guida all'
analisi del testo poetico
Argenti Benedetta, Arrigo Maddalena, Giovanelli Mirea, Recchia Ambra, Veliz Rachel, Islam Megha
lettura del testo
analisi metrica
Analisi metrica
Tipi di composizioni poetiche: Sonetto, Canzone, Madrigale, Filastrocca, Ode e BallataFenomeni metrici: Sinalefe, Dialefe, Sineresi e Dieresi Figure metriche di suono: Assonanza, Allitterazione e Consonanza
Versi: liberi e scioltiDivisione in sillabe: Tronca +1, Sdruciola -1, Piana 0Strofe: distico, terzina e libereTipi di rime: baciata (AABB), alternata (ABAB), incrociata (ABBA), ecc.
analisi strutturale
analisi stilistico-letteraria
figure retoriche di significato
Similitudine
Questa figura retorica consiste nel mettere in una relazione di confrontodue elementi di cui coglie elementi di somiglianza ed è introdotta daavverbi di paragone o locuzioni avverbiali: "come", "quale", "simile a”.
Esempio:
"Si sta come d'autunno sugli alberi le foglie."
-Giuseppe Ungaretti
figure retoriche di significato
metafora
Esempio:
Come la similitudine, questa figura retorica si basa sul principio di paragone e consiste nell’estensione di significato da una parola all’altra,legate fra loro da un rapporto di somiglianza.
"L'aria che sommuovi è un veleno che soffoca."
-Pier Paolo Pasolini
figure retoriche di significato
Sinestesia
Consiste nell’accostamento di termini che appartengono a sfere
sensoriali diverse(vista,udito,gusto,olfatto,tatto) es. calore caldo(vista
del colore è associata a quello tattile)
Esempio:
"La luce era gridata a perdifiato."
-Leonardo Sinisgalli
figure retoriche di significato
Metonimia
Consiste in uno scambio di significati tra due termini che appartengono
allo stesso campo semantico e hanno tra loro un rapporto di vicinanza
logica
Esempio:
"Ora è là,come in croce,che tende quel verme a quel ciel lontano; eil suo nido è nell ombra,che attende, che pigola sempre più piano."
-Giovanni Pascoli
figure retoriche di significato
Sineddoche
Al pari della metonimia,si basa sullo scambio di un termine con un
altro,avente però con il primo un rapporto quantitativo di maggiore o
minore estensione
Esempio:
felino per gatto
figure retoriche di ordine
Anafora
è la ripetizione di una o più parole all’inizio di versi consecutivi,per dare
rilevanza a un certo elemento
Esempio:
"Ma dicevi che è bello il viso più usato dolce carezza la mano operosa:
ora ti aspetta la mano ruvida ora ti aspetta il viso scavato ora, finita la donna
ti aspetta la tua sposa."
-Piero Jahier
figure retoriche di ordine
Apostrofe
Figura retorica per la quale chi parla interrompe d'un tratto la forma
espositiva del suo discorso per rivolgere direttamente la parola a
persona, anche assente, a cui non era prima diretta
Esempio:
""Ahi! Serva Italia, di dolore ostello
Nave senza nocchiere in gran tempesta…"
-Dante Alighieri
figure retoriche di ordine
Antitesi
Figura retorica consistente in un accostamento di parole o di concetti
contrapposti, che acquistano maggior rilievo dalla vicinanza e dalla
disposizione per lo più simmetrica.
Esempio:
""Non fronda verde, ma di color fosco;
non rami schietti, ma nodosi e ’nvolti;
non pomi v’eran, ma stecchi con tòsco…"
-Dante Alighieri
figure retoriche di ordine
Chiasmo
figura