Kiviaja kunst ja muusika

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

5.klass

ABI!

Helen.paasmae@jarveotsa.ee Huvijuht@jarveotsa.ee Dagmar.seljamae@jarveotsa.ee

Kiviaja kunst ja muusika

6.klass

VIDEO

Selleks, et kõik ülesanded hästi ära teha, vaata kõigepealt hoolikalt videot, virtuaaltuuri koopamaalingutest Lascaux koobastest Prantsusmaal.

5.klass

Tagasi ülesannete juurde

Algusesse

VIDEO

Selleks, et kõik ülesanded hästi ära teha, vaata kõigepealt hoolikalt videot, virtuaaltuuri koopamaalingutest Lascaux koobastest Prantsusmaal.

6. klass

Tagasi ülesannete juurde

Algusesse

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

Kiviaja kunst ja muusika

5.klass

KUNST

MUUSIKA

AJALUGU

1.

2.

3.

Algusesse

KÕIK SAI TEHTUD!

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

6. klass

KUNST

MUUSIKA

AJALUGU

1.

2.

3.

KÕIK SAI TEHTUD!

Algusesse

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

5. klass

KUNST

SUL LÄHEB VAJA

Ülesanne on hindeline

Algusesse

Tagasi ülesannete juurde

Ülesanne

IDEED

LAADI SIIA OMA PILT koopamaalist

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

6. klass

KUNST

Tagasi ülesannete juurde

Algusesse

SUL LÄHEB VAJA

Ülesanne

IDEED

LAADI SIIA OMA PILT koopamaalist

Ülesanne on hindeline

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

5. klass

MUUSIKA

Tagasi ülesannete juurde

Mõtle, milliseid looduslikke ja kättesaadavaid muusikariistu (kivid, pulgad, lehed jne) võisid koopainimesed kasutada ja millist muusikat luua. Loo ise loodusest leitud vahenditega lühike taustamuusika oma koopamaalingu esitlemiseks järgmises kunstitunnis. Salvesta see telefoniga heli- või videofailina.

Algusesse

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

6. klass

MUUSIKA

Mõtle, milliseid looduslikke ja kättesaadavaid muusikariistu (kivid, pulgad, lehed jne) võisid koopainimesed kasutada ja millist muusikat luua. Loo ise loodusest leitud vahenditega lühike taustamuusika oma koopamaalingu esitlemiseks järgmises kunstitunnis. Salvesta see telefoniga heli- või videofailina.

Tagasi ülesannete juurde

Algusesse

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

AJALUGU

5. klass

Loe teksti

VASTA KÜSIMUSTELE

Algusesse

Tagasi ülesannete juurde

Ülesanne on hindeline

TJG iseseisva õppimise päev 15.10.2024

AJALUGU

VASTA KÜSIMUSTELE

6. klass

Loe ja vasta küsimustele

Algusesse

Tagasi ülesannete juurde

Ülesanne on hindeline

Töö sai tehtud.

AITÄH!

Pruuni või kollakamat A3 paberit. NÄITEKS: poe paberkott või mõni muu paber, mis on pruunikam või kollasem kui tavaline koopia- või joonistuspaber.Vabalt valitud joonistus või maalimise vahendeid.Ole loov, leia lahendusi.

Pruuni või kollakamat A3 paberit. NÄITEKS: poe paberkott või mõni muu paber, mis on pruunikam või kollasem kui tavaline koopia- või joonistuspaber.Vabalt valitud joonistus või maalimise vahendeid.Ole loov, leia lahendusi.

Loo koopamaalingule sarnane teos. 1. Rebi valitud paberilt ära lõikeservad.2. Uuri näidistelt ja tuleta meelde videost, milliste loomade kujutisi on koobastest leitud.3. Loo vähemalt kolmest olendist (näiteks: loomad ja kütid) koopamaalingule sarnane kompositsioon.4. Kasuta koopamaalingutele sarnaseid värve.5. Valmis tööst tee foto ja laadi Padlet seinale.6. Võta oma töö kaasa järgmisesse kunstitundi, kus esitled oma teost koos helisalvestisega, mille valmistad muusikas.

Loo koopamaalingule sarnane teos. 1. Rebi valitud paberilt ära lõikeservad.2. Uuri näidistelt ja tuleta meelde videost, milliste loomade kujutisi on koobastest leitud.3. Loo vähemalt kolmest olendist (näiteks: loomad ja kütid) koopamaalingule sarnane kompositsioon.4. Kasuta koopamaalingutele sarnaseid värve.5. Valmis tööst tee foto ja laadi Padlet seinale.6. Võta oma töö kaasa järgmisesse kunstitundi, kus esitled oma teost koos helisalvestisega, mille valmistad muusikas.