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Transcript

Ilustraciones

organizador previo

Mapas conceptuales y redes semanticas

Pistas topográficas y discursivas

Preguntas Intercaladas

resumen

la activación del conocimiento previo puede servir al profesor para conocer lo que saben los estudiantes y así promover su aprendizaje.

Clasificación: según el proceso cognitivo

Conexiones Internas

Promover una organización de información

orientación y mantener la atención

Generación de expectativas apropiadas

Activación de conocimientos previos

Analogías

Competencias

Antes (preinstruccionales), durante (coinstruccionales) o despúes (posinstruccionales) de un contenido curricular específico, ya sea en un texto o en la dinámica del trabajo docente.

Tipos de estrategias de enseñanza

ESTUDIANTE: ODALIS E. MORENO M. (2-743-241)

Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes sigificativos