Microbit - projeto

Projeto Microbit

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

5º ano

Ano letivo 2024-2025

TAMAGOCHI

Índice

O Projeto

Microbit

Material

Tempo

Disciplinas

Objetivo

O projeto

Vão aprender a programar e utilizar sensores para simular a vida de um "animal", enquanto integram conceitos de diferentes disciplinas, como temperatura e luz (Ciências Naturais), medições (Matemática), criação de um avatar (Educação Visual) e Português (apresentação final)

Criar um "Tamagotchi Digital" (animal virtual) utilizando o microbit.

Objetivo

Plano de aula| Tutorial

Apresentação

Português

Controlar e ajustar variáveis como felicidade.

impacto da temperatura e luz

Criação do avatar

Ciências Naturais

Educação Visual

TIC

Matemática

Educação Física

Disciplinas

Planeamento do projeto

1 aulas

2 aulas

4aulas

2 aulas

Duração Total 9 aulas (50 min)

Tempo

Material

1. Criar uma lista de necessidades para o Tamagotchi (temperatura, luz, etc.).
2. Definir as interações que o Tamagotchi terá com os botões do micro

(ex.: alimentar com o botão A, brincar com o botão B).

Tarefa do Aluno

TIC: Introdução ao micro e ao editor MakeCode. Ciências Naturais: Discussão sobre como a temperatura e a luz afetam os seres vivos (ex.: animais que precisam de calor ou luz para se manterem saudáveis). Matemática: Explicação de medições (ex.: temperatura em graus Celsius e luz em níveis de intensidade).

Atividades

Compreender o conceito de animal virtual e planejar o que o "Tamagotchi" precisa para sobreviver (temperatura, luz, alimentação e brincadeiras).

Objetivo

2 aulas

TIC | Ciências | Matemática

Fase 1: Planeamento

Fases

3 - Comunicação Via Rádio

2 - Interação

1- Programação Inicial

TIC | Matemática | Ciências| Ed Física | Ed. Visual|

4 aulas

Fase 2: Criar

Fases

TIC: Programar o micro para controlar a temperatura e luz, usando blocos de código. Matemática: Explorar como calcular a felicidade do Tamagotchi com base nas condições (ex.: se a temperatura estiver abaixo de 18 graus, subtrair pontos de felicidade).

TIC | Matemática

1. Definir variáveis como felicidade, temperatura e max.
2. Programar o micro para medir a temperatura e o nível de luz ao redor.
3. Definir condições para alterar a felicidade com base na temperatura e luz.
4. Limitar a felicidade entre 0 e 100 utilizando os operadores matemáticos simples.

Passos para o código

Atividades

Programar as funções básicas do Tamagotchi, como medição de temperatura, luz, e interações com botões.

Objetivo

2 aulas

Fase 2: Criar Programação Inicial

Fases

1. Usar o bloco no Botão A premido para aumentar a felicidade do Tamagotchi quando alimentado.
2. Usar o bloco no Botão B premido para brincar com ele.
3. Usar o bloco Agitar para aumentar a felicidade ao "brincar" com o Tamagotchi.

TIC: Programar as interações com o Tamagotchi (Botão A para alimentar, Botão B para brincar, e gestos para sacudir o micro). Ciências: Explicar como animais reagem ao ambiente e ao movimento, e como o micropode simular essas reações. Educação Física: Relacionar a brincadeira com o acelerômetro (sacudir o micro para simular brincar com o animal).

Passos para o código

Atividades

Adicionar interações com o Tamagotchi através dos botões do micro e gestos (movimentos). Programar o micro para "alimentar" e "brincar" com o Tamagotchi.

Objetivo

4 aulas

TIC | Matemática

Fase 2: Criar Programação - Interação

Fases

1. Programar a função de envio de dados.
2. Programar a recepção de dados de outros micro.

TIC: Programar o micro para enviar e receber dados de felicidade usando rádio.

Passos para o código

Atividades

Adicionar comunicação via rádio para que os Tamagotchis partilhem informações entre si

Objetivo

1 aulas

TIC | Matemática

Fase 2: Criar Comunicação Via rádio

Fases

Português: Criar uma apresentação sobre a criação do animal virtual onde mostre e fale sobre os cuidados com o Tamagotchi, registando as interações. Educação Visual: Desenhar o Tamagotchi e personalizá-lo como um avatar.

Atividades

Criar uma apresentação ou diário explicando os cuidados com o Tamagotchi. Desenhar o Tamagotchi.

Objetivo

2 aulas

Educação Visual | Português

Fase 3: Comunicar

Fases

Cada aluno faz uma pequena autoavaliação sobre o que aprendeu durante o projeto.

Atividades

Reflexão sobre o trabalho Avaliar o Trabalho.

Objetivo

1 aulas

Fase 4: Avaliar

Fases

Os alunos podem explorar conceitos como temperatura, luz e como esses fatores influenciam os seres vivos. A simulação do Tamagotchi pode ser ligada ao estudo de necessidades básicas de animais, como alimentação, ambiente adequado, etc.

Ciências Naturais

O projeto pode incluir medições e cálculos simples (ex.: temperaturas ideais, contagem de interações), além de lógica aplicada à programação.

Matemática:

Programação, uso de sensores e comunicação via rádio.

TIC

O uso do acelerômetro do micropara simular brincadeiras com o Tamagotchi pode ser relacionado a conceitos de movimento e atividade física.

Educação Física

Os alunos podem criar representações visuais do "Tamagotchi", trabalhando com design de personagens e explorando a estética digital.

Educação Visual: