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Rally

Antonio Martínez Castro

Created on October 15, 2024

Conecta, Crea, Colabora: El aula interactiva en acción

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Transcript

Rally

Rally

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Debilidades de una Aula Interactiva

Debilidades de una Aula Interactiva

Iniciar

El rally educativo es una actividad en la que el participante debe recorrer en el menor tiempo una serie de acciones (pistas, acertijos o desafíos) que le permitan avanzar hasta lograr el objetivo planteado.

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Mayor motivación y participaciónLas herramientas interactivas hacen que las clases sean más dinámicas y atractivas, lo que aumenta la motivación y la participación de los estudiantes

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Mejora en la retención del conocimiento La interacción activa con el contenido ayuda a los estudiantes a retener mejor la información y a comprender conceptos complejos de manera más efectiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fomento de habilidades tecnológicas Los estudiantes desarrollan competencias digitales esenciales para el siglo XXI, como el uso de software educativo y la navegación en plataformas en línea

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Aprendizaje personalizado Las tecnologías interactivas permiten adaptar el contenido a las necesidades individuales de cada estudiante, ofreciendo un seguimiento más personalizado y efectivo

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Colaboración y trabajo en equipo Las actividades interactivas suelen fomentar la colaboración entre los estudiantes, mejorando sus habilidades sociales y de trabajo en equipo

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Feedback inmediato Las herramientas digitales permiten a los docentes proporcionar retroalimentación instantánea, lo que ayuda a los estudiantes a corregir errores y mejorar su rendimiento de manera continua

Fortalezas de una Aula Interactiva

Fortalezas de una Aula Interactiva

Ambiente de aprendizaje más inclusivo Las aulas interactivas pueden ser más inclusivas, ya que permiten el uso de recursos adaptados para estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y necesidades especiales

Debilidades de una Aula Interactiva

Debilidades de una Aula Interactiva

Dependencia tecnológica

Costo inicial elevado

Curva de aprendizaje

Distracciones potenciales

Desigualdad de acceso

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

  • Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
  • Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
  • Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

  • Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
  • Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
  • Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

Sigue intentando

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

Sigue intentando

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

Sigue intentando

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

Sigue intentando
Sigue intentando

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

  • Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
  • Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
  • Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

  • Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
  • Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
  • Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

Sigue intentando

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

El camino al éxito está pavimentado con intentos fallidos

“¡Tú puedes! La perseverancia siempre da frutos.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

Sigue intentando

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

¡No te detengas! La próxima vez puede ser la vencida.

Sigue intentando

¡No te rindas! Cada intento te acerca más a la meta.

Cada error es una oportunidad para aprender y mejorar.

¡Ánimo! Cada intento te hace más fuerte.

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

  • Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
  • Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
  • Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

No importa cuántas veces caigas, lo importante es levantarse