ZANON : Barbie - gender equality

Nucleo concettuale 1: CostituzioneCompetenza 3: Rivolgere particolare attenzione al contrasto alla violenza contro le donne per educare a relazioni rispettose, promuovere l'uguaglianza di genere e sottolineare l'importanza dell'equilibrio tra lavoro e vita privata, dell'occupabilità e dell'imprenditorialità femminile.

barbie film

civic education

Look at the pictures below and discuss

obiettivo 5: gender equality

agenda 2030

in paris discuss the situation of women in these parts of the wolrd

What do you think about gender equality? Do you think men and women have reached equality?

https://www.eda.admin.ch/agenda2030/it/home/agenda-2030/die-17-ziele-fuer-eine-nachhaltige-entwicklung/ziel-5-geschlechtergleichstellung-erreichen-und-alle-frauen.html

Think about what is written here below: Le disparità di genere costituiscono uno dei maggiori ostacoli allo sviluppo sostenibile, alla crescita economica e alla lotta contro la povertà. L’OSM 3 per promuovere l’uguaglianza di genere e l’empowerment delle donne ha consentito di fare significativi progressi nella scolarizzazione delle ragazze e nell’inserimento delle donne nel mercato del lavoro. Il tema della parità dei sessi ha ottenuto una notevole visibilità ma, considerato il quadro molto circoscritto dell’OSM 3, non è stato possibile affrontare altre tematiche importanti, come la violenza sulle donne, le disparità economiche e la scarsa presenza delle donne negli organismi decisionali a livello politico.

obiettivo 5: gender equality

agenda 2030

https://www.agenziacoesione.gov.it/wp-content/uploads/2020/04/agenda-2030-card-17-goals.pdf

obiettivo 5: gender equality

agenda 2030

Can you describe Barbieland? Is it similar to the real world? How does Barbie feel when she arrives in the real world? And what about Ken?

Beginning of the film

When Barbie is at Mattel, who does she expect to meet? Are her expectations met?

mid of film

agenda 2030

What has Barbie learnt? What have you learnt? General impression: Did you like the film? Why? /Why not? Would you suggest the film to your friends? Why?/ Why not?

end of film

agenda 2030

During the film Barbie says: "Because Barbie can be anything, women can be anything" During the film Ken says: "I'm just Ken and I'm enough"

Comment

https://www.youtube.com/watch?v=RIHExGaxfPE

let's finish these lessons watching again this bit

Write a short essay about what we did and discussed about during these lessons of Civic Education. Please focus on the topic of gender gap and all its nuances (women in the work environment, women's education, women and their role in the family, violence against women, etc). Write also about your impressions on this activity and the film.

evaluation