Evolucion de la Pedagogia

Evolucion de la Pedagogia

En Grecia los Filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases del pensamiento pedagógico. Platón, en particular, abordó la educación en su obra "La República", donde describe la educación ideal para formar ciudadanos justos.

(siglo V a.C.)

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En Europa La pedagogía estuvo influenciada por la educación religiosa en monasterios y universidades, donde se enseñaban principalmente teología y artes liberales.

(siglos VI)

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Se crean las *Universidades** enfocándose en teología, filosofía y artes liberales.

(Siglo XII)

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**Humanismo** Se valoró el estudio de las humanidades, promoviendo un enfoque más secular y el desarrollo del individuo.

(Siglo XIV)

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(Siglo XV)

**Nuevos métodos** Se empezaron a adoptar métodos más prácticos y participativos

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Continuacion

**Rousseau** Propuso la educación natural, enfatizando el desarrollo individual y el aprendizaje a través de la experiencia

(siglo XVIII)

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**Pestalozzi**Destacó la importancia del amor y la empatía en la educación. Siglo XVIII: La pedagogía comenzó a ser reconocida como una disciplina autónoma. Pensadores como Rousseau en "Emilio" (1762) propusieron ideas sobre la educación natural y el desarrollo del niño.

(siglo XVIII)

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**Escuela Nueva**Movimientos educativos promovieron métodos activos y centrados en el estudiante.

(Siglo XIX)

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**John Dewey** Introdujo el aprendizaje basado en la experiencia y la importancia de la educación democrática

(Siglo XIX)

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Teorías de Piaget y Vygotsky llevaron a una comprensión más profunda del aprendizaje y el desarrollo cognitivo.

(Siglo XX)

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Continuacion

Se popularizó la idea del contructivismo de que los estudiantes construyen su propio conocimiento.

(Siglo XX)

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2020

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Se busca integrar a todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades

(Siglo XXI)

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El uso de herramientas digitales y el aprendizaje en línea se han vuelto esenciales, facilitando nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.

(Siglo XXI)

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Biografia

Dewey, J. (1938). Experience and education. Kappa Delta Pi. Garrison, J. (1997). Dewey and the challenge of classroom management. Educational Theory, 47(4), 475-492. https://doi.org/10.1111/j.1741-5446.1997.00475.x