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HERRAMIENTAS PARA

Buenas relaciones familiares

Esta guía te acompañará y guíará en el camino

Empezar

Buenas relaciones

Cartilla para lograr buenas relaciones familiares y cultivar la comunicación

Lección 01

Lección 02

Lección 03

Lección 04

Lección 05

Lección 06

3. Esta caja será el lugar seguro del niño aquí puedes poner dibujos o escritos sobre cómo te siente cada día, es importante hablar en familia de la importancia de expresar las emociones.

Lección 01

Paso a paso 01/03

La cajita de las emociones

1. Elegir una caja puede ser una caja de cartón, o madera, con suficiente espacio para guardar papeles.

2. Con ayuda de tu familia decora la caja con lo que más te guste, animales, personajes de anime, colores, plastilina son algunas ideas..

6. Determinar un día a la semana para que todos juntos puedan abrir la caja y juntos conversar sobre lo que esta contiene.

5. Papitos es importante enseñar al niño con ejemplos como usa la caja, animate y escribe o dibuja para que élpueda hacerlo también.

4. Establece una rutina cada día, pueden establecer una hora específica, puede ser antes de dormir para realizar el dibujo o la palabra que describe las emociones del día.

Pregunta 02/03

01

Manos a la obra

Recuerden todas las emociones son válidas y que es importante hablar sobre ellas.

7. Este tiempo es para hablar sobre las emociones expresadas, ofrecer apoyo y sugerir maneras de manejar sentimientos difíciles o situaciones incomodas para el niño.

Pregunta 03/03

Revisemos juntos la cajita de las emociones

01

8. Aquí se valie elogiarsen unos a otros al niño por participar en la actividad y por expresar sus emociones, a los padres por escuchar y apoyar al niño.

¡Perfecto, has aprobado!

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Lección 01

Lección 02

Lección 03

Lección 04

Lección 05

Lección 06

Lección 02

Sigue estos sencillos pasos

Hagamos un tablero de recompensas

Juntos crearán un listado de conductas positivas o actividades que se recompensaran en el tablero

Por ejemplo seguir instrucciones, completar tareas escolares, ayudar en casa, no hacer pataleta.

Luego todos plantearan las recompensas a recibir por cada meta plateada.

Por ejemplo tiempo extra para jugar, ir al cine, ir al parque, un helado.

02

Pregunta 02/03

Ahora creemos el sistema de las recompensas

Es importante determinar que tiene puntos y cuántos serán otorgados según la tarea.

Puede ser mediante stickers, estrellas o puntos.

asegurense como familia que las reglas sean claras para todos.

Coloca el tablero en un lugar visible y fácil de acceder para todos.

Pregunta 03/03

Todos somos parte del tablero

Asegúrate de tener stickers, estrellas o marcadores a mano para agregar al tablero cuando sea necesario

Seguimiento al cumplimiento de metras podemos felicitarnos cada vez que sea necesario.

La comunicación es parte fundamental, podemos ajustar periodicamente el tablero.

¡Buena suerte con el tablero de recompensas, pueden lograrlo!

02

¡Perfecto, has aprobado!

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Lección 01

Lección 02

Lección 03

Lección 04

Lección 05

Lección 06

Lección 03

Pregunta 01/03

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Verdadero✔️

Falso

Pregunta 02/03

El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.

Verdadero✔️

Falso

03

Pregunta 03/03

El 20% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 10% de información cuando el contenido se mueve.

Verdadero

Falso✔️

03

¡Perfecto, has aprobado!

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Lección 01

Lección 02

Lección 03

Lección 04

Lección 05

Lección 06

Lección 04

Pregunta 01/03

¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

04

Pregunta 02/03

¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

04

Pregunta 03/03

¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

¡Perfecto, has aprobado!

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Lección 02

Lección 03

Lección 04

Lección 05

Lección 06

Lección 05

Pregunta 01/03

¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?

Incorrecto

Correcto

Magia

Interactividad

Diseño

Incorrecto

Pregunta 02/03

¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?

Correcto

Incorrecto

Incorrecto

05

Magia

Interactividad

Diseño

Pregunta 03/03

¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?

Incorrecto

Incorrecto

Correcto

Magia

Interactividad

Diseño

05

¡Perfecto, has aprobado!

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Lección 01

Lección 02

Lección 03

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Lección 06

Lección 06

Pregunta 01/03

¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

Pregunta 02/03

¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?

Respuesta Correcta

Respuesta Incorrecta

06

Pregunta 03/03

¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Incorrecta

Respuesta Correcta

06

¡Perfecto, has aprobado!

¡Bien!

Has completado todas las lecciones, hemos terminado

Escape Educación

¡Vamos!

¡Genial! Has aprobado todas las lecciones. Ahora, obtén tu diploma

Colegio Genially

¡Enhorabuena!

Diploma Educación

Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.

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Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!

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