Elementos lingüísticos de un artículo científico.

Realizado por: Skarleth Zavala

Elementos lingüísticos del artículo científico.

Los elementos lingüísticos tienen como principal objetivo mantener la claridad, coherencia y profesionalismo al escribir un artículo científico, mientras que se adapta a un lenguaje comprensible y accesible para diferentes tipos de lectores.

Estructura bien definida:

Imagen del autor:

Elementos lingüísticos del artículo científico.

Nivel Enunciativo

Nivel Superestructural

Imagen del lector:

Coherencia global:

Imagen del artículo:

Flujo natural:

Nivel Microestructural

7. Las Dudas Ortográficas Frecuentes

1. La Selección Léxica.

6. Los Conectores Lógicos y Marcadores Discursivos

2. Los Tipos de Oraciones

3. La Concordancia.

5. La Verbosidad

4. La Pronominalización.

Bibliografía:

• Cisneros y Olave (2019). Redacción y publicación de artículos científicos. Enfoque discursivo. Edicio ECOE. Bogotá.

• Precisión léxica: Elige palabras específicas y técnicas cuando sea necesario, pero evita un uso excesivo de jerga. La idea es ser claro y que cualquier lector especializado pueda seguir el texto sin confusión. • Evita ambigüedades: Si una palabra puede interpretarse de más de una manera, opta por reformular la idea o usar sinónimos más precisos.

• Cuida la ortografía: Presta atención a las reglas ortográficas comunes, como el uso de tildes y mayúsculas. Errores ortográficos pueden distraer y restar profesionalismo al texto.

• Coherencia entre ideas: Usa conectores como “además”, “sin embargo”, “por lo tanto”, “en consecuencia” para guiar al lector a través del desarrollo del texto, ayudando a conectar las ideas de forma fluida. • Marcadores discursivos: Palabras como “primero”, “por otro lado”, “en resumen” son útiles para organizar el discurso y señalar al lector los diferentes momentos del desarrollo argumentativo.

• Variedad estructural: Alterna entre oraciones simples y compuestas para evitar la monotonía y mantener un ritmo dinámico que enganche al lector. • Oraciones concisas: Evita oraciones demasiado largas que puedan confundir al lector. A veces, dividir ideas complejas en varias oraciones más cortas es lo más eficiente.

• Uso adecuado de pronombres: Los pronombres como “esto”, “aquello” o “él/ella” deben ser usados solo cuando esté claro a qué o a quién se refieren. Evita confundir al lector con pronombres ambiguos.

• Evitar el exceso de palabras: No uses más palabras de las necesarias. Busca expresar las ideas de manera directa y concisa, eliminando repeticiones o redundancias.

• Concordancia gramatical:

Asegúrate de que los sustantivos y los adjetivos concuerden en género y número. Lo mismo aplica para los verbos y sus sujetos.

• Concordancia de tiempos verbales:

Mantén un uso coherente de los tiempos verbales. Si comienzas en presente, mantén ese tiempo, a menos que sea necesario un cambio.

• La forma en que el autor se presenta a través del texto es clave para crear una imagen de autoridad, credibilidad y rigor científico. Esta imagen se construye mediante la elección de un lenguaje formal, preciso y objetivo.
• El autor no solo busca parecer un experto, sino también proyectar una actitud crítica y abierta al conocimiento, mostrando disciplina y curiosidad intelectual.
• En un artículo científico, el uso de referencias, la argumentación lógica y las citas son herramientas que refuerzan esta imagen.

• El autor asume que el lector es alguien interesado, especializado o crítico, como colegas, investigadores, evaluadores o estudiantes. Esto implica que el texto va dirigido a un lector que evaluará el contenido desde una perspectiva analítica y académica.
• El autor debe anticiparse a las expectativas del lector, lo que implica un uso riguroso de terminología y un tratamiento exhaustivo y bien fundamentado de los temas.
• Es esencial que el autor busque establecer una relación de confianza y credibilidad con el lector.

• El mensaje debe estar organizado de manera que proyecte claridad y coherencia. Siguiendo las convenciones estructurales de los artículos científicos (IMRYD: Introducción, Metodología, Resultados y Discusión).
• Se debe evitar la ambigüedad y usar un lenguaje que hable por sí solo, sin depender de la reputación del autor.
• El mensaje debe integrar argumentos bien construidos, evidencias claras y un lenguaje especializado, pero también accesible para el público objetivo.