Module 4 CM1 CM2 2024 2025

MHM - CE2/CM2

Module 4

Un petit diaporama pour te guider

Module 4 - les séances

Séance 2

Séance 1

Séance 3

Séance 4

Séance 5

MHM - CM1/CM2

Module 4 - Séance 1

Séance 1

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Multiplier par 10 et 100 des nombres < 10 000

2 981 x 10 =6 505 x 10 = 4 622 x 100 = 5 913 x 100 =

Multiplier par 10 et 100 des nombres < 10 000

2 981 x 10 = 29 8106 505 x 10 = 65 050 4 622 x 100 = 462 200 5 913 x 100 = 591 300

2 981 x 10 =6 505 x 10 = 4 622 x 100 = 5 913 x 100 =

Calcul mental

Chaine de calculs

CM1

CM2

Chaine de calculs Correction

CM1

7 290 7 389 7 489 8 489

CM2

56 993 56 894 55 894 45 894

Résolution de problèmes

Résoudre des problèmes multiplicatifs

Apprentissage

• Encadrer un nombre

752

Un nombre après ?

Un nombre avant?

< 752 <

5 733

< 5 733 <

• Encadrer un nombre Correction

752

Un nombre après ?

Un nombre avant?

751 < 752 < 753

5 733

5 732 < 5 733 < 5 734

Encadre ces nombres : ____ < 536 < _____ (à la centaine) ____< 2 467 < _____( au millier) ____ < 5 613 < ____ ( à la dizaine) ____ < 4,6 < _______( à l’unité)

Correction Encadre ces nombres : 500 < 536 < 600 (à la centaine) 2 000 < 2 467 < 3 000( au millier) 5 610 < 5 613 < 5 620 ( à la dizaine) 4 < 4,6 < 5 ( à l’unité)

• Exercice d'application sur le livret

MHM - CM1/CM2

Module 4 - Séance 2

Séance 2

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage

Activités ritualisées

Mesures

Choisis l'unité qui convient : km, m, mm.

• Pour mesurer l’épaisseur d’une assiette, l’unité est ….. • La distance entre Paris et le havre ……• La longueur d’une fourmi …… • La hauteur d’un immeuble à 10 étages ……..

Mesures

Choisis l'unité qui convient : km, m, mm.

• Pour mesurer l’épaisseur d’une assiette, l’unité est ….. • La distance entre Paris et le havre ……• La longueur d’une fourmi …… • La hauteur d’un immeuble à 10 étages ……..

mm

km

mm

Conversions

Convertis:15 km = …………m 3 m = ………….mm 5,2 m = …………cm 7 hm 3dam = ………..mm

Conversions Correction

Convertis:15 km = 15 000 m 3 m = 3 000 mm 18 m = 5 200 cm 7 hm = 730 000 mm

Calcul mental

Jeu multiplidé: explication des règles, partie collective

Jeu multiplidé: explication des règles, partie collective

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème : Au cinéma

Le prix d'une place de cinéma est fixé à 4€ pour les scolaires.

Combien une école doit-elle payer pour que ses 196 élèves puissent aller voir le film ?

Apprentissage

Présentation Ateliers

Pythagore

Mirzakhani

Mini-fichier Problèmes

Jeu L'atelier des potions

Lovelace

Descartes

Fiche de suivi Multiplications (5 min) Jeu Multiplidé

Mini-fichier Constructor

MHM - CM1/CM2

Module 4 - Séance 3

Séance 3

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Ecrire un nombre qui correspond à:

325 milliers

915 milliers

2 985 milliers

650 dizaines de mille

Ecrire un nombre qui correspond à:

325 milliers

325 000

915 000

915 milliers

2 985 503

2 985 milliers

6 501 321

650 dizaines de mille

Calcul mental

Jeu multiplidé: explication des règles, partie collective

Jeu multiplidé: explication des règles, partie collective

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème : Au cinéma

Le prix d'une place de cinéma est fixé à 4€ pour les scolaires.

Combien une école doit-elle payer pour que ses 196 élèves puissent aller voir le film ?

