Idade
Contemporânea
EScola Secundária Rafael Bordalo PINHEIRO DATA:8/10/2024 DISCIPLINA:Área de integração Professora: MARIA manaia
Começar
Índice
5. Democracia
6. Consequências
7. Relação com o filme
1. Introdução
8. Conclusão
2. Idade Contemporânea
9. Grupo
3. Revolução Francesa
10. Webgrafia
4. Manifesto Comunista
INtrodução
Este trabalho foi solicitado pela professora Maria Manaia, no âmbito da disciplina de A.I.O trabalho tem como tema a Idade Contemporânea, na qual é constituida pelos tópicos Revolução Francesa e o Manifesto do Comunismo.
Idade contemporânea
A Idade Contemporânea é o período da história que começa em meados do século XVIII e estende-se até os dias atuais. Ela sucede a Idade Moderna e é marcada por grandes transformações políticas, económicas, sociais e tecnológicas. É caracterizada por:
- Revoluções Políticas
- Industrialização e Revolução Industrial
- Imperialismo e Colonialismo
- Guerras Mundiais
- Avanços Tecnológicos
Revolução francesa
A Revolução Francesa foi um dos eventos mais marcantes da Idade Contemporânea. Antes dela, a França era governada por uma monarquia absolutista, e a sociedade estava rigidamente dividida em classes (nobreza, clero e o Terceiro Estado, que incluía camponeses e burgueses)Monarquia Absolutista: monarca tem poder absoluto, sem limitações constitucionais, concentrando todas as decisões políticas, legislativas e judiciais.
Manifesto comunista
Escrito por Karl Marx e Friedrich Engels em 1848, o Manifesto Comunista é um dos textos mais influentes na história da política e economia. Ele propôs uma análise crítica do capitalismo e previu uma revolução proletária (indivíduos que vendem sua força de trabalho em troca de salário) que levaria à criação de uma sociedade sem classes.
A democracia é uma forma de governo em que o poder político é exercido pelo povo, seja diretamente ou por meio de representantes eleitos.
O termo vem do grego antigo "demokratía", que significa "governo do povo" ("demos" = povo e "kratos" = poder ou governo). Tem como características:
- Soberania Popular
- Eleições Livres e Justas
- Estado de Direito
- Direitos e Liberdades Individuais
- Separação dos Poderes
DEMOCRACIA
Consequências
A Revolução Francesa foi um marco da Idade Contemporânea, que derrubou a monarquia absolutista e introduziu novos conceitos de governo. Algumas das consequências foram:
- Queda da Monarquia Absolutista
- Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão
- Constituições e Repúblicas
- Ideias de Soberania Popular
- Radicalização e o Terror
Consequências
Escrito por Karl Marx e Friedrich Engels em 1848, o Manifesto Comunista propôs uma análise crítica do capitalismo e previu uma revolução proletária que levaria à criação de uma sociedade sem classes. Algumas das consequências foram:
- Expansão dos Direitos Políticos
- Conflito entre Liberdade e Igualdade
- Democracia Representativa vs. Democracia Direta
A Revolução Francesa, o Manifesto Comunista e o filme "Justiça para Emmett Till" têm em comum a luta contra a opressão e a busca por igualdade.A Revolução Francesa derrubou a monarquia e introduziu os ideais de liberdade e igualdade. O Manifesto Comunista denunciou a exploração da classe trabalhadora, propondo uma revolução contra o capitalismo. "Justiça para Emmett Till" aborda a luta por justiça racial após o linchamento de Emmett, catalisando o movimento pelos direitos civis nos EUA.
Relação com o filme
Conclusão
A Revolução Francesa, o Manifesto Comunista e o filme "Justiça para Emmett Till" compartilham o tema da luta contra a opressão e a busca por igualdade. A Revolução Francesa trouxe os ideais de liberdade e soberania popular, enquanto o Manifesto Comunista criticou as desigualdades de classe no capitalismo. O filme de Emmett Till aborda a injustiça racial nos EUA. Esses eventos mostram que a luta por justiça, seja política, económica ou racial, é recorrente na história, refletindo o desejo contínuo de construir uma sociedade mais justa e igualitária.
