FORMATION DES DELEGUES - LYCEE NOTRE DAME DU MUR LE PORSMEUR - MORLAIX

Lycée Notre Dame du Mur - Le Porsmeur

FORMATION DES ELEVES DELEGUES

14 octobre 2024

HOMMAGE A SAMUEL PATY DOMINIQUE BERNARD 1 minute de silence Merci

01

SOMMAIRE

• Accueil par le responsable de l'auberge de jeunesse - Présentation
• Intervention monsieur SAILLOUR, chef d'établissement
• L'engagement : Intervention de Alban Le Roux, élu à la mairie de Carantec
• Activité de décentrement
• Rôle, droits et devoirs du délégué de classe
• Intervention de Justine Le Moal : le PAEJ, le CJC
• Déjeuner
• Le projet : qui, quoi, comment ?

• Découvrir les structures au lycée : intervention de Catherine Stéphan
• Activités de mise en situation
• Les structures et dispositifs jeunesse sur le territoire

ACTIVITE 1 : ETRE CAPABLE DE SE DECENTRER

02

L'idée de cet exercice, c'est de vous habituer à sortir un peu de votre bulle pour essayer de vous mettre à la place d'un de vos camarades et de parler en son nom.

Consignes : se mettre par deux et discuter pendant 5 minutes, avec pour consigne, d’en apprendre le maximum sur l’autre. Au bout de ces 5 minutes, chacun présente l'autre devant l’ensemble de l’assemblée.

DROITS

• Le droit à la formation
• Le droit d'être écouté et pris au sérieux par les enseignants, le personnel et par les autres élèves
• Le droit de s'exprimer : demander un temps de parole, une salle pour se réunir
• Le droit de se faire aider par le professeur principal et par la responsable de vie scolaire

03

DEVOIRS

• Le devoir de consulter les camarades de classe
• Le devoir de s'informer et de rechercher l'information
• Le devoir d'informer les autres de ce qui les concerne
• Le devoir de représenter la classe notamment lors du conseil de classe
• Le devoir de préparer sérieusement le conseil de classe
• Le devoir de réserve
• Le devoir d'adopter un comportement positif

DROITS/DEVOIRS

Par groupe de 5, concevoir une charte du délégué du lycée. Présenter la charte devant l'assemblée

DROITS

• Le droit à la formation
• Le droit d'être écouté et pris au sérieux par les enseignants, le personnel et par les autres élèves
• Le droit de s'exprimer : demander un temps de parole, une salle pour se réunir
• Le droit de se faire aider par le professeur principal et par la responsable de vie scolaire

03

DEVOIRS

• Le devoir de consulter les camarades de classe
• Le devoir de s'informer et de rechercher l'information
• Le devoir d'informer les autres de ce qui les concerne
• Le devoir de représenter la classe notamment lors du conseil de classe
• Le devoir de préparer sérieusement le conseil de classe
• Le devoir de réserve
• Le devoir d'adopter un comportement positif

DROITS/DEVOIRS

En résumé...

LE CONSEIL DE CLASSE

04

Info

Ask a question or pose a problem that makes the class think; It's the essential ingredient to keep their attention. It's usually presented at the beginning of the topic to encourage critical thinking and participation.

Hypothesis 4

Hypothesis 3

Hypothesis 1

Hypothesis 2

We teach through stories. They entertain us and help us maintain attention.

We avoid being part of content overload in the digital world.

We need to interact with each other. We learn collaboratively.

Info

Le CVL Le CRJ

Le conseil diocésain des lycéens

05

Intervenante Justine Le Moal Le PAEJ Les CJC

Les projets

06

• Par groupe de 5.
• Brainstorming.
• Planifier la date
• Définir l'ordre des démarches.
• Identifier les interlocuteurs.
• Présenter votre projet à l'assemblée.

Coordonner ses actions pour mener un projet

Vous devez organiser le bal de fin d'année du lycée. Comment s'y prendre ? Quelles démarches ?

