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Transcript

Hacia una visión más integralen la atención educativa de sectoresen condiciones de vulnerabilidad

vamos a hacer una preguntas

1.- ¿Cómo se consideran los grupos vulnerables en las políticas públicas?

No se les considera realmente vulnerables, sino resistentes y resilientes. Se debería hablar de "niños en condiciones de vulnerabilidad" por las estructuras que los colocan en esa situación.

2.- ¿Cuántos niños trabajadores existen en México según el documento?

.Se estiman 3.2 millones de niños entre 5 y 17 años que trabajan para otros, además de muchos otros que trabajan en sus casas o predios.

¿De qué depende el subsistema de Educación Intercultural Bilingüe?

Dirección General de Educación Indígena (DGEI)

¿Quién implementa el Programa Para Niños Migrantes (PRONIM)?

(SEP) secretaria de Educación Pública.

¿En qué años cambió la denominación de educación bicultural bilingüe a educación intercultural bilingüe?

1998

del cerebro procesa estímulos visuales

50%

¿En qué año se creó la DGEI?

Imaginación

20%

Efecto WOW

100%

¿A cuántos niños ayudan los programas migrantes?

Súbelas desde tu ordenador

Y descríbelas aquí

Un ejemplo de lo que hemos dicho son los programas para niños migrantes. Este sector suma alrededor de 350 mil niños en el país que son totalmente invisibles a la sociedad mexicana: nadie sabe que existen. Son los peor atendidos por el sistema educativo mexicano, sin lugar a dudas. Se trata de niños trabajadores que están en movimiento constante.

¡feliz HALLOWEEN!

Gracias