Mapa conceptual. Problemas del chico universitario

priscila estefania ciau tuz

Problemas del chico universitario

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Problemas académicos

Problemas económicos

Problemas emocionales

posible abandono de estudios

Ansiedad a los exámenes

ESTRÉSACADÉMICO

depresión

ansiedad

Bibliografia

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Diseño

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Académicos

El desempeño académico está influenciado por una variedad de factores, tanto externos como internos. Los factores externos incluyen aspectos socioeconómicos y culturales de la familia de origen, la metodología de enseñanza, los materiales educativos, la infraestructura y los métodos de evaluación. Los factores internos incluyen el esfuerzo personal, la motivación, la adaptación social, el ajuste emocional, la salud física, las deficiencias, los estresores, la predisposición, entre otros.

Puede llevar a una significativa frustración, especialmente entre los estudiantes que enfrentan dificultades emocionales y/o conductuales que afectan negativamente su rendimiento. Cardona (2023)

Cardona, L. T. (2023, noviembre 21). El rendimiento académico y su relación con los problemas emocionales y conductuales en el aula. ISEP. https://www.isep.es/actualidad/rendimiento-academico-problemas-emocionales-conductuales-aula/

Académicos

El desempeño académico está influenciado por una variedad de factores, tanto externos como internos. Los factores externos incluyen aspectos socioeconómicos y culturales de la familia de origen, la metodología de enseñanza, los materiales educativos, la infraestructura y los métodos de evaluación. Los factores internos incluyen el esfuerzo personal, la motivación, la adaptación social, el ajuste emocional, la salud física, las deficiencias, los estresores, la predisposición, entre otros.

Puede llevar a una significativa frustración, especialmente entre los estudiantes que enfrentan dificultades emocionales y/o conductuales que afectan negativamente su rendimiento. Cardona (2023)

Escribe un titular genial

El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

Abandono de estudios

Muchas de las veces los mismos estudiantes tienen que generar sus propios recursos para solventar sus carreras; porqué los padres de familia no tienen recursos suficientes o no cuentan con un trabajo estable para solventar los estudios de sus hijos y a veces con un numeroso núcleo familiar. Es por este factor qué los universitarios no pueden desarrollarse al cien por ciento y mejor obstan por abandonar sus carreras.

Carrasco (2018

Ansiedad

La ansiedad es un estado en donde se pueden presentar diferentes sentimientos, tensiones o incertidumbre, al anticipar una amenaza que puede ser real o imaginaria. La ansiedad universitaria aparece como un mecanismo de defensa.

De igual modo, cuando esta ansiedad comienza a ser continua puede impedir que el estudiante alcance sus objetivos.

La ansiedad en su máximo nivel puede hacer que el estudiante quiera evitar situaciones que producen estrés, como no querer presentar un examen al sentirse nervioso o no poder estudiar al no concentrarse.

La ansiedad puede tener sintomas como: Palpitaciones o incremento de la sudoración. Tensión muscular. Aceleración del pensamiento. Anticipación de fracasos a futuro. Bloqueo mental. Problemas para conciliar el sueño. Dolor de cabeza.

Valades (2020)

Escribe un titular genial

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

Referencias

Uno de los principales Factores que tenemos los estudiantes universitarios es el fctor económico la falta de recursos que dificultan para continuar con los estudios superiores.

(Ruano, 2018e)

Ruano, Y. T. C. (2018e). Los estudiantes universitarios y el aspecto socio económico. ConcienciaDigital, 1(2), 6-15. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v1i2.946

Depresión

Se trata de un intenso sentimiento de tristeza, desesperanza, ira o frustración que dura de forma prolongada en el tiempo. Estos sentimientos ocasionan en el adolescente dificultades en llevar su vida cotidiana y en realizar sus actividades diarias. También muestran problemas de concentración, falta de motivación y energía. Causando un bajo rendimiento Acádemico.Algunos de sus sintomas son: Perder el interés y el placer de realizar actividades que antes le agradaban, Baja autoestima, Dificultad para concentrarse y tomar deciones, cansancio y perdida de energia, aislamiento social, insomio o dormir mucho, etc.

