Apresentação sobre- Classes de Palavras (Português)

Classes de palavras

Trabalho feito por:Tatiana Robalo nº19Alexandra Azevedo nº1

Nome :

O nome é uma classe de palavras que ajuda a entender, objetos, ideias e sentimentos. Contendo duas subclasses.

• Próprio:
• Comum:
• Coletivo:

-Nomes de pessoas / Países / Capitais /Nomes de Marcas

-Objetos / Sentimentos

-Grupo de espécies / Nomes de grupos

Flexão do Nome:

Os nomes podem flexionr em Género (masculino / feminino)

Número (singular / plural)Grau (diminutivo / aumentativo)

Flexão do Nome em género:

(Regra geral)

Os nomes terminados em -o fazem o feminino em -a. Ex: bonito bonita

(Casos particulares)

Masculino

Feminino

Exemplos

Os nomes terminados em -eu

-ela

europeu europeia

Os nomes terminados em -tor, -dor

-triz; -dora

ator atriz

agitadora

O aumentativo indica algo maior ou mais intenso. Os aumentativos são formados por sufixos, como -ão, -ona, -zão, -ona, entre outros.

O diminutivo indica algo menor ou de menor intensidade. Os diminutivos são formados por sufixos, como -inho, -inha, -zinho, -zinha, entre outros.

Ex: "casa" → "casarão" / "carro" → "carrão"

Ex: "casa" → "casinha" / "gato" → "gatinho" / "flor" → "florzinha"

(Aumentativo)

(Diminutivo)

Os nomes também podem ser flexionados para formar o aumentativo e o diminutivo, que indicam, respectivamente, um aumento ou uma diminuição da característica do substantivo.

Aumentativo e Diminutivo:

Adjetivo:

O adjetivo è uma classe que se junta ao nome para caracterizar ou quantificar o substantivo, atribuindo-lhe uma qualidade, estado, aspecto ou característica.

• Os adjetivos podem variar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural) de acordo com o substantivo que acompanham.

Ex: Está casa è bonita. “Bonita“ e o adjetivo que descreve a qualidade da casa .

Subclasses do adjetivo:

(Qualificativo)

Normalmente é acompanhado de um determinante.Não varia em grau.

Atribui uma qualidade, característica ou estado ao substantivo. Esse tipo de adjetivo pode expressar cor, forma, tamanho, estado, entre outros. Sendo que geralmente varia em graus.

(Numeral)

Ex: "carro rápido" / "cidade bonita" / "dia ensolarado".

Ex: "a oitava caixa" / "Este segundo saco".

Flexão do adjetivo

(Adjetivos biformes)

Têm a mesma forma para ambos os gêneros.

(Adjetivos uniformes)

Ex: "alunos estudiosos" / "alunas estudiosas" (adjetivos biformes) "professores felizes" / "professoras felizes" (adjetivos uniformes)

(Adjetivos flexionam em género, número ou grau.)

Ex: "professor gentil" (masculino) / "professora gentil" (feminino) "cachorro grande" (masculino) / "gata grande" (feminino)

(Plural)

Ex: "carro novo" (masculino) / "casa nova" (feminino) "amigo querido" (masculino) / "amiga querida" (feminino)

São aqueles que apresentam formas diferentes para o masculino e o feminino.

Refere-se a mais de um substantivo.

Quantificador:

Indicam uma quantidade exata, geralmente são números ou expressões numéricas.

Palavras que se colacam antes de um nome e da a indicação de todos os elementos de um grupo/conjunto.

Expressam quantidades imprecisa.

Ex: "todas" / "todos" / "nenhum/nenhuns"

Ex: "alguns" / "muitos" / "poucos"/ "muitos"/ "todos"/ "nenhum"

Ex: "um"/ "dois"/ "cinco"/ "mil"/ "vários".

(Universal)

(Existencial)

(Numeral)

Um quantificador é uma palavra que indica a quantidade de um substantivo, podendo especificar se essa quantidade é exata, aproximada ou indefinida.

Quantificador

Exprime um múltiplo de uma quantidade.

(Quantificadores Fracionais)

(Cardinal)

(Multiplicativo)

Indicam uma parte de um todo.

Usados para indicar quantidade númerica.

Ex: "metade" / "um terço" / "um quarto"

Ex: "um" / "dois" / "três " / " quatro "

Ex: "dobro " / "tripulo".

(Continuação)

Determinante:

Ex: "o" / "a"/ "os" / "as".

Um determinante é uma palavra que precede um substantivo e serve para especificá-lo ou delimitá-lo em um contexto.

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(Definidos)

Indicam que o substantivo é específico.

(Indefinidos)

Ex: "um" / "uma" / "uns"/ "umas".

Indicam que o substantivo não é específico

Indicam posse ou pertencimento.

Ex: "meu"/ "tua" / "seu" / "nosso" / "deles".

(Possessivos)

Determinante:

Ex: "este" / "essa", "aquele", "aquela".

(Demonstrativos)

Indicam a posição ou localização do substantivo em relação ao falante.

(Indefinidos)

Ex: "outras" / "outros " / "certo " / "certas ".

Indicam que o substantivo não é específico

Indicam posse ou pertencimento.

Ex: "que? "qual?" / "quais?".

(interrogativo / relativo )

"cuja" / "cujo" / "cujas" / "cujos".

(Continuação)

(Classe de Palavras)

Exercícios de compreensão!

Questão 1

Classe de palavras: Nomes

• Analisa as frases ditas por Miguel identifica os nomes presentes.

1. Eu hoje fui ao Parque dos Poetas com o meu amigo João e fomos os dois jogar futebol.

2. A equipa adversária era muito melhor que eu e o João juntos.

Questão 2

Classe de palavras: Quantificador

• Seleciona a frase que completa corretamente cada afirmação.

1. Escolhe a única frase que não inclui um quantificador.

Os jogos podem ajudar os alunos a aprenderem melhor.Nem todos os jogos têm desafios interessantes.Alguns jogos são demasiado díficeis para se tornarem apelativos.Vários alunos experimentaram um jogo novo na aula de matemática.

A.B.C.D.

Questão 3

Classe de palavras: Adjetivo

• Associa os adjetivos de cada frase, na coluna A, à sua subclasse, na coluna B.

A.B.C.D.

Visitaram um jardim verdejante.O segundo museu ficava perto do rio.Os objetos eram fascinantes.O carro mais falado abria a exposição.

Coluna A

Coluna B

1. 2.

Adjetivo qualificativoAdjetivo numeral

Questão 4

Classe de palavras: Determinante

• Identifica os determinantes presentes no texto.

1. Um dia de tempestade ficámos em nossa casa. Certos dias são mesmo aqueles dias propícios para uma lareira quente e reconfortante. Até o gato, cujo tapete de estimação ficava perto do lume, se sentia feliz. Naquele dia não iria caçar. "Fica para outro dia", pensava ele. "Que mal faria passar o dia a dormitar?"

:D

Fim