Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela
mgr Irmina Kiślińska
O mnie . . .
Nauczycielka oddziału przedszkolnego w Dwujęzycznym Niepublicznym Przedszkolu Integracyjnym Słoneczko w Radomiu
sTUDIALICENCJACKIE
STUDIA PODYPLOMOWE
EDUKACJA i kariera
STUDIA MAGISTERSKIE
praca w dWUJĘZYCZNYM PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM SŁONECZKO
aWANS na nauczyciela kontraktowego
Zdobywanie wiedzy i doświadczenia zawodowego
Praca nauczyciela przedszkola
rozpoczęcie awansu na nauczyciela mianowanego
Doskonalenie zawodowe
Nasze Przedszkole
Grupa Smerfy
Awans zawodowy
01.09.2022 r.
31.05.2024 r.
§ 7 ust. 2 pkt 1
Praca wychowawcy grupy
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Doskonalenie warsztatu pracy i zdobywanie wiedzy
Zapoznanie się z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem stażu
Organizacja imprez i uroczystości
Dbanie o estetykę sali i szatni
Prowadzenie dokumentacji
Pani z klasą, czyli praca wychowawcy grupy
Doskonalenie zawodowe
Zapoznanie z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem
Planowanie
Szkolenia i webinariao tematyce awansu
Inspiracje
Analiza aktów prawnych
Zadania i cele
Grupy wsparcia dla nauczycieli ubiegających się o awans
Obserwacje
Warsztat pracy
Imprezy i uroczystości
Dni tematyczne
Udział w konkursach i projektach
Dbanie o estetykę sali i wystrój przedszkola
Kartki okolicznościowe i upominki
§ 7 ust. 2 pkt 2
Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z dzieckiem zdolnym
Rozpoznawanie problemów rozwojowych, środowiskowych oraz potrzeb dzieci i uwzgędnianie ich w planowaniu pracy
Współpraca ze specjalistami
§ 7 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia
Metody aktywizujące
Zabawy dramowe, zamiana ról
Gry dydaktyczne i edukacyjne
Doświadczenia sensoryczne
Burza mózgów
Zabawy naśladowcze i dżwiękonaśladowcze
Metoda projektów
Zagadki, zabawy paluszkowe
Eksperymenty, zabawy badawcze
Zabawy z chustą animacyjną
Metody ewaluacyjne
Eksperymenty i doświadczenia sensoryczne
Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Gramy zmysłami"
Wzrok
Sensoryczna matematyka
Smak i węch
Sensoryczne kodowanie
Sensoryczny spacer
Slime
Sensoryczna ozdoba
Ścieżka sensoryczna
Projekt edukacyjny "Gramy zmysłami"
Wycieczki i spacery
§ 7 ust. 2 pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Analizowałam wyniki obserwacji pedagogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy, dokonywałam autorefleksji i samodoskonalenia działań edukacyjnych
Obserwowałam zajęcia prowadzone przez opiekuna i inne nauczycielki
Prowadziłam zajęcia otwarte w obecności opiekuna i innych nauczycielek
Współpracowałam z opiekunem stażu oraz innymi nauczycielkami, przyjmowałam wskazówki i rady
§ 7 ust. 2 pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i dowiadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątzszkolnego doskonalenia zawodowego
Dzieliłam się wiedzą, doświadczeniem oraz własnymi zasobami (scenariusze zajęć i uroczystości, pomoce dydaktyczne). Służyłam radą i pomocą
Prowadziłam zajęcia otwarte dla innych nauczycielek oraz obserwowałam zajęca prowadzone przez opiekuna, czy inne nauczycielki
Współpracowałam podczas realizacji projektów (konkursy, przedstawienia, bale, warsztaty)
Informowałam nauczycielki o nadchodzących szkoleniach, ciekawych webinariach, czy projektach
§ 7 ust. 2 pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz oświaty oraz osobami pracującymi w służbie społeczeństwu
Poznanie środowiska dzieci i ich problemów oraz współpraca z rodzicami
Współpraca z najbliższym środowiskiem
Uwzględnianie problemów cywilizacyjnych w swoich działaniach
Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia
Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci
Problemy Cywilizacyjne
Działania proekologiczne - wdrażanie dzieci w zagadnienia ekologii oraz dbania o otaczające środowisko podczas zajęć edukacyjnychi
Pogadanki dla dzieci i rodziców na temat bezpieczeństwa w przedszkolu, omówienie procedur postępowania w razie zagrożeń
Promowanie zdrowia, higieny, zdrowego stylu życia i aktywności fizycznej
Przygotowywanie dzieci do bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych
Spotkania i prelekcje z przedstawicielem służb porządkowych – strażą pożarną i policją
