PRESENTACIÓN 24/25

reunión INICIAL familias

CLASE DE 2ºB

CEIP CIUDAD DE OSCUA CURSO 2024-2025

CURSO 2024-2025

AÑO ESCOLAR DE LA CIENCIA

2- Equipo Docente

3- Horario y Calendario escolar

4.- Elección Delegado/a

5- Normas de Convivencia

7-Desayunos Saludables y Descanso

8- Biblioteca Escolar

9- Actividades Extraescolares

10- Vías de Comunicación Oficial

1.- Proyecto Educativo

índice

6.- Líneas de Actuación Pedagógica en el Aula

+ info

Metodologías Activas

Educación Emocional

Prevención y Detección PrecozEstimulación

Espacios de Aprendizaje

Matemáticas Manipulativas

Comunidad de Aprendizaje

PROYECTO EDUCATIVO

LÍNEAS PEDAGÓGICAS

equipo docente

Tutoría 2ºB

Rocío Pardo Ruiz

Pepi

Artística

Educación Física

Religión y ATEDU

Cristina

Pepa y Rocío

Raúl

Ángel y Rocío

Rocío

Mates, Lengua, Cono

Música

Inglés

• Calendario Escolar

• Horario del Alumnado

Horarios y calendario escolar

• Horario de Tutoría

Lunes de 17.30 a 18.30 horas

Días Festivos:

• 3 de Noviembre
• 17 de Marzo

Al ser domingo, se pasa al 4 de noviembre y al 18 de marzo

CALENDARIO ESCOLAR 2024-2025

Orden de 20 de Junio de 2011 En el ACTA de la Convocatoria de esta reunión ha de constar como punto de la orden del día, la elección del delegado o delegada de padres y madres del alumnado así como la información de las funciones que se les atribuye en la presente orden y en el Plan de Convivencia de nuestro centro. El acta ha de ser firmada por todos los asistentes.

Elección delegado/a

• Clicar en el dibujo para acceder a FUNCIONES DE LOS DELEGADOS Y DELEGADAS.

plan de convivencia

DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO

NORMAS DE CONVIVENCIA.

IMPORTANCIA DE LA DISCIPLINA POSITIVA

CONDUCTAS CONTRARIAS (Séneca)

FALTAS DE ASISTENCIA

......

EVALUACIÓN INICIAL: cómo se ha realizado y resultados

Criterios de Evaluación y Promoción

IMPORTANCIA de otras actividades:

• Asamblea (expresión oral)
• Actividades que favorezcan la gestión emocional y la cohesión grupal.
• Actividades que mejoren las Funciones Ejecutivas (relajación, atención, toma de decesiones, control de impulsos...)

MODELO DE APRENDIZAJE COMPETENCIAL

CURRÍCULO

IMPORTANCIA DE LA LECTURA: Actividades antes, durante y después de la lectura

Compromisos Educativos

líneas pedagógicas en el aula

USO DE LA AGENDA ESCOLAR Y CLASSROOM

IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA

Para alcanzar la formación integral del alumno/a deben desarrollarse ocho competencias, cuya adqusición permite conseguir los objetivos definidos para la educación básica:

• Ciudadana.
• Personal, social y de aprender a aprender.
• Conciencia y Expresión Culturales.
• Comunicación Linguística.
• Plurilingue.
• Matemática y competenci en ciencia, tecnología e ingeniería
• Digital
• Emprendedora

Modelo de aprenDizaje competencial

ENFOQUE COMPETENCIAL

• Aprendizaje basado en la APLICACIÓN de los conocimientos.
• Se pretende conseguir mayor implicación del alumnado al tratarse de un aprendizaje más significativo.

8 COMPETENCIAS

Ejercicios Actividades Tareas

PROPUESTAS METODOLÓGICAS

RECURSOS Y MATERIALES VARIADOS

• Trabajo por Proyectos
• Narrativa del curso
• Trabajo en Equipo
• Tutoría entre Iguales
• Arte
• etc.

cómo vamos a aprender?

• Cuadernillos (Ortografía, Comprensión Lectora, Caligrafía...).

• Libros de lectura
• Material didáctico: Juegos Educativos, material de matemáticas manipulativas, etc.
• Material para manualualidades y artística
• Material de experimentación
• Software Educativo

MATERIAL DE USO COMÚN

DesayunoS SALUDABLES Y DESCANSO

IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y HORAS DE SUEÑO EN EL APRENDIZAJE

• Contribuye en el desarrollo físico y cognitivo.
• Mejora la capacidad de atención y la memoria de trabajo, fundamentales para un buen rendimiento escolar..
• Mejora de la SALUD..

PROCESO DE TRASFORMACIÓN

NORMAS DE LA BIBLIOTECA

BIBLIOTECA ESCOLAR

Importancia de la Lectura.

INAUGURACIÓN 24 DE OCTUBRE

Contar cuentos y disfrutar de la lectura en compañía.

Carnéts para alumnado y familias

HORARIO: LUNES TARDES (17.00 A 19.00 HORAS)

Actividades dinámicas y motivadoras

Actividades EXTRAESCOLARES

PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

COMUNICACIONES Y JUSTIFICACIONES

• Actualización de datos en IPasen
• Alergias (lactosa)
• Teléfonos
• Autorizaciones: Personas autorizadas a recoger al alumno/a, uso de la imagen, salidas a entorno y excursiones...

• Direcciones. Email.

Canales oficiale de comunicación

10

¡gracias por vuestra atención!

90%

de la información visual se asimila mejor.

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

ESPACIOS DEL CEIP CIUDAD DE OSCUA

• Aula del futuro
• Bilioteca
• Aula del arte
• Salon de Actos
• Zona de neuroestimulación psicomotriz
• Rincon de lectura (en aulas ordinarias)
• Zona Relax (en aulas ordinarias y patio )
• zona dance (patio)
• Zona game (biblioteca)
• Otros

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje - Servicio Gamificación Aula Invertida (Flipped clasroom) Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje Basado en Problemas Otros

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.