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Présentation d'une

Activité numérique

Classe de 4ème - EMC et EMI

En amont, un petit quizz sur la liberté de la presse : https://forms.gle/JFS195pJLxZSxTqE8

+info

Création d'un journal Collaboratif sur Book creator

Semaine de la Presse et des Médias dans l'École (SPME), mise en place par le Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information (CLEMI)

Compétence travaillée : S'informer dans le monde du numérique

Savoir-faire : o Connaitre différents systèmes d’information, les utiliser. o Trouver, sélectionner et exploiter des informations dans une ressource numérique.

Objectifs de l'activité

Insertion dans les programmes de 4ème : EMC (nouveau programme) = Thème Défendre les droits et les libertés --> L'État de droit et les libertés EMI = Liberté de la presse

Objectifs de l'activité :

1. Développer son esprit critique.
2. Comprendre que la liberté de la presse est un principe central de la République française.
3. Découvrir de nouveaux supports

Retour réflexif

Ressources utilisées

Page Eduscol sur l'EMI : https://eduscol.education.fr/1531/education-aux-medias-et-l-information BO du 13 juin 2024 = nouveau programme d'EMC et d'EMI, du CP à la Terminale : https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/ensel934_annexe_ok.pdf BO encore en vigueur pour l'EMC en 4ème : https://cache.media.education.gouv.fr/file/31/89/1/ensel714_annexe3_1312891.pdf

Exemple de réalisation :

Fiche consigne :

Réalisez un article à partir d'un fait d'actualité.

En vous appuyant sur les journaux en ligne proposés, choisissez un fait d’actualité qui vous intéresse. Appuyez vous sur plusieurs ressources, et réalisez un court article (maximum 1 page) sur ce sujet, en sélectionnant les informations qui vous semblent pertinentes et en les reformulant. Vous rédigerez la version finale sur le site proposé, en indiquant la provenance de l’article. Vous ajouterez à cet article une ou des images tirées d’Internet, en indiquant le site de provenance.”