Spotkania i wizyty
§ 7 ust. 2 pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa, dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły
Stosowałam przepisy wewnętrzne oraz prowadziłam dokumentację pracy nauczyciela
Zapoznałam się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty oraz wdrożyłam procedurę awansu zawodowego
Posługiwałam się przepisami prawa w pracy nauczyciela
§ 7 ust. 2 pkt 8
Umiejętność korzystania w pracy, w tym w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
Przygotowywałam dokumentację przedszkolną oraz dotyczącą awansu zawodowego, uzupełniałam e-dziennik
Prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem robotów Photon, tabletów oraz laptopa
Korzystałam z sieci internetowej, i platform komunikacyjnych
Opracowywałam pomoce dydaktyczne, zaproszenia, dyplomy
Miła nagroda i satysfakcja z pracy
"Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci - stara się zobaczyć ich dusze"
Barbara Cage
You can add interactivityto your timeline.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
And you leave your audience/class speechless.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
+190
You can display numbers like this.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
90%
visual information is better retained.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
+45k
...Even if you explain it orally later
Also animations to make it fun.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
The important thing is that everything fits the theme.
Copy - Copy - Prezentacja mianowanie
Malwina Ziętek
Created on October 15, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Decisions and Behaviors in the Workplace
View
Tangram Game
View
Process Flow: Corporate Recruitment
View
Weekly Corporate Challenge
View
Wellbeing and Healthy Routines
View
Match the Verbs in Spanish: Present and Past
View
Planets Sorting Game
Explore all templates
Transcript
Prezentacja dorobku zawodowego nauczyciela
mgr Irmina Kiślińska
O mnie . . .
Nauczycielka oddziału przedszkolnego w Dwujęzycznym Niepublicznym Przedszkolu Integracyjnym Słoneczko w Radomiu
sTUDIALICENCJACKIE
STUDIA PODYPLOMOWE
EDUKACJA i kariera
STUDIA MAGISTERSKIE
praca w dWUJĘZYCZNYM PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM SŁONECZKO
aWANS na nauczyciela kontraktowego
Zdobywanie wiedzy i doświadczenia zawodowego
Praca nauczyciela przedszkola
rozpoczęcie awansu na nauczyciela mianowanego
Doskonalenie zawodowe
Nasze Przedszkole
Grupa Smerfy
Awans zawodowy
01.09.2022 r.
31.05.2024 r.
§ 7 ust. 2 pkt 1
Praca wychowawcy grupy
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Doskonalenie warsztatu pracy i zdobywanie wiedzy
Zapoznanie się z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem stażu
Organizacja imprez i uroczystości
Dbanie o estetykę sali i szatni
Prowadzenie dokumentacji
Pani z klasą, czyli praca wychowawcy grupy
Doskonalenie zawodowe
Zapoznanie z procedurą awansu
Współpraca z opiekunem
Planowanie
Szkolenia i webinariao tematyce awansu
Inspiracje
Analiza aktów prawnych
Zadania i cele
Grupy wsparcia dla nauczycieli ubiegających się o awans
Obserwacje
Warsztat pracy
Imprezy i uroczystości
Dni tematyczne
Udział w konkursach i projektach
Dbanie o estetykę sali i wystrój przedszkola
Kartki okolicznościowe i upominki
§ 7 ust. 2 pkt 2
Rozpoznawanie potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględnianie ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz z dzieckiem zdolnym
Rozpoznawanie problemów rozwojowych, środowiskowych oraz potrzeb dzieci i uwzgędnianie ich w planowaniu pracy
Współpraca ze specjalistami
§ 7 ust. 2 pkt 3
Umiejętność wykorzystywania w pracy metod aktywizujących ucznia
Metody aktywizujące
Zabawy dramowe, zamiana ról
Gry dydaktyczne i edukacyjne
Doświadczenia sensoryczne
Burza mózgów
Zabawy naśladowcze i dżwiękonaśladowcze
Metoda projektów
Zagadki, zabawy paluszkowe
Eksperymenty, zabawy badawcze
Zabawy z chustą animacyjną
Metody ewaluacyjne
Eksperymenty i doświadczenia sensoryczne
Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Gramy zmysłami"
Wzrok
Sensoryczna matematyka
Smak i węch
Sensoryczne kodowanie
Sensoryczny spacer
Slime
Sensoryczna ozdoba
Ścieżka sensoryczna