Discussion

07

DALMIJEC Intervenante Catherine Stephan

Connaitre les dispositifs au lycée

08

MISE EN SITUATION

Après quelques minutes de réflexion, en binôme puis par groupe de 6, vous présenterez votre analyse de la situation et proposerez des solutions. Ces solutions sont discutées par l’assemblée.

L’objectif de l’exercice est de vous mettre dans une situation scolaire fictive mais possible où vous êtes amenés à intervenir au titre de délégué de classe

09

LES STRUCTURES JEUNESSE SUR LE TERRITOIRE

https://infojeunes.lacapsule.org/

https://www.morlaix-communaute.bzh/

Merci à toutes et à tous pour votre engagement

Retour au lycée Bonne fin de journée !

• Le droit à la formation
• Le droit d'être écouté et pris au sérieux par les enseignants, le personnel et par les autres élèves
• Le droit de s'exprimer : demander un temps de parole, une salle pour se réunir
• Le droit de se faire aider par le professeur principal et par la responsable de vie scolaire

Attributions Les lycéens élus peuvent faire des propositions sur tous les sujets de la vie quotidienne du lycée :

• les questions de restauration ;

• l'organisation d'activités sportives, culturelles ;

• l'aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne ;
• l'information relative à l'orientation, aux études scolaires et universitaires et aux carrières professionnelles.
• L'animation des espaces de vie et des temps forts du lycée.

LE CVL

Dans chaque lycée, le conseil de la vie lycéenne (CVL) rassemble des représentants des lycéens et des personnels. C'est un lieu privilégié d'échanges entre lycéens et adultes. Les délégués expriment les idées, les attentes et les préoccupations de tous les élèves. Les élections de l'ensemble des représentants lycéens au conseil de la vie lycéenne ont lieu à la suite des élections des élèves délégués. Le CVL est composé de 10 élus lycéens.Le chef d'établissement préside le CVL. Fonctionnement Le conseil de la vie lycéenne se réunit, sur convocation du chef d'établissement ou sur demande des lycéens.

• Le devoir de consulter les camarades de classe
• Le devoir de s'informer et de rechercher l'information
• Le devoir d'informer les autres de ce qui les concerne
• Le devoir de représenter la classe notamment lors du conseil de classe
• Le devoir de préparer sérieusement le conseil de classe
• Le devoir de réserve
• Le devoir d'adopter un comportement positif

Le Pôle « Education Pédagogie » de la DDEC propose aux représentants des lycéens des établissements de l’Enseignement catholique du Finistère de participer au Conseil Diocésain des Lycéens. Les délégués des Conseils de Vie Lycéenne, des associations des lycéens et les éco-délégués sont des acteurs essentiels et centraux des communautés éducatives dans notre réseau. Les jeunes sont porteurs de nombreux projets visant à l’amélioration du cadre de vie, à la prévention des risques, au climat scolaire, aux défis écologiques, et y sont engagés de manière active et responsable dans leur lycée. Le Conseil Diocésain des Lycéens a pour objectifs de : faire du lien et faire réseau, partager et mutualiser les actions menées en établissement, donner la parole aux élèves, mener des actions communes sur le réseau des lycées catholiques du Finistère. La première rencontre se déroulera le : JEUDI 14 NOVEMBRE 2024 DE 10 H A 15 H 30 AU LYCEE LE PARACLET A QUIMPER 2 représentants par lycée sont invités à participer à cette journée

• Le devoir de consulter les camarades de classe
• Le devoir de s'informer et de rechercher l'information
• Le devoir d'informer les autres de ce qui les concerne
• Le devoir de représenter la classe notamment lors du conseil de classe
• Le devoir de préparer sérieusement le conseil de classe
• Le devoir de réserve
• Le devoir d'adopter un comportement positif

• Le droit à la formation
• Le droit d'être écouté et pris au sérieux par les enseignants, le personnel et par les autres élèves
• Le droit de s'exprimer : demander un temps de parole, une salle pour se réunir
• Le droit de se faire aider par le professeur principal et par la responsable de vie scolaire

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