Burkina Faso

Une analyse des politiques éducatives, linguistiques et culturelles postcoloniales au Burkina Faso (Géraldine André)

Commencer

École, langues, cultures et développement

Contenu

Initiatives 2

Conclusion

Initiatives 1

Problemes

L'article souligne les problèmes du système éducatif du Burkina Faso après la période de colonisation et leurs solutions.Comment les politiques éducatives postcoloniales du Burkina Faso ont tenté d'équilibrer l'héritage colonial avec les besoins culturels locaux. Il examine la perturbation des systèmes éducatifs traditionnels et les défis liés à l'intégration des langues nationales et des pratiques culturelles autochtones dans l'école formelle pour soutenir le développement et l'identité dans un contexte postcolonial.

La synthèse

1. Le français comme langue colonialea. Mystique française b. Le but, assurer la pérennité et le rendement de l’œuvre coloniale 2. La critique de Ki-Zerboa. l’augmentation des effectifs de l’institution scolaire b. la saturation progressive de son classique débouché c. le déracinement3. Système endogènea. Le Burkina Faso était divisé en trois zones linguistiquesb. Diversité linguistique, l’opposition de groupes sociaux, problèmes de ressources humaines et matérielles.

1. Activités de production liées à l’éducationa. Intégration des activités pratiques dans l'éducationb. Préparation à l'intégration économiquec. Autofinancement et durabilité des écoles2. Le lien entre éducation et développement communautairea. Décentralisation de la gestion scolaireb. Personnalisation des programmes scolaires aux besoins locaux3. L'amélioration des infrastructures scolairesa. Améliorations des infrastructuresb. Construction et rénovation d'écolesc. Intégration des technologies modernes

1. L'éducation au service du développementa. L'héritage colonial et la révolution de Sankarab. Succès des écoles bilingues2. Les écoles bilingues comme réponse contextuelle

CONCLUSION

En somme, l'éducation au Burkina Faso est à la croisée des chemins. Elle doit à la fois préserver les acquis de la révolution et s'adapter aux enjeux d'un monde en constante évolution. Les écoles bilingues offrent une piste prometteuse, mais leur généralisation nécessite une réflexion approfondie et une mobilisation de tous les acteurs.

We need to interact with each other. We learn collaboratively.

Module 3

We tell thousands and thousands of stories. ⅔ of our conversations are stories.

Module 2

We are able to understand images from millions of years ago, even from other cultures.

Module 1

Interactivity and animation can be your best allies to make the content fun.

Modules

Word

Solution

Word

CONCEPT 2

Word

CONCEPT 1

Click on the correct concepts

Activity 1

00:10

Click on the correct concepts

Surprise your audience with interactive images. You can use a photograph or an illustration as a base.

The important thing is that it is very attractive to grab your audience's attention.

Include additional information and display it with interactive images in one click.

Activity 2

In this section, you will have the opportunity to test your acquired knowledge throughout the course. Our interactive quiz will provide a detailed assessment of your understanding of key topics. Get ready to challenge your skills and reinforce your learning as you move towards mastering the fundamental concepts. Don't miss the chance to demonstrate everything you've learned so far!

Assessment

1/4

2/4

3/4

4/4

FULL NAME

recognizing your commitment to learning and your mastery of the course content. Congratulations on this significant achievement!

Full Name

For the outstanding dedication and demonstrated achievements, we grant this certificate to

CERTIFICATEACHIEVEMENT

Your opinion is crucial.Complete our assessment survey and help us improve

Survey

1/5 Clarity and relevance of content

2/5 Course Objectives

3/5 Materials and Resources

4/5 Activities and Practices

5/5 General Feedback

Course completed!

Word

Burkina Faso

More creations to inspire you

Transcript