Copy - Copy - Prezentacja mianowanie
Malwina Ziętek
Created on October 15, 2024
Over 30 million people build interactive content in Genially.
Check out what others have designed:
LET’S GO TO LONDON!
Personalized
SLYCE DECK
Personalized
ENERGY KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
CULTURAL HERITAGE AND ART KEY ACHIEVEMENTS
Personalized
ABOUT THE EEA GRANTS AND NORWAY
Personalized
DOWNFALLL OF ARAB RULE IN AL-ANDALUS
Personalized
HUMAN AND SOCIAL DEVELOPMENT KEY
Personalized
Transcript
Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela
mgr Irmina Kiślińska
1
O mnie . . .
Nauczycielka oddziału przedszkolnego w Dwujęzycznym Niepublicznym Przedszkolu Integracyjnym Słoneczko w Radomiu
EDUKACJA i kariera
sTUDIALICENCJACKIE
STUDIA MAGISTERSKIE
STUDIA PODYPLOMOWE
Did you know? We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience’s attention.
Note: In Genially, we use AI (Awesome interactivity) in all our designs so that you can level up with interactivity and turn your content into something that engages and provides value.
Did you know? In Genially you’ll find more than 1,000 templates that are all ready for you to enter your content and customize, and that will help you tell your stories.
Zdobywanie wiedzy i doświadczenia zawodowego
aWANS na nauczyciela kontraktowego
praca w dWUJĘZYCZNYM PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM SŁONECZKO
Tip: Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.
Tip: Emotional connection or engagement with your audience increases when they identify with the message you want to communicate.
You can use this feature ... To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
rozpoczęcie awansu na nauczyciela mianowanego
Doskonalenie zawodowe
Praca nauczyciela przedszkola
Tip: Interactivity is the key to capturing the interest and attention of your audience. A genially is interactive because your audience explores and engages with it.
You can use this feature ... To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
Nasze Przedszkole
Grupa Smerfy
Awans zawodowy
01.09.2022 r.
31.05.2024 r.
Doskonalenie warsztatu pracy i zdobywanie wiedzy
Zapoznanie się z procedurą awansu
Organizacja imprez i uroczystości
Prowadzenie dokumentacji
Dbanie o estetykę sali i szatni
Współpraca z opiekunem stażu
§ 7 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
1
Praca wychowawcy grupy
Pani z klasą, czyli praca wychowawcy grupy
Doskonalenie zawodowe
Zapoznanie z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem
Analiza aktów prawnych
Szkolenia i webinariao tematyce awansu
§
Planowanie
Zadania i cele
Obserwacje
Inspiracje
*
*
Warsztat pracy
Grupy wsparcia dla nauczycieli ubiegających się o awans
Imprezy i uroczystości
Dni tematyczne
Udział w konkursach i projektach
Dbanie o estetykę sali i wystrój przedszkola
Kartki okolicznościowe i upominki
Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
§ 7 ust. 2 pkt 2
Współpraca ze specjalistami
Rozpoznawanie problemów rozwojowych, środowiskowych oraz potrzeb dzieci i uwzgędnianie ich w planowaniu pracy
Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z dzieckiem zdolnym
§ 7 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia
Metoda projektów
Zabawy naśladowcze i dżwiękonaśladowcze
Doświadczenia sensoryczne
Burza mózgów
Zabawy dramowe, zamiana ról
Gry dydaktyczne i edukacyjne
Metody aktywizujące
Eksperymenty, zabawy badawcze
Zabawy z chustą animacyjną
Zagadki, zabawy paluszkowe
Metody ewaluacyjne
Sensoryczna ozdoba
8
Ścieżka sensoryczna
7
Sensoryczne kodowanie
6
Smak i węch
Slime
5
Sensoryczny spacer
4
3
Wzrok
2
Sensoryczna matematyka
1
Eksperymenty i doświadczenia sensoryczne
Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Gramy zmysłami"
Projekt edukacyjny "Gramy zmysłami"
Wycieczki i spacery
Prowadziłam zajęcia otwarte w obecności opiekuna i innych nauczycielek
Obserwowałam zajęcia prowadzone przez opiekuna i inne nauczycielki
Współpracowałam z opiekunem stażu oraz innymi nauczycielkami, przyjmowałam wskazówki i rady
Analizowałam wyniki obserwacji pedagogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy, dokonywałam autorefleksji i samodoskonalenia działań edukacyjnych
4
§ 7 ust. 2 pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Prowadziłam zajęcia otwarte dla innych nauczycielek oraz obserwowałam zajęca prowadzone przez opiekuna, czy inne nauczycielki
Dzieliłam się wiedzą, doświadczeniem oraz własnymi zasobami (scenariusze zajęć i uroczystości, pomoce dydaktyczne). Służyłam radą i pomocą
§ 7 ust. 2 pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i dowiadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątzszkolnego doskonalenia zawodowego
Informowałam nauczycielki o nadchodzących szkoleniach, ciekawych webinariach, czy projektach
Współpracowałam podczas realizacji projektów (konkursy, przedstawienia, bale, warsztaty)
Uwzględnianie problemów cywilizacyjnych w swoich działaniach
Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz oświaty oraz osobami pracującymi w służbie społeczeństwu
Poznanie środowiska dzieci i ich problemów oraz współpraca z rodzicami
§ 7 ust. 2 pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia
Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci
Współpraca z najbliższym środowiskiem
Przygotowywanie dzieci do bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych
Spotkania i prelekcje z przedstawicielem służb porządkowych – strażą pożarną i policją
Pogadanki dla dzieci i rodziców na temat bezpieczeństwa w przedszkolu, omówienie procedur postępowania w razie zagrożeń
Promowanie zdrowia, higieny, zdrowego stylu życia i aktywności fizycznej
Działania proekologiczne - wdrażanie dzieci w zagadnienia ekologii oraz dbania o otaczające środowisko podczas zajęć edukacyjnychi
Problemy Cywilizacyjne
Spotkania i wizyty
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa, dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły
§ 7 ust. 2 pkt 7
Posługiwałam się przepisami prawa w pracy nauczyciela
Stosowałam przepisy wewnętrzne oraz prowadziłam dokumentację pracy nauczyciela
Zapoznałam się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty oraz wdrożyłam procedurę awansu zawodowego
Umiejętność korzystania w pracy, w tym w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
§ 7 ust. 2 pkt 8
Przygotowywałam dokumentację przedszkolną oraz dotyczącą awansu zawodowego, uzupełniałam e-dziennik
Prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem robotów Photon, tabletów oraz laptopa
Korzystałam z sieci internetowej, i platform komunikacyjnych
Opracowywałam pomoce dydaktyczne, zaproszenia, dyplomy
You can use this feature ... To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
Did you know? We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience’s attention.
You can use this feature ... To highlight super relevant info. 90% of the information we assimilate is received through sight.
Did you know? We retain 42% more information when the content has movement. It may be the most effective resource for capturing your audience’s attention.
Miła nagroda i satysfakcja z pracy
"Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci - stara się zobaczyć ich dusze"
Barbara Cage
You can add interactivityto your timeline.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
And you leave your audience/class speechless.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
You can display numbers like this.
+190
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
visual information is better retained.
90%
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
...Even if you explain it orally later
+45k
Also animations to make it fun.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
50%
And the data will be stored in their brain
+12k
The important thing is that everything fits the theme.