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SdA 04: ¿SUBES O BAJAS? FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA
inmaprofesoraciclos
Created on October 12, 2024
ECONOMÍA-AURKEZPENA
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Transcript
CONTEXTO
1
METODOLOGÍA
2
FASE INICIAL
3
FASE DESARROLLO
4
FASE FINAL
5
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
6
7
8
SdA 04: ¿SUBES O BAJAS? EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA
Economía y Emprendimiento + Geografía e Historia+Matemáticas
PUNTO DE PARTIDA
OBJETIVO
PRODUCTO FINAL
COMPETENCIAS CLAVE Y ESPECÍFICASSABERES BÁSICOS
HERRAMIENTAS EVALUACIÓN
RúbricaLista de cotejoFormularios auto-coevaluaciónPruebas
1ª evaluación
En una economía basada en la que todos los agentes económicos interactúan y se influyen, ¿cómo afectaría una bajada de impuestos? ¿Y una subida? ¿cómo tomar esa decisión? ¿Qué aspectos hay que tener en cuenta? ¿Qué objetivo se quiere conseguir? ¿Cómo lo lograremos?
Zorionak, eres el/la nueva/o Ministro/a de Economía de tu país.Debes reflexionar sobre qué 2 objetivos te gustaría conseguir en los próximos 4 años. Y qué decidirás hacer respecto al tema de los impuestos: ¿Los subirás? o por el contrario ¿Los bajarás? , ¿Esa política fiscal, ¿Será para todo el mundo igual?
Que sean conscientes de su papel como agentes activos dentro del sistema económico de los retos a los que se deberán enfrentar y a implementar acciones y propuestas concretas en las que podrán ser desarrollar sus conocimientos y aptitudes en proyectos que contribuyen a su bienestar y tienen impacto en su entorno.
*Actividades de refuerzo y recuperación: tras comunicar el nivel de logro de los criterios previamente especificados. Se establecerán pautas y tiempos de recuperación y refuerzo.*Actividades de ampliación: en función de los temas de interés se podrán recomendar materiales y actividades de ampliación.
Cada grupo deberá presentar su paquete de medidas fiscales, relacionadas con los objetivos iniciales y en base a los conceptos trabajados en clase.