PEDAGOGÍA TRADICIONAL

"PEDAGOGÍA TRADICIONAL"

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¿Qué es la pedagogía tradicional?

La pedagogía tradicional es un modelo que se centra en formar la inteligencia del niño, su capacidad de resolver problemas y su esfuerzo, preparándolo para la vida. Se basa en un método expositivo, evaluación reproductiva y una relación profesor-alumno autoritaria.

¿De donde comienza la pedagogía tradicional?

La pedagogía tradicional comienza a gestarse en el siglo XVIII con el surgimiento de la escuela como institución. Logró su crecimiento cuando la pedagogía de conformó como ciencia en el siglo XIX. Este modelo de enseñanza constituye los conocimientos y valores acumulados por la humanidad, los cuales son transmitidos por el maestro como verdades absolutas desvinculadas del contexto social e histórico en el que se desenvuelve el alumno.

¿En qué consiste la educación tradicional?

Es un método expositivo, la evaluación del aprendizaje es reproductiva, y se centra en la calificación del resultado. La relación profesor-alumno es autoritaria, se fundamenta en la concepción del alumno como receptor de información. El educador tradicional es analítico, sintético, lógico. En el aula se limita la individualidad y la creatividad de los alumnos, ya que tienden a ser sujetos pasivos, con poca iniciativa, inseguridad y poco interés en el proceso de aprendizaje. Algunas características de la pedagogía tradicional son el magistrocentrismo: el maestro es el pilar fundamental para que se lleva a cabo la educación. Es quien garantiza el conocimiento, y es un modelo al que se le debe obedecer e imitar. Se usa el mismo método de enseñanza en todas las ocasiones, es verbalista y pasivo; el repaso es entendido como la repetición de lo que el maestro explica. La clase y la vida son organizadas, ordenadas y programadas. La pedagogía constructivista presenta un desarrollo de pensamiento pobre y poca independencia cognoscitiva.

modelo pedagógico tradicional

Enfatiza en la formación de caracter para moldear a través de la voluntad, la virtud y el rigor de la disiplina, el ideal humanista y ético, que recoge la tradición metofísico - religiosa mediaval, su meta es la formación de carácter y busca el desarrollo de las cualidades innactas (facultades y carácter) del individuo a través de la disiplina.Su metodo de enseñanza es transmionistas, a partir de la imitacion de buen ejemplo, el ejercicio y la repetición.

La pedagogía tradicional es un enfoque que se basa en la transmisión de conocimientos de un docente a sus alumnos. Sus características principales incluye:* Enfoque centrado en el docente: el maestro es la figura autoritaria que controla el aprendizaje y determina qué y cómo cómo se debe enseñar. * Metodos de enseñanza directivos: Se emplean técnicas como la memorización y la repetición con poca interaccion entre estudiantes. *Evaluación sumativa: Se centra en la calificación final y en el rendimieto en examenes estandarizados.

"la pedagogía tradicional es seguidora de la enseñanza directa y severa, predeterminada por un curriculo inflexible y centrada en el profesor."

la pedagogía tradicional desempeñó un papel importante en el siglo XIX al reconocer a la escuela como una institucion capaz de formar al indivduo que requería la época, por el surgimiento del capitalismo y los avances científicos - tecnicos alcanzados en esa etapa.

Características de la pedagogía tradicional

* Enseñanza transmisionista: los profesores son centro de la enseñanza y el alumno es pasivo recibiendo conocimientos.*Desarrollo de cualidades innactas: el objetivo es formar el carácter y desarrollar las cualidades innactas del individuo. *Método de enseñanza: se basa en la imitación, el ejercicio y la repetición. * Evaluación: se evalúa mediante exámenes para alcanzar los obejetivos. *Metodo sintético: se empieza la enseñanza por partes buscando un resultado global.

Ejemplos de la pedagogía tradicional

* La enseñanza se basa en la imitacion, el ejercicio y la repetición.* El docente es el elemento central y transmite el conocimiento. * El estudiante es el receptor pasivo del conocimiento. * El estudiante memoriza el conocimiento. *la enseñanza se inicia por partes para llegar a un resutado global. *La relación entre docente y los estudiantes es de uno a muchos.

" LA META DE LA EDUCACIÓN ES EL AVANCE EN EL CONOCIMIENTO Y LA DISEMINACIÓN DE LA VERDAD."

Referencias

https://www.scielo.org.mx/https://www.scielo.org.mx/