HERRAMIENTAS PARA
Buenas relaciones familiares
Esta guía te acompañará y guíará en el camino
Empezar
Buenas relaciones
Cartilla para lograr buenas relaciones familiares y cultivar la comunicación
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 01
Paso a paso 01/03
La cajita de las emociones
1. Elegir una caja puede ser una caja de cartón, o madera, con suficiente espacio para guardar papeles.
2. Con ayuda de tu familia decora la caja con lo que más te guste, animales, personajes de anime, colores, plastilina son algunas ideas..
3. Esta caja será el lugar seguro del niño aquí puedes poner dibujos o escritos sobre cómo te siente cada día, es importante hablar en familia de la importancia de expresar las emociones.
01
Pregunta 02/03
Manos a la obra
4. Establece una rutina cada día, pueden establecer una hora específica, puede ser antes de dormir para realizar el dibujo o la palabra que describe las emociones del día.
5. Papitos es importante enseñar al niño con ejemplos como usa la caja, animate y escribe o dibuja para que élpueda hacerlo también.
6. Determinar un día a la semana para que todos juntos puedan abrir la caja y juntos conversar sobre lo que esta contiene.
01
Pregunta 03/03
Revisemos juntos la cajita de las emociones
7. Este tiempo es para hablar sobre las emociones expresadas, ofrecer apoyo y sugerir maneras de manejar sentimientos difíciles o situaciones incomodas para el niño.
8. Aquí se valie elogiarsen unos a otros al niño por participar en la actividad y por expresar sus emociones, a los padres por escuchar y apoyar al niño.
Recuerden todas las emociones son válidas y que es importante hablar sobre ellas.
¡Perfecto, has aprobado!
Avanza a la siguiente lección
Seguimos
Escape Educación
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 02
Sigue estos sencillos pasos
Hagamos un tablero de recompensas
Por ejemplo seguir instrucciones, completar tareas escolares, ayudar en casa, no hacer pataleta.
Juntos crearán un listado de conductas positivas o actividades que se recompensaran en el tablero
Por ejemplo tiempo extra para jugar, ir al cine, ir al parque, un helado.
Luego todos plantearan las recompensas a recibir por cada meta plateada.
02
Pregunta 02/03
Ahora creemos el sistema de las recompensas
Es importante determinar que tiene puntos y cuántos serán otorgados según la tarea.
Puede ser mediante stickers, estrellas o puntos.
Coloca el tablero en un lugar visible y fácil de acceder para todos.
asegurense como familia que las reglas sean claras para todos.
02
Pregunta 03/03
Todos somos parte del tablero
Seguimiento al cumplimiento de metras podemos felicitarnos cada vez que sea necesario.
Asegúrate de tener stickers, estrellas o marcadores a mano para agregar al tablero cuando sea necesario
La comunicación es parte fundamental, podemos ajustar periodicamente el tablero.
¡Buena suerte con el tablero de recompensas, pueden lograrlo!
¡Perfecto, has aprobado!
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Escape Educación
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 03
Pregunta 01/03
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Falso
Verdadero✔️
03
Pregunta 02/03
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Falso
Verdadero✔️
03
Pregunta 03/03
El 20% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 10% de información cuando el contenido se mueve.
Falso✔️
Verdadero
¡Perfecto, has aprobado!
Avanza a la siguiente lección
Seguimos
Escape Educación
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 04
Pregunta 01/03
¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
04
Pregunta 02/03
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
04
Pregunta 03/03
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
¡Perfecto, has aprobado!
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Seguimos
Escape Educación
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Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 05
Pregunta 01/03
¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?
Interactividad
Magia
Diseño
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
05
Pregunta 02/03
¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?
Diseño
Interactividad
Magia
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
05
Pregunta 03/03
¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?
Interactividad
Magia
Diseño
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
¡Perfecto, has aprobado!
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Seguimos
Escape Educación
Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 06
Pregunta 01/03
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
06
Pregunta 02/03
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
06
Pregunta 03/03
¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
¡Perfecto, has aprobado!
Has completado todas las lecciones, hemos terminado
¡Bien!
Escape Educación
¡Genial! Has aprobado todas las lecciones. Ahora, obtén tu diploma
¡Vamos!
Colegio Genially
¡Enhorabuena!
Diploma Educación
Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.
Esta respuesta es incorrecta
Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!
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Escape Room Educación
Marce Robles M.
