Defensa Oscar Mauricio Valcarcel Nova

Master Universitario en Tegnología Educativa y Competencias Digitales

La Gamificación como estrategia innovadora en la asignatura de matemáticas en el 3er grado de primaria

Presentado por: Oscar Mauricio Valcárcel Nova Tipo de TFM: Propuesta didáctica Director: Lorena Coromoto Fecha: 22 de octubre de 2024

Evaluación

Propuesta didáctica

Limitaciones

Conclusiones

Marco teórico

Introducción

ÍNDICE

Replanteamiento estrategias

Generar motivación

Incorporar cambios

Desempeño académico

Diversificación

Enseñanza de matemáticas

Apartado 01Introducción y Planteamiento del problema

-Propio aprendizaje-Uso de estrategias

Aprendizaje colaborativo

Implementar juegos matemáticos dif.

Incrementar la participación activa

Objetivos específicos

-Estudiantes-Docentes

Motivar

Incrementar el éxito escolar

Objetivos generales

Apartado 01Objetivos generales y específicos

Compatibilidad con otras plataformas

Uso de Genially en el contexto educativo

Autoregulación

Aprendizaje colaborativo

Uso de la gamificación en matemáticas

Apartado 02 Marco teórico

Apartado 03Propuesta didáctica

Materiales

Misiones y retos - Evitar la monotonía

Actividades por unidad

Diferenciación

Participación activa: individual y grupal

-Como instrumento interactivo se utiliza Genially. -Introducción-Familiarizarce con las herramientas. -Actividades formativas. -Rubricas.

Apartado 04Evaluación

Estudio / Cognitivos

Motivándolos

Gamificación

Estrategias digitales

Apartado 05Conclusiones

Recursos económicos

No implementacion continua

Predisposición

Falta de recursos tecnológicos

Apartado 06Limitaciones

Limitaciones

Conclusiones

Genially

Comunicar, crear e ir más allá (mucho más allá) de una presentación normal. Esa es la idea de los creadores de Genially, una herramienta online que busca crear contenidos interactivos y animados tanto para empresas como para personas individuales que busquen entregar información de manera diferente. Juan Rubio, Luis García y Chema Roldán, son tres amigos cordobeses que por el año 2015 decidieron darle vida a esta plataforma que tiene un solo propósito: "Queremos que todas las personas comuniquen de forma eficaz y no aburran, superándose al crear lo que ni siquiera pensaban que podrían crear"

* Justificación del trabajo * Objetivos generales y especificos del trabajo fin de master.

Limitaciones

1. Metodología 2. Nivel formativo. 3. Área Curricular 4. Evaluación

El uso de la gamificación en matemáticas en la educación básica

Fortalezas

Contextualiza tu tema

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.