Projekt edukacyjny "Gramy zmysłami"
Wycieczki i spacery
§ 7 ust. 2 pkt 4
Umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy
Analizowałam wyniki obserwacji pedagogicznych i diagnozy pod kątem efektywności pracy, dokonywałam autorefleksji i samodoskonalenia działań edukacyjnych
Obserwowałam zajęcia prowadzone przez opiekuna i inne nauczycielki
Prowadziłam zajęcia otwarte w obecności opiekuna i innych nauczycielek
Współpracowałam z opiekunem stażu oraz innymi nauczycielkami, przyjmowałam wskazówki i rady
§ 7 ust. 2 pkt 5
Umiejętność dzielenia się wiedzą i dowiadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątzszkolnego doskonalenia zawodowego
Dzieliłam się wiedzą, doświadczeniem oraz własnymi zasobami (scenariusze zajęć i uroczystości, pomoce dydaktyczne). Służyłam radą i pomocą
Prowadziłam zajęcia otwarte dla innych nauczycielek oraz obserwowałam zajęca prowadzone przez opiekuna, czy inne nauczycielki
Współpracowałam podczas realizacji projektów (konkursy, przedstawienia, bale, warsztaty)
Informowałam nauczycielki o nadchodzących szkoleniach, ciekawych webinariach, czy projektach
§ 7 ust. 2 pkt 6
Umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych
Współpraca z instytucjami działającymi na rzecz oświaty oraz osobami pracującymi w służbie społeczeństwu
Poznanie środowiska dzieci i ich problemów oraz współpraca z rodzicami
Współpraca z najbliższym środowiskiem
Uwzględnianie problemów cywilizacyjnych w swoich działaniach
Promowanie zdrowia i zdrowego stylu życia
Działania na rzecz bezpieczeństwa dzieci
Problemy Cywilizacyjne
Działania proekologiczne - wdrażanie dzieci w zagadnienia ekologii oraz dbania o otaczające środowisko podczas zajęć edukacyjnychi
Pogadanki dla dzieci i rodziców na temat bezpieczeństwa w przedszkolu, omówienie procedur postępowania w razie zagrożeń
Promowanie zdrowia, higieny, zdrowego stylu życia i aktywności fizycznej
Przygotowywanie dzieci do bezpiecznego korzystania z mediów elektronicznych
Spotkania i prelekcje z przedstawicielem służb porządkowych – strażą pożarną i policją
Spotkania i wizyty
§ 7 ust. 2 pkt 7
Umiejętność posługiwania się przepisami prawa, dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły
Stosowałam przepisy wewnętrzne oraz prowadziłam dokumentację pracy nauczyciela
Zapoznałam się z aktami prawnymi dotyczącymi systemu oświaty oraz wdrożyłam procedurę awansu zawodowego
Posługiwałam się przepisami prawa w pracy nauczyciela
§ 7 ust. 2 pkt 8
Umiejętność korzystania w pracy, w tym w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych
Przygotowywałam dokumentację przedszkolną oraz dotyczącą awansu zawodowego, uzupełniałam e-dziennik
Prowadziłam zajęcia z wykorzystaniem robotów Photon, tabletów oraz laptopa
Korzystałam z sieci internetowej, i platform komunikacyjnych
Opracowywałam pomoce dydaktyczne, zaproszenia, dyplomy
Miła nagroda i satysfakcja z pracy
"Nauczyciel widzi więcej niż tylko twarze dzieci - stara się zobaczyć ich dusze"
Barbara Cage
You can add interactivityto your timeline.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
And you leave your audience/class speechless.
¿Sabías que...Retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve? Es quizá el recurso más efectivo para captar la atención de tu alumnado.
+190
You can display numbers like this.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
90%
visual information is better retained.
Puedes utilizar esta función... Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
+45k
...Even if you explain it orally later
Also animations to make it fun.
Truquito:La conexión emocional o engagement con tu contenido aumenta cuando consigues que tu clase se identifique con el mensaje que quieres transmitir.
¿Sabías que...En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán en tus clases?
¡Ojo! En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tus clases en algo que aporta valor y engancha.
Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tus estudiantes. Un genially es interactivo porque tu alumnado explora yse relaciona con él.
50%
of our brain is involved in the processing of visual stimuli.
+12k
And the data will be stored in their brain
The important thing is that everything fits the theme.