Created on October 11, 2024
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HERRAMIENTAS PARA
Buenas relaciones familiares
Esta guía te acompañará y guíará en el camino
Empezar
Buenas relaciones
Cartilla para lograr buenas relaciones familiares y cultivar la comunicación
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 01
Paso a paso 01/03
La cajita de las emociones
1. Elegir una caja puede ser una caja de cartón, o madera, con suficiente espacio para guardar papeles.
2. Con ayuda de tu familia decora la caja con lo que más te guste, animales, personajes de anime, colores, plastilina son algunas ideas..
3. Esta caja será el lugar seguro del niño aquí puedes poner dibujos o escritos sobre cómo te siente cada día, es importante hablar en familia de la importancia de expresar las emociones.
01
Pregunta 02/03
Manos a la obra
4. Establece una rutina cada día, pueden establecer una hora específica, puede ser antes de dormir para realizar el dibujo o la palabra que describe las emociones del día.
5. Papitos es importante enseñar al niño con ejemplos como usa la caja, animate y escribe o dibuja para que élpueda hacerlo también.
6. Determinar un día a la semana para que todos juntos puedan abrir la caja y juntos conversar sobre lo que esta contiene.
01
Pregunta 03/03
Revisemos juntos la cajita de las emociones
7. Este tiempo es para hablar sobre las emociones expresadas, ofrecer apoyo y sugerir maneras de manejar sentimientos difíciles o situaciones incomodas para el niño.
8. Aquí se valie elogiarsen unos a otros al niño por participar en la actividad y por expresar sus emociones, a los padres por escuchar y apoyar al niño.
Recuerden todas las emociones son válidas y que es importante hablar sobre ellas.
¡Perfecto, has aprobado!
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Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 02
Sigue estos sencillos pasos
Hagamos un tablero de recompensas
Por ejemplo seguir instrucciones, completar tareas escolares, ayudar en casa, no hacer pataleta.
Juntos crearán un listado de conductas positivas o actividades que se recompensaran en el tablero
Por ejemplo tiempo extra para jugar, ir al cine, ir al parque, un helado.
Luego todos plantearan las recompensas a recibir por cada meta plateada.
02
Pregunta 02/03
Ahora creemos el sistema de las recompensas
Es importante determinar que tiene puntos y cuántos serán otorgados según la tarea.
Puede ser mediante stickers, estrellas o puntos.
Coloca el tablero en un lugar visible y fácil de acceder para todos.
asegurense como familia que las reglas sean claras para todos.
02
Pregunta 03/03
Todos somos parte del tablero
Seguimiento al cumplimiento de metras podemos felicitarnos cada vez que sea necesario.
Asegúrate de tener stickers, estrellas o marcadores a mano para agregar al tablero cuando sea necesario
La comunicación es parte fundamental, podemos ajustar periodicamente el tablero.
¡Buena suerte con el tablero de recompensas, pueden lograrlo!
¡Perfecto, has aprobado!
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Lección 03
Pregunta 01/03
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Falso
Verdadero✔️
03
Pregunta 02/03
El 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
Falso
Verdadero✔️
03
Pregunta 03/03
El 20% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 10% de información cuando el contenido se mueve.
Falso✔️
Verdadero
¡Perfecto, has aprobado!
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Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
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Pregunta 01/03
¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
04
Pregunta 02/03
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
04
Pregunta 03/03
¿Qué utilizarías en tu presentación de cara a entretener, aportar información relevante y captar la atención de tu clase?
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
¡Perfecto, has aprobado!
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Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 05
Pregunta 01/03
¿Sabías que la ventana permite añadir contenido más amplio?
Interactividad
Magia
Diseño
Incorrecto
Correcto
Incorrecto
05
Pregunta 02/03
¿Sabías que las imágenes son un recurso estético que cuentan historias por sí mismas?
Diseño
Interactividad
Magia
Correcto
Incorrecto
Incorrecto
05
Pregunta 03/03
¿Sabías que las imágenes son un apoyo para añadir info?
Interactividad
Magia
Diseño
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
¡Perfecto, has aprobado!
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Realiza la actividad de cada lección y consigue un fantástico diploma
Lección 03
Lección 02
Lección 01
Lección 06
Lección 05
Lección 04
Lección 06
Pregunta 01/03
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
06
Pregunta 02/03
¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas?
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
06
Pregunta 03/03
¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?
Respuesta Incorrecta
Respuesta Incorrecta
Respuesta Correcta
Respuesta Incorrecta
¡Perfecto, has aprobado!
Has completado todas las lecciones, hemos terminado
¡Bien!
Escape Educación
¡Genial! Has aprobado todas las lecciones. Ahora, obtén tu diploma
¡Vamos!
Colegio Genially
¡Enhorabuena!
Diploma Educación
Aquí puedes incluir un texto para dar la enhorabuena y desear suerte a tu clase al acabar el quiz.
Esta respuesta es incorrecta
Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!
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