Metodologías didácticas

Metodologías didácticas

Metodologías didácticas

Características principales

Diferencias con las otras metodologías

Semejanzas con las otras metodologías

El rol que desempeña el estudante, ya que es un agente pasivo que solo memoriza información.

El docente debe de terner conocimiento de distintas disciplinas para facilitar el aprendizaje a los estudiantes.

Se centra en el docente como unico transmisor de conocimiento

Tradicionales

Hace uso de recursos educativos que apoye el proceso de enseñanza aprendizaje .

El estudiante es el centro del procesode enseñanza aprendizaje

El alumno se convierte en un elemento activo y eje dentro del proceso del aprendizaje.

Activas

El objetivo de cada metodología es que el alumno obtenga un aprendizaje

Mejora la calidad de aprendizaje, facilita el acceso a los recursos.

Hace uso de la tecnología para facilitar el aprendizaje.

Virtuales

Referencias

Créditos

caracteristicas

• El estudiante es el centro del proceso de enseñanza aprendizaje.
• El docente es acompañante en el proceso.
• El contexto y el entorno del estudiante sin importantes
• Se busca el desarrollo de aprendizajes significativos.
• El trabajo colaborativo es importante en esta metodología.

Características

• Adaptación a las necesidades de los estudiantes
• Diversidad de formatos y su impacto en el aprendizaje
• Se optimizan los tiempos al permitir que los estudiantes puedan planificar sus tiempos de dedicación al estudio
• Se incorporan elementoas atractivos, motivadores y educativos a traves del juego.

Metodologías tradicionales

Se caracteriza por: El profesor es el principal proveedor de información y conocimiento. La relación entre el docente y el estudiante es autoritaria. El estudiante queda como agente pasivo. La forma principal de aprendizaje del estudiante s memorizar. El método es igual para todos los miembros del grupo

Referencias

Lizardi, A. (s.f). L5. Metodologías tradicionales y sus características UVEG. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/scorm/player.php?a=5359&currentorg=DEA-L5_ORG&scoid=11474 Lizardi, A. (s.f). L.6. Metodologías activas y sus características. [Infografía]. UVEG. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/hvp/view.php?id=12247 Lizardi, A. (s.f). L7. Metodologías de la educación virtual y sus características. UVEG. https://avalicmod19c.uveg.edu.mx/mod/hvp/view.php?id=12248

Alumna: Mayra Ortega Rodríguez Matrícula: 22010739 Asesor: Dr. Julián Martínez Barriga Fecha de elaboración: 13 de octubre de 2024

Metodologías tradicionales

Semejanzas

• El docente hace uso de la técnica expositiva, pero ahora lo hace de tal forma que el alumnos construya su propio conocimiento .
• Dependiendo del contexto los alumnos hacen uso de cuadernos para realizar anotaciones.

Metodologías activas

Semejanza

• Las aulas siguen siendo espacion para el proceso de enseñanza aprendizaje..

Metodologías Virtuales

Semejanza con la metodologia Activa

• El proceso de enseñanza aprendizaje de da de maner a colaborativa.

• El estudiante es el centro del proceso de enseñanza aprendizaje
• Buscan un aprendizaje significativo

Metodologías tradicionales

Diferencias

• Los roles que desempeñan tanto alumnos como docente.
• Los entornos donde se da el proceso de enseñanza aprendizaje.

Metodologías activas

Diferencia

• La manera de interaccion entre el docente y el alumno.
• Los recursos a utilizar para lograr el fin educativo, dependiendo de el contexto.

Metodologías Virtuales

Diferencias

• A diferencia de la metodologia tradicional hace uso de herramientas tecnologica en el proceso de enseñanza aprendizaje
• El alumno aprender aprendiendo.
• El alumno organiza su tiempo para seguir aprendiendo
• La retroalimentación que se realiza al alumno conforme va aprendiendo.