Apprentissage - Ateliers

Séances 3 à 6

Ateliers

Pythagore

Mirzakhani

Mini-fichier Problèmes

Mini-fichier Constructor

Lovelace

Descartes

Jeu L'atelier des potions

Fiche de suivi des X (5 minutes) Jeu Multiplidé

MHM - CM1/CM2

Module 4 - Séance 4

Séance 4

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Ecrire un nombre qui correspond à:

40 300

403 centaines

79 000

79 dizaines de mille

9 975 132

99 centaines de mille

2 944 071 075

2 944 millions

Calcul mental

06:00

VS

Correction

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème : Dans le jardin potager

Le jardinier a planté 850 plants de salades. Il a planté 50 rangées de salade. Dans chaque rangée, il y a le même nombre de salades.

Combien de salades a-t-il plantées dans chaque rangée ?

Apprentissage - Ateliers

Séances 3 à 6

Ateliers

Pythagore

Mirzakhani

Fiche de suivi des X (5 minutes) Jeu Multiplidé

Mini-fichier Constructor

Lovelace

Descartes

Jeu L'atelier des potions

Mini-fichier Problèmes

MHM - CM1/CM2

Module 4 - Séance 5

Séance 5

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Géométrie

Qui sont ces figures ? Justifie ton choix (nombre de côtés, angles droits...)

Jeu de la photo

Tu vas avoir 30 secondes pour observer une figure géométrie.Tu vas devoir la mémoriser. Puis tu la reproduis à main levée dans ton cahier sans modèle.

Jeu de la photo

30 SECONDES !

Jeu de la photo

C'est parti !

Calcul mental

Complément à 1 000

Complément à 100

752 + = 1 000

52 + = 100

75 + = 100

387 + = 1 000

45 + = 100

731+ = 1 000

458 + = 1 000

33 + = 100

Complément à 1 000

Complément à 100

752 + = 1 000

52 + = 100

48 25 55 67

248 613 269 542

75 + = 100

387 + = 1 000

45 + = 100

731+ = 1 000

458 + = 1 000

33 + = 100

Résolution de problèmes

Fiche problèmes module 4

Apprentissage - Ateliers

Séances 3 à 6

Ateliers

Pythagore

Mirzakhani

Jeu L'atelier des potions

Fiche de suivi des X (5 minutes) Jeu Multiplidé

Lovelace

Descartes

Mini-fichier Problèmes

Mini-fichier Constructor

Fin du module 4 !

MHM - CM2

Module 4 - Séance 6

Séance 6

Activités ritualisées

Calcul mental

Résolution de problèmes

Apprentissage - ateliers

Activités ritualisées

Comparaison de nombres

par un nombre qui convient

Remplace le

01 420 > 801 420

0 1 420 > 8 01 420

49 403 > 491 403

49 403 > 491 403

Calcul mental

Multiplier par 10 et 100 des nombres < 10 000

7 879 x 10 =9 432 x 10 = 5 413 x 100 = 6 208 x 100 =

Multiplier par 10 et 100 des nombres < 10 000

7 879 x 10 = 78 7909 432 x 10 = 94 320 5 413 x 100 = 541 300 6 208 x 100 = 620 800

7 879 x 10 =9 432 x 10 = 5 413 x 100 = 6 208 x 100 =

Complément à 1 000

Complément à 100

820 + = 1 000

28 + = 100

59 + = 100

125 + = 1 000

25 + = 100

360+ = 1 000

410 + = 1 000

17 + = 100

Apprentissage - Ateliers

Séances 3 à 6

Ateliers :

Manipulation autour des fractions

MHM - CM2

Module 4 - Séance 7

MHM - CM2

Module 4 - Séance 8

Séance 8

Activités ritualisées

Calcul mental

Apprentissage

Activités ritualisées

Jeu de la photo

Tu vas avoir 30 secondes pour observer une figure géométrie.Tu vas devoir la mémoriser. Puis tu la reproduis à main levée sur ton ardoise sans modèle.

Jeu de la photo

30 SECONDES !

Jeu de la photo

C'est parti !

Conversions

Convertis: 1 cm = …………mm - 1 km = ……………m CM1 CM2 15 m = ............................ mm 108 m = …………mm 1 900 cm = ......................... mm 175 000 mm = ………….km

Conversions Correction

Convertis: 1 cm = 10 mm 1 km = 1 000 000 mm 15 m = 15 000 cm 108 m = 108 000 mm 1 900 cm = 19 000 mm 175 000 mm = 1, 75 km

Calcul mental

VS

Correction

Apprentissage

Séance 8

Lire la leçon 6

Faire la première fiche, une deuxième s'il reste du temps