Defensa Oscar Mauricio Valcarcel Nova

Master Universitario en Tegnología Educativa y Competencias Digitales

La Gamificación como estrategia innovadora en la asignatura de matemáticas en el 3er grado de primaria

Presentado por: Oscar Mauricio Valcárcel Nova Tipo de TFM: Propuesta didáctica Director: Lorena Coromoto Fecha: 22 de octubre de 2024

ÍNDICE

Marco teórico

Introducción

Propuesta didáctica

Limitaciones

Conclusiones

Evaluación

Apartado 01Introducción y Planteamiento del problema

Enseñanza de matemáticas

Incorporar cambios

Generar motivación

Diversificación

Desempeño académico

Replanteamiento estrategias

Apartado 01Objetivos generales y específicos

Objetivos específicos

Objetivos generales

Incrementar la participación activa

Implementar juegos matemáticos dif.

Incrementar el éxito escolar

Aprendizaje colaborativo

-Propio aprendizaje-Uso de estrategias

-Estudiantes-Docentes

Motivar

Apartado 02 Marco teórico

Uso de la gamificación en matemáticas

Uso de Genially en el contexto educativo

Autoregulación

Compatibilidad con otras plataformas

Aprendizaje colaborativo

Apartado 03Propuesta didáctica

Participación activa: individual y grupal

Misiones y retos - Evitar la monotonía

Actividades por unidad

Materiales

Diferenciación

Apartado 04Evaluación

-Como instrumento interactivo se utiliza Genially. -Introducción-Familiarizarce con las herramientas. -Actividades formativas. -Rubricas.

Apartado 05Conclusiones

Estrategias digitales

Gamificación

Motivándolos

Estudio / Cognitivos

Apartado 06Limitaciones

Falta de recursos tecnológicos

Predisposición

No implementacion continua

Recursos económicos

Limitaciones

Conclusiones

Genially

Comunicar, crear e ir más allá (mucho más allá) de una presentación normal. Esa es la idea de los creadores de Genially, una herramienta online que busca crear contenidos interactivos y animados tanto para empresas como para personas individuales que busquen entregar información de manera diferente. Juan Rubio, Luis García y Chema Roldán, son tres amigos cordobeses que por el año 2015 decidieron darle vida a esta plataforma que tiene un solo propósito: "Queremos que todas las personas comuniquen de forma eficaz y no aburran, superándose al crear lo que ni siquiera pensaban que podrían crear"

* Justificación del trabajo * Objetivos generales y especificos del trabajo fin de master.

Limitaciones

1. Metodología 2. Nivel formativo. 3. Área Curricular 4. Evaluación

El uso de la gamificación en matemáticas en la educación básica

Fortalezas

Contextualiza tu tema

• Planificar la estructura de tu comunicación.
• Jerarquizarla y darle peso visual a lo principal.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.