio aprendizaje.
9
Fomento de la Autonomía
Realizar una autoevaluación constante de la propia práctica docente, reflexionando sobre lo que funciona y lo que no, y haciendo ajustes necesarios para mejorar.
10
Reflexión sobre la Práctica
respuesta incorrecta...
respuesta incorrecta...
Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit.Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Est ei erat mucius quaeque. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem.Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit.
LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET
Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit.Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Est ei erat mucius quaeque. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem.Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur adisciping. Ei his phaedrum, efficiantur mediocritatem ne sed, hinc oratio blandit.