SPAN 215: SEMANA 8

SPAN 215

Capítulo 3

MÉXICO

1. Inventar y consumir variantes del taco 2. Tener fiestas religiosas todo el año 3. Echarle limón a todo 4. Nuestra obsesión con la muerte 5. Tener super héroes gordos 6. Entretenernos con adultos disfrazados de niños 7. Abrazarnos todo el tiempo 8. Beber tequila con facilidad 9. Comer insectos 10. Decir "Mande"

¿Cuáles de estas costumbres reconoces? ¿Practicas tú algunas de ellas?

1. ¿Cómo aprendemos sobre la historia del mundo? 2. ¿Quién escribe la historia? 3. ¿Crees que es importante estudiar textos/perspectivas escritos fuera de la hegemonía? 4. En tu experiencia, ¿has notado cambios en cómo se trata la historia/teorías desde la escuela primaria hasta ahora? ¿Para bien o para mal? Da ejemplos.

DISCUSIÓN

Cristóbal Colón

1492

12 de octubreColumbus DayIndigenous People's Day El Descubrimiento de América Día de la Raza

¿Sabías?

Moctezuma II

Los aztecas

Hernán Cortés

La Conquista de México

El encuentro de dos mundos

Capital del Imperio azteca

Tenochtitlán

(1519-1521)

La Malinche

La noche triste

La Conquista

Moctezuma II

La Malinche

Hernán Cortés

La explotación

Pagar tributo

La conquista

La resistencia

El genocidio

La colonización

El mestizaje

La evangelización

Términos importantes

La alianza

Construcción de ciudades

Agricultura

Tradiciones con orígenes prehispánicos

Día de muertos

Los tianguis

Las piñatas

Los voladores de Papantla

Los bordados

Utensilios de cocina

La medicina herbolaria

La comida

• La agricultura
• La construcción de las ciudades
• Día de los muertos
• Los tianguis
• Las piñatas
• Los voladores de Papantla
• Los bordados
• Utensilios de cocina
• La medicina herbolaria
• La comida

1. ¿Ya conocías algunas de las aportaciones mencionadas? ¿Cuáles? ¿Cómo? 2. ¿Te sorprendió alguna? 3. Si pudieras escoger, ¿cuál querrías preservar para futuras generaciones? ¿Por qué?

Preguntas de discusión

gustan

los tamales

el chocolate bailar que...

gusta

A mí A ti A él/ella/Ud. A nosotros/as A Uds./ellos/as

me te le nos les

La estructura del verbo "gustar"

1. ¿Qué te gusta de tu ciudad? 2. ¿Qué te molesta que hagan tus amigos? 3. ¿Qué te preocupa últimamente? 4. ¿Qué te gusta de tu ciudad? 5. ¿Qué es lo que más te aburre en el mundo? 6. ¿Te dan miedo las alturas? 7. ¿Qué tipos de libros te interesan? 8. ¿Te importa la política? ¿Por qué? 9. ¿Te caen bien las parejas de tus amigos/as? 10. ¿Qué te parecen las bodas de destino?

Verbos como "gustar"

estar +

escuchandolavando teniendo siendo entendiendo

estoyestás está estamos están

-ando (-ar) -iendo (-er/-ir)

EL PRESENTE PROGRESIVO

Humberto

Georgina

Efrén

Lourdes

Pedro

Abigail

Dora

Soraya e Ingrid

Manuel y Raquel

Roque y Laura

Santiago

Rubén

Ana y Mauro

Ricardo

Estela

Usen el presente progresivo para describir qué están haciendo algunos de los invitados.

Gerundios regulares e irregulares

estoyestás está estamos están

EL PRESENTE PROGRESIVO

dormirmorir leer caer traer ir oír huir influir

decirdespedirse repetir sentir servir venir reír seguir mentir

Construyan oraciones originales usando cada verbo en el presente progresivo.

PRACTIQUEMOS LOS GERUNDIOS IRREGULARES

"Un encuentro entre grandes"

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