Grupo - 2.ºPRG
Santiago Barrelas N.º11Simão Luís N.º13
João Pedro N.º 7Rodrigo Macieira N.º10
Webgrafia
https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/idade-contemporanea.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_Contemporânea
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-francesa.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolução_Francesa
https://pt.wikipedia.org/wiki/Manifesto_Comunista
https://www.marxists.org/portugues/marx/1848/ManifestoDoPartidoComunista/index.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Democracia
https://www.todamateria.com.br/democracia/
Idade Contemporânea
Simão Nascimento Luís
Created on October 9, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Blackboard Presentation
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
Explore all templates
Transcript
Idade
Contemporânea
EScola Secundária Rafael Bordalo PINHEIRO DATA:8/10/2024 DISCIPLINA:Área de integração Professora: MARIA manaia
Começar
Índice
5. Democracia
6. Consequências
7. Relação com o filme
1. Introdução
8. Conclusão
2. Idade Contemporânea
9. Grupo
3. Revolução Francesa
10. Webgrafia
4. Manifesto Comunista
INtrodução
Este trabalho foi solicitado pela professora Maria Manaia, no âmbito da disciplina de A.I.O trabalho tem como tema a Idade Contemporânea, na qual é constituida pelos tópicos Revolução Francesa e o Manifesto do Comunismo.
Idade contemporânea
A Idade Contemporânea é o período da história que começa em meados do século XVIII e estende-se até os dias atuais. Ela sucede a Idade Moderna e é marcada por grandes transformações políticas, económicas, sociais e tecnológicas. É caracterizada por:
Revolução francesa
A Revolução Francesa foi um dos eventos mais marcantes da Idade Contemporânea. Antes dela, a França era governada por uma monarquia absolutista, e a sociedade estava rigidamente dividida em classes (nobreza, clero e o Terceiro Estado, que incluía camponeses e burgueses)Monarquia Absolutista: monarca tem poder absoluto, sem limitações constitucionais, concentrando todas as decisões políticas, legislativas e judiciais.
Manifesto comunista
Escrito por Karl Marx e Friedrich Engels em 1848, o Manifesto Comunista é um dos textos mais influentes na história da política e economia. Ele propôs uma análise crítica do capitalismo e previu uma revolução proletária (indivíduos que vendem sua força de trabalho em troca de salário) que levaria à criação de uma sociedade sem classes.
A democracia é uma forma de governo em que o poder político é exercido pelo povo, seja diretamente ou por meio de representantes eleitos.
O termo vem do grego antigo "demokratía", que significa "governo do povo" ("demos" = povo e "kratos" = poder ou governo). Tem como características:DEMOCRACIA
Consequências
A Revolução Francesa foi um marco da Idade Contemporânea, que derrubou a monarquia absolutista e introduziu novos conceitos de governo. Algumas das consequências foram:
Consequências
Escrito por Karl Marx e Friedrich Engels em 1848, o Manifesto Comunista propôs uma análise crítica do capitalismo e previu uma revolução proletária que levaria à criação de uma sociedade sem classes. Algumas das consequências foram:
A Revolução Francesa, o Manifesto Comunista e o filme "Justiça para Emmett Till" têm em comum a luta contra a opressão e a busca por igualdade.A Revolução Francesa derrubou a monarquia e introduziu os ideais de liberdade e igualdade. O Manifesto Comunista denunciou a exploração da classe trabalhadora, propondo uma revolução contra o capitalismo. "Justiça para Emmett Till" aborda a luta por justiça racial após o linchamento de Emmett, catalisando o movimento pelos direitos civis nos EUA.
Relação com o filme
Conclusão
A Revolução Francesa, o Manifesto Comunista e o filme "Justiça para Emmett Till" compartilham o tema da luta contra a opressão e a busca por igualdade. A Revolução Francesa trouxe os ideais de liberdade e soberania popular, enquanto o Manifesto Comunista criticou as desigualdades de classe no capitalismo. O filme de Emmett Till aborda a injustiça racial nos EUA. Esses eventos mostram que a luta por justiça, seja política, económica ou racial, é recorrente na história, refletindo o desejo contínuo de construir uma sociedade mais justa e igualitária.
Grupo - 2.ºPRG
Santiago Barrelas N.º11Simão Luís N.º13
João Pedro N.º 7Rodrigo Macieira N.º10
Webgrafia
https://mundoeducacao.uol.com.br/historiageral/idade-contemporanea.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Idade_Contemporânea
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-francesa.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolução_Francesa
https://pt.wikipedia.org/wiki/Manifesto_Comunista
https://www.marxists.org/portugues/marx/1848/ManifestoDoPartidoComunista/index.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Democracia
https://www.todamateria.com.br/democracia/