PRESENTACIÓN 24/25

CEIP CIUDAD DE OSCUA CURSO 2024-2025

reunión INICIAL familias

CLASE DE 2ºB

CURSO 2024-2025

AÑO ESCOLAR DE LA CIENCIA

índice

6.- Líneas de Actuación Pedagógica en el Aula

1.- Proyecto Educativo

7-Desayunos Saludables y Descanso

2- Equipo Docente

3- Horario y Calendario escolar

8- Biblioteca Escolar

4.- Elección Delegado/a

9- Actividades Extraescolares

5- Normas de Convivencia

10- Vías de Comunicación Oficial

Metodologías Activas

Espacios de Aprendizaje

Comunidad de Aprendizaje

+ info

LÍNEAS PEDAGÓGICAS

PROYECTO EDUCATIVO

Prevención y Detección PrecozEstimulación

Matemáticas Manipulativas

Educación Emocional

equipo docente

Pepi

Inglés

Cristina

Música

Artística

Rocío

Tutoría 2ºB

Mates, Lengua, Cono

Pepa y Rocío

Rocío Pardo Ruiz

Religión y ATEDU

Ángel y Rocío

Raúl

Educación Física

Horarios y calendario escolar

• Horario de Tutoría

Lunes de 17.30 a 18.30 horas

• Horario del Alumnado

• Calendario Escolar

CALENDARIO ESCOLAR 2024-2025

Días Festivos:

• 3 de Noviembre
• 17 de Marzo

Al ser domingo, se pasa al 4 de noviembre y al 18 de marzo

Elección delegado/a

Orden de 20 de Junio de 2011 En el ACTA de la Convocatoria de esta reunión ha de constar como punto de la orden del día, la elección del delegado o delegada de padres y madres del alumnado así como la información de las funciones que se les atribuye en la presente orden y en el Plan de Convivencia de nuestro centro. El acta ha de ser firmada por todos los asistentes.

• Clicar en el dibujo para acceder a FUNCIONES DE LOS DELEGADOS Y DELEGADAS.

plan de convivencia

NORMAS DE CONVIVENCIA.

DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO

IMPORTANCIA DE LA DISCIPLINA POSITIVA

......

FALTAS DE ASISTENCIA

CONDUCTAS CONTRARIAS (Séneca)

líneas pedagógicas en el aula

CURRÍCULO

MODELO DE APRENDIZAJE COMPETENCIAL

IMPORTANCIA DE LA LECTURA: Actividades antes, durante y después de la lectura

USO DE LA AGENDA ESCOLAR Y CLASSROOM

IMPORTANCIA de otras actividades:

• Asamblea (expresión oral)
• Actividades que favorezcan la gestión emocional y la cohesión grupal.
• Actividades que mejoren las Funciones Ejecutivas (relajación, atención, toma de decesiones, control de impulsos...)

EVALUACIÓN INICIAL: cómo se ha realizado y resultados

Criterios de Evaluación y Promoción

Compromisos Educativos

Modelo de aprenDizaje competencial

8 COMPETENCIAS

Para alcanzar la formación integral del alumno/a deben desarrollarse ocho competencias, cuya adqusición permite conseguir los objetivos definidos para la educación básica:

• Ciudadana.
• Personal, social y de aprender a aprender.
• Conciencia y Expresión Culturales.
• Comunicación Linguística.
• Plurilingue.
• Matemática y competenci en ciencia, tecnología e ingeniería
• Digital
• Emprendedora

ENFOQUE COMPETENCIAL

• Aprendizaje basado en la APLICACIÓN de los conocimientos.
• Se pretende conseguir mayor implicación del alumnado al tratarse de un aprendizaje más significativo.

IMPORTANCIA DE LA METODOLOGÍA

cómo vamos a aprender?

PROPUESTAS METODOLÓGICAS

Ejercicios Actividades Tareas

• Trabajo por Proyectos
• Narrativa del curso
• Trabajo en Equipo
• Tutoría entre Iguales
• Arte
• etc.

RECURSOS Y MATERIALES VARIADOS

MATERIAL DE USO COMÚN

• Cuadernillos (Ortografía, Comprensión Lectora, Caligrafía...).

• Libros de lectura
• Material didáctico: Juegos Educativos, material de matemáticas manipulativas, etc.
• Material para manualualidades y artística
• Material de experimentación
• Software Educativo

DesayunoS SALUDABLES Y DESCANSO

• Contribuye en el desarrollo físico y cognitivo.
• Mejora la capacidad de atención y la memoria de trabajo, fundamentales para un buen rendimiento escolar..
• Mejora de la SALUD..

IMPORTANCIA DE UNA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA Y HORAS DE SUEÑO EN EL APRENDIZAJE

BIBLIOTECA ESCOLAR

Actividades dinámicas y motivadoras

INAUGURACIÓN 24 DE OCTUBRE

Importancia de la Lectura.

Contar cuentos y disfrutar de la lectura en compañía.

Carnéts para alumnado y familias

NORMAS DE LA BIBLIOTECA

HORARIO: LUNES TARDES (17.00 A 19.00 HORAS)

PROCESO DE TRASFORMACIÓN

Actividades EXTRAESCOLARES

PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

10

Canales oficiale de comunicación

COMUNICACIONES Y JUSTIFICACIONES

• Actualización de datos en IPasen
• Alergias (lactosa)
• Teléfonos
• Autorizaciones: Personas autorizadas a recoger al alumno/a, uso de la imagen, salidas a entorno y excursiones...

• Direcciones. Email.

¡gracias por vuestra atención!

90%

de la información visual se asimila mejor.

+12k

Y los datos quedarán grabados en su cerebro

+45k

…Aunque luego lo expliques oralmente

ESPACIOS DEL CEIP CIUDAD DE OSCUA

• Aula del futuro
• Bilioteca
• Aula del arte
• Salon de Actos
• Zona de neuroestimulación psicomotriz
• Rincon de lectura (en aulas ordinarias)
• Zona Relax (en aulas ordinarias y patio )
• zona dance (patio)
• Zona game (biblioteca)
• Otros

+190

Puedes plasmar cifras de esta forma.

50%

de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)Aprendizaje - Servicio Gamificación Aula Invertida (Flipped clasroom) Aprendizaje Cooperativo Aprendizaje Basado en Problemas Otros

+85k

Así mantendrás la atención de tu clase.