Monzó (2021)

Aquí puedes poner un título destacado

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

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• Planificar la estructura de tus contenidos.
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• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Problemas emocionales

Algunos de los principales síntomas asociados con el bajo rendimiento académico, que a su vez pueden contribuir a un menor rendimiento, incluyen ansiedad, síntomas depresivos, problemas de conducta y trastornos adaptativos.

Cardona (2023)

Una presentación genial…

• Incluye imágenes y entretiene.
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Problemas económicos

Uno de los principales Factores que tenemos los estudiantes universitarios es el factor económico la falta de recursos que dificultan para continuar con los estudios superiores.

Carrasco (2018)

Bibliografía

• Carrasco Ruano, Y. T. (2018). Los estudiantes universitarios y el aspecto socio económico. ConcienciaDigital, 1(2), 6-15. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v1i2.946

• Carrasco Ruano, Y. T. (2018). Los estudiantes universitarios y el aspecto socio económico. ConcienciaDigital, 1(2), 6-15. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v1i2.946

• Cardona, L. T. (2023, noviembre 21). El rendimiento académico y su relación con los problemas emocionales y conductuales en el aula. ISEP. https://www.isep.es/actualidad/rendimiento-academico-problemas-emocionales-conductuales-aula/

• Cardona, L. T. (2023, noviembre 21). El rendimiento académico y su relación con los problemas emocionales y conductuales en el aula. ISEP. https://www.isep.es/actualidad/rendimiento-academico-problemas-emocionales-conductuales-aula/

• Monzó, A. (2021, 21 enero). Depresión en adolescentes: síntomas, causas y tratamiento. Psicologos las Rozas. https://psicologiamonzo.com/depresionadolescente/

• Osa, M. J. C. (2021, 31 mayo). EL ESTRÉS ACADÉMICO: QUÉ ES | Maria Jesús Campos. Maria Jesús Campos. https://www.mariajesuscampos.es/el-estres-academico-que-es/

• Vicente, P. N. (2020, agosto 12). Cómo gestionar la ansiedad por exámenes. Patricia Nafria. https://psicologianafria.com/ansiedad-por-examenes/

• Valades, B. (2024, junio 7). ¿Cómo manejar la ansiedad universitaria? Universidad del Norte. https://www.un.edu.mx/como-manejar-la-ansiedad-universitaria/

Ansiedad a los exámenes

La ansiedad por exámenes es un tipo de ansiedad de ejecución. Esta sensación ocurre cuando experimentamos emociones negativas ante una situación en la que existe una gran presión por querer y/o hacer las cosas bien y en la que además, el rendimiento es un factor importante. Suele tener síntomas como: Bloqueo mental, pensamiaentos negativos e intrusivos, dificultad para dormir, dificultad para concentrarse, bajo redimiento, intranquilidad e inquietud, etc. Vicente (2024)

Estrés académico

Es un malestar general que viven las personas estudiantes ante sus estudios. Ese malestar se manifiesta con ansiedad, frustración, ira, apatía, aislamiento, conflictos, pensamientos de incapacidad, dificultad en resolución de situaciones, infravalorarse, y conductas diversas.Puede tener síntomas físicos como:

Dolor de cabeza, dolor de estómago, vómitos, diarreas, agotamiento físico, fatiga, insomnio, etc. Asi como síntomas cognitivos como:

Pensamientos de incapacidad, infravalorarse, pensar que no son capaces de llegar a todo, bloqueo, dificultad para mantener la atención, dificultad para memorizar y pensar, etc. Osa(2021)

Problemas emocionales

Algunos de los principales síntomas asociados con el bajo rendimiento académico, que a su vez pueden contribuir a un menor rendimiento, incluyen ansiedad, síntomas depresivos, problemas de conducta y trastornos adaptativos.

Cardona (2023)

Cardona, L. T. (2023, noviembre 21). El rendimiento académico y su relación con los problemas emocionales y conductuales en el aula. ISEP. https://www.isep.es/actualidad/rendimiento-academico-problemas-emocionales-conductuales-aula/