Apresentação sobre- Classes de Palavras (Português)

Trabalho feito por: Tatiana Robalo nº19 Alexandra Azevedo nº1

Classes de palavras

Número (singular / plural) Grau (diminutivo / aumentativo)

Os nomes podem flexionr em Género (masculino / feminino)

Flexão do Nome:

-Grupo de espécies / Nomes de grupos

-Objetos / Sentimentos

-Nomes de pessoas / Países / Capitais /Nomes de Marcas

• Próprio:
• Comum:
• Coletivo:

O nome é uma classe de palavras que ajuda a entender, objetos, ideias e sentimentos. Contendo duas subclasses.

Nome :

agitadora

ator atriz

-triz; -dora

Os nomes terminados em -tor, -dor

europeu europeia

-ela

Os nomes terminados em -eu

Exemplos

Feminino

Masculino

(Casos particulares)

Os nomes terminados em -o fazem o feminino em -a. Ex: bonito bonita

(Regra geral)

Flexão do Nome em género:

Aumentativo e Diminutivo:

Os nomes também podem ser flexionados para formar o aumentativo e o diminutivo, que indicam, respectivamente, um aumento ou uma diminuição da característica do substantivo.

(Diminutivo)

(Aumentativo)

Ex: "casa" → "casinha" / "gato" → "gatinho" / "flor" → "florzinha"

Ex: "casa" → "casarão" / "carro" → "carrão"

O diminutivo indica algo menor ou de menor intensidade. Os diminutivos são formados por sufixos, como -inho, -inha, -zinho, -zinha, entre outros.

O aumentativo indica algo maior ou mais intenso. Os aumentativos são formados por sufixos, como -ão, -ona, -zão, -ona, entre outros.

• Os adjetivos podem variar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural) de acordo com o substantivo que acompanham.

Ex: Está casa è bonita. “Bonita“ e o adjetivo que descreve a qualidade da casa .

O adjetivo è uma classe que se junta ao nome para caracterizar ou quantificar o substantivo, atribuindo-lhe uma qualidade, estado, aspecto ou característica.

Adjetivo:

Ex: "a oitava caixa" / "Este segundo saco".

Ex: "carro rápido" / "cidade bonita" / "dia ensolarado".

(Numeral)

Atribui uma qualidade, característica ou estado ao substantivo. Esse tipo de adjetivo pode expressar cor, forma, tamanho, estado, entre outros. Sendo que geralmente varia em graus.

Normalmente é acompanhado de um determinante. Não varia em grau.

(Qualificativo)

Subclasses do adjetivo:

Refere-se a mais de um substantivo.

São aqueles que apresentam formas diferentes para o masculino e o feminino.

Ex: "carro novo" (masculino) / "casa nova" (feminino) "amigo querido" (masculino) / "amiga querida" (feminino)

(Plural)

Ex: "professor gentil" (masculino) / "professora gentil" (feminino) "cachorro grande" (masculino) / "gata grande" (feminino)

(Adjetivos flexionam em género, número ou grau.)

Ex: "alunos estudiosos" / "alunas estudiosas" (adjetivos biformes) "professores felizes" / "professoras felizes" (adjetivos uniformes)

(Adjetivos uniformes)

Têm a mesma forma para ambos os gêneros.

(Adjetivos biformes)

Flexão do adjetivo

Um quantificador é uma palavra que indica a quantidade de um substantivo, podendo especificar se essa quantidade é exata, aproximada ou indefinida.

(Numeral)

(Existencial)

(Universal)

Ex: "um"/ "dois"/ "cinco"/ "mil"/ "vários".

Ex: "alguns" / "muitos" / "poucos"/ "muitos"/ "todos"/ "nenhum"

Ex: "todas" / "todos" / "nenhum/nenhuns"

Expressam quantidades imprecisa.

Palavras que se colacam antes de um nome e da a indicação de todos os elementos de um grupo/conjunto.

Indicam uma quantidade exata, geralmente são números ou expressões numéricas.

Quantificador:

(Continuação)

Ex: "dobro " / "tripulo".

Ex: "um" / "dois" / "três " / " quatro "

Ex: "metade" / "um terço" / "um quarto"

Usados para indicar quantidade númerica.

Indicam uma parte de um todo.

(Multiplicativo)

(Cardinal)

(Quantificadores Fracionais)

Exprime um múltiplo de uma quantidade.

Quantificador

(Possessivos)

Ex: "meu"/ "tua" / "seu" / "nosso" / "deles".

Indicam posse ou pertencimento.

Indicam que o substantivo não é específico

Ex: "um" / "uma" / "uns"/ "umas".

(Indefinidos)

Indicam que o substantivo é específico.

(Definidos)

Artigos

Um determinante é uma palavra que precede um substantivo e serve para especificá-lo ou delimitá-lo em um contexto.

Ex: "o" / "a"/ "os" / "as".

Determinante:

(Continuação)

"cuja" / "cujo" / "cujas" / "cujos".

(interrogativo / relativo )

Ex: "que? "qual?" / "quais?".

Indicam posse ou pertencimento.

Indicam que o substantivo não é específico

Ex: "outras" / "outros " / "certo " / "certas ".

(Indefinidos)

Indicam a posição ou localização do substantivo em relação ao falante.

(Demonstrativos)

Ex: "este" / "essa", "aquele", "aquela".

Determinante:

Exercícios de compreensão!

(Classe de Palavras)

2. A equipa adversária era muito melhor que eu e o João juntos.

1. Eu hoje fui ao Parque dos Poetas com o meu amigo João e fomos os dois jogar futebol.

• Analisa as frases ditas por Miguel identifica os nomes presentes.

Classe de palavras: Nomes

Questão 1

A.B. C.D.

Os jogos podem ajudar os alunos a aprenderem melhor.Nem todos os jogos têm desafios interessantes. Alguns jogos são demasiado díficeis para se tornarem apelativos.Vários alunos experimentaram um jogo novo na aula de matemática.

1. Escolhe a única frase que não inclui um quantificador.

• Seleciona a frase que completa corretamente cada afirmação.

Classe de palavras: Quantificador

Questão 2

Adjetivo qualificativoAdjetivo numeral

1. 2.

Coluna B

Coluna A

Visitaram um jardim verdejante. O segundo museu ficava perto do rio.Os objetos eram fascinantes. O carro mais falado abria a exposição.

A.B.C.D.

• Associa os adjetivos de cada frase, na coluna A, à sua subclasse, na coluna B.

Classe de palavras: Adjetivo

Questão 3

1. Um dia de tempestade ficámos em nossa casa. Certos dias são mesmo aqueles dias propícios para uma lareira quente e reconfortante. Até o gato, cujo tapete de estimação ficava perto do lume, se sentia feliz. Naquele dia não iria caçar. "Fica para outro dia", pensava ele. "Que mal faria passar o dia a dormitar?"

• Identifica os determinantes presentes no texto.

Classe de palavras: Determinante

Questão 4

Fim

:D