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Apresentação sobre- Classes de Palavras (Português)

Nixbi

Created on October 14, 2024

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Transcript

Classes de palavras

Trabalho feito por: Tatiana Robalo nº19 Alexandra Azevedo nº1

Nome :

O nome é uma classe de palavras que ajuda a entender, objetos, ideias e sentimentos. Contendo duas subclasses.

  • Próprio:
  • Comum:
  • Coletivo:

-Nomes de pessoas / Países / Capitais /Nomes de Marcas

-Objetos / Sentimentos

-Grupo de espécies / Nomes de grupos

Flexão do Nome:

Os nomes podem flexionr em Género (masculino / feminino)

Número (singular / plural) Grau (diminutivo / aumentativo)

Flexão do Nome em género:

(Regra geral)

Os nomes terminados em -o fazem o feminino em -a. Ex: bonito bonita

(Casos particulares)

Masculino

Exemplos

Feminino

Os nomes terminados em -eu

-ela

europeu europeia

Os nomes terminados em -tor, -dor

ator atriz

agitadora

-triz; -dora

Aumentativo e Diminutivo:

Os nomes também podem ser flexionados para formar o aumentativo e o diminutivo, que indicam, respectivamente, um aumento ou uma diminuição da característica do substantivo.
O aumentativo indica algo maior ou mais intenso. Os aumentativos são formados por sufixos, como -ão, -ona, -zão, -ona, entre outros.
(Aumentativo)
Ex: "casa" → "casarão" / "carro" → "carrão"
(Diminutivo)
O diminutivo indica algo menor ou de menor intensidade. Os diminutivos são formados por sufixos, como -inho, -inha, -zinho, -zinha, entre outros.
Ex: "casa" → "casinha" / "gato" → "gatinho" / "flor" → "florzinha"

Adjetivo:

O adjetivo è uma classe que se junta ao nome para caracterizar ou quantificar o substantivo, atribuindo-lhe uma qualidade, estado, aspecto ou característica.
  • Os adjetivos podem variar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural) de acordo com o substantivo que acompanham.
Ex: Está casa è bonita. “Bonita“ e o adjetivo que descreve a qualidade da casa .
Subclasses do adjetivo:

(Qualificativo)

Atribui uma qualidade, característica ou estado ao substantivo. Esse tipo de adjetivo pode expressar cor, forma, tamanho, estado, entre outros. Sendo que geralmente varia em graus.

Ex: "carro rápido" / "cidade bonita" / "dia ensolarado".

(Numeral)

Normalmente é acompanhado de um determinante. Não varia em grau.

Ex: "a oitava caixa" / "Este segundo saco".

Flexão do adjetivo

(Adjetivos flexionam em género, número ou grau.)

São aqueles que apresentam formas diferentes para o masculino e o feminino.

(Adjetivos uniformes)

Ex: "professor gentil" (masculino) / "professora gentil" (feminino) "cachorro grande" (masculino) / "gata grande" (feminino)

(Adjetivos biformes)

Têm a mesma forma para ambos os gêneros.

Ex: "carro novo" (masculino) / "casa nova" (feminino) "amigo querido" (masculino) / "amiga querida" (feminino)

(Plural)

Refere-se a mais de um substantivo.

Ex: "alunos estudiosos" / "alunas estudiosas" (adjetivos biformes) "professores felizes" / "professoras felizes" (adjetivos uniformes)

Quantificador:

Um quantificador é uma palavra que indica a quantidade de um substantivo, podendo especificar se essa quantidade é exata, aproximada ou indefinida.
(Universal)
Palavras que se colacam antes de um nome e da a indicação de todos os elementos de um grupo/conjunto.
Ex: "todas" / "todos" / "nenhum/nenhuns"
(Existencial)
Expressam quantidades imprecisa.
Ex: "alguns" / "muitos" / "poucos"/ "muitos"/ "todos"/ "nenhum"
(Numeral)
Indicam uma quantidade exata, geralmente são números ou expressões numéricas.
Ex: "um"/ "dois"/ "cinco"/ "mil"/ "vários".

Quantificador

(Continuação)
(Quantificadores Fracionais)
Indicam uma parte de um todo.
Ex: "metade" / "um terço" / "um quarto"
(Cardinal)
Usados para indicar quantidade númerica.
Ex: "um" / "dois" / "três " / " quatro "
(Multiplicativo)
Exprime um múltiplo de uma quantidade.
Ex: "dobro " / "tripulo".

Determinante:

Um determinante é uma palavra que precede um substantivo e serve para especificá-lo ou delimitá-lo em um contexto.
Artigos
(Definidos)
Indicam que o substantivo é específico.
Ex: "o" / "a"/ "os" / "as".
(Indefinidos)
Indicam que o substantivo não é específico
Ex: "um" / "uma" / "uns"/ "umas".
(Possessivos)
Indicam posse ou pertencimento.
Ex: "meu"/ "tua" / "seu" / "nosso" / "deles".

Determinante:

(Continuação)
(Demonstrativos)
Indicam a posição ou localização do substantivo em relação ao falante.
Ex: "este" / "essa", "aquele", "aquela".
(Indefinidos)
Indicam que o substantivo não é específico
Ex: "outras" / "outros " / "certo " / "certas ".
(interrogativo / relativo )
Indicam posse ou pertencimento.
Ex: "que? "qual?" / "quais?".
"cuja" / "cujo" / "cujas" / "cujos".

Exercícios de compreensão!

(Classe de Palavras)

Questão 1

Classe de palavras: Nomes
  • Analisa as frases ditas por Miguel identifica os nomes presentes.

1. Eu hoje fui ao Parque dos Poetas com o meu amigo João e fomos os dois jogar futebol.

2. A equipa adversária era muito melhor que eu e o João juntos.

Questão 2

Classe de palavras: Quantificador
  • Seleciona a frase que completa corretamente cada afirmação.

1. Escolhe a única frase que não inclui um quantificador.

Os jogos podem ajudar os alunos a aprenderem melhor.Nem todos os jogos têm desafios interessantes. Alguns jogos são demasiado díficeis para se tornarem apelativos.Vários alunos experimentaram um jogo novo na aula de matemática.

A.B. C.D.

Questão 3

Classe de palavras: Adjetivo
  • Associa os adjetivos de cada frase, na coluna A, à sua subclasse, na coluna B.

A.B.C.D.

Visitaram um jardim verdejante. O segundo museu ficava perto do rio.Os objetos eram fascinantes. O carro mais falado abria a exposição.

1. 2.

Adjetivo qualificativoAdjetivo numeral

Coluna A

Coluna B

Questão 4

Classe de palavras: Determinante
  • Identifica os determinantes presentes no texto.

1. Um dia de tempestade ficámos em nossa casa. Certos dias são mesmo aqueles dias propícios para uma lareira quente e reconfortante. Até o gato, cujo tapete de estimação ficava perto do lume, se sentia feliz. Naquele dia não iria caçar. "Fica para outro dia", pensava ele. "Que mal faria passar o dia a dormitar?"

Fim

:D