Cuadro comparativo de dos tesis con un tema similar

CUADRO COMPARATIVO DE DOS TESIS CON UN TEMA SIMILAR

ELEMENTOS A COMPARAR

TESIS 1 : https://hdl.handle.net/20.500.12692/100122

TESIS 2: https://repositorio.up.edu.pe/handle/11354/258

DIFERENCIAS

SEMEJANZAS

Datos que la T1 usa como generalidades, la T2 los usa para aterrizar en la problemática. La estructura es más precisa en la T2. En la T1 todo aparece redactado en un mismo párrafo y específicamente en el apartado de introducción. En la T2 hay un apartado para cada aspecto. En T1 se explica generalizadamente el contenido del documento; en T2 definitivamente no se definen los capítulos que la integran.

Ambas tesis comienzan con generalidades internacionales, nacionales y aterrizan en lo particular. En ambas se describe el problema en 1 o 2 párrafos. En ninguna de ellas se presenta un apartado específico para describir capítulos o partes.

INTRODUCCIÓN

En ambas tesis viene implícito el título o tema. El problema se explica de forma deductiva en ambos casos. Para ambas tesis la información es obtenida de una fuente secundaria para la medición adecuada de la variable (informe de investigación). Se usan algunos libros que dan soporte a la hipótesis que se plantea. Los únicos datos estadísticos presentados son referidos a una variable cuya medición se reporta a nivel internacional y que funciona como base para ambos estudios.

No se especifican las causas del problema en la T2. En T1 se expresa la importancia de las metas trazadas para el proyecto de investigación.Hay mayor desglose evolutivo de la problemática en la T1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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En ambas tesis se declaran hipótesis nulas

En T1 hay una hipótesis nula general mientras que en T2 hay una de tipo descriptivo.Las hipóteis específicas en T1 de tipo descriptivas y en T2 se declaran como alternativas de tipo correlacional

HIPÓTESIS

Tanto la situación problemática a estudiar, como la importancia del tema se especifican de manera clara en ambas tesis. Lo que se va a realizar y cuales son los beneficios también se logran interpretar en ambas.

Solo en la T2 se citan a autores en este apartado que son los responsables de estudios previos en el mismo lugar.

JUSTIFICACIÓN

Se indican los conceptos a estudiar, se precisan las variables a medir y se redactan de manera correcta para ambas tesis. De igual manera se responde a la pregunta de investigación para cada caso.

Es más precisa la redacción del objetivo general en la T2 ya que deja ver con mayor claridad el alcance que se pretende.

OBJETIVO GENERAL

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En ambas tesis se redactan de manera clara y adecuada.

En T2 los objetivos específicos precisan mejor las variables y el alcance particular a evidenciar.En T1 pareciera que algunos objetivos incorporan otras variables que no se precisan en el genetar (objetivos 3 y 4)

objetivos específicos

Ambas investigaciones son no experimentales y transversales, usan criterios de inclusión para definir la muestra de estudio.

La tesis 1 tiene un alcance correlacional y la tesis 2 es de tipo cuantitativa explicativa. La muestra de la T2 representa el 87%, mientras que de la T1 se toma el 100%.En la tesis 1 se describen de manera clara a las variables dependiente e independiente, en la T2 no se describen las variables.

variables

En ambas tesis el soporte básico estadístico al respecto del comportamiento de la variable estudiada proviene de fuentes secundarias (reportes de investigación de la aplicación del Gallup Q12)Ninguna usa una entrevista o encuesta para diagnosticar el estado inicial de la variable a medir.

Solo la tesis 1 prueba en el apartado de justificación que hay reportes estudios previos en el área de estudio.

fuentes de consulta

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