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SPAGEO Démo
Sylvia Coutat
Created on October 10, 2024
connaissances spatiales environnements virtuels
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Transcript
Développer ses connaissances spatiales à l'aide d'un environnement virtuel
SPAGEO
Start
Sylvia Coutat – Jean-Luc Dorier – Sabrina Matri
SPAGEO
L'acronyme SPAGEO désigne un projet qui vise à repenser les liens entre les savoirs spatiaux et géométriques dans l’enseignement primaire à l’aide d’un environnement virtuel. Une de ses richesses tient en la complémentarité des trois domaines scientifiques, à savoir la psychologie, la didactique des mathématiques et les technologies de l’éducation, représentées par quatre équipes de la faculté de psychologie : Cognition spatiale, Didactique des Mathématiques, TECFA, et IDEA. La combinaison de ces points de vue permet d’enrichir la compréhension et les liens entre l’enseignement du repérage dans le plan, l’apprentissage des connaissances spatiales et leurs représentations, le tout à travers la conception d’un environnement virtuel.SPAGEO est un projet de recherche soutenu par le Fonds National Suisse (FNS) [Subside no100019_188947 / 1]
+ d'info
Progression
évolution des objectifs
iTINéRAIRES
Exploration
Anticipation et contrôle des actions
Découvertes
lIEUX
pLANIFICATIONs
Carte cognitive
Points de repères
Exploration
Tu vas pouvoir te promener dans une ville virtuelle. Tu peux découvrir cette ville pendant quelques minutes. Y a-t-il un fleuriste ? Trouves-tu la boulangerie ?
accès à la ville
Lieux 1/2
Je vais te montrer différentes photos de lieux de la ville, il faudra les reconnaitre dans la ville. Comment as-tu trouvé ? Comment sais-tu que c’est le bon lieu ?
C'est parti
Lieux 1/2
Lieux 2/2
Retrouve la position qui a permis cette vidéo. Comment as-tu trouvé ? Comment sais-tu que c’est le bon lieu ?
C'est parti
Niveau supérieur
Lieux 2/3
Clique sur la carte l'endroit qui semble correspondre à la position de la caméra.
Lieux 3/3
Clique sur la carte l'endroit qui semble correspondre à la position de la caméra.
Itinéraire 1/3
Voici une vidéo où tu vas suivre un chemin (ligne verte). Note des informations sur la feuille pour qu'une autre personne puisse reproduire le même chemin mais sans la ligne verte sur la route.
C'est parti
Itinéraire 1/3
Itinéraire 2/3
Un chemin est dessiné sur la carte, peux-tu le reproduire dans la vue 1ère personne ? Comment as-tu fait ?
accès à la ville
Niveau supérieur
Itiniraire 3/3
Un chemin est dessiné sur la carte, peux-tu le reproduire dans la vue 1ère personne ? Comment as-tu fait ?
accès à la ville
Planification
Voici une liste de course. Tu dois passer par tous les lieux dans l'ordre en prenant le chemin le plus court. Va prendre une baguette chez le boulanger face au café, puis une glace chez le glacier le plus proche. Tu vas chercher du fromage à la fromagerie et finalement tu vas travailler à la bibliothèque.
Vue carte
Vue 1ère personne
Va prendre une baguette chez le boulanger face au café, puis une glace chez le glacier le plus proche. Tu vas chercher du fromage à la fromagerie et finalement tu vas travailler à la bibliothèque.