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canal duplo

capacidade limitada

PRESSUPOSTOS DA TEORIA DA APRENDIZAGEM MULTIMEDIA

PROCESSAMENTO ATIVO

  • Seleção de imagens
  • Seleção de palavras
  • Organização de palavras
  • Organização de imagens

Os alunos são os principais recetores dos recursos educativos passando por uma fase cíclica:

Processamento Ativo

Prestar atenção

Organizar as ideias recebidas

Integrar as informações recebidas com outros conhecimentos.

Princípios a ter em conta:

Canal Duplo

Memória de Trabalho

Visto que a memória de trabalho tem uma capacidade limitada, o design dos recursos educativos deve ser de fácil compreensão e graficamente simples para que não haja uma sobrecarga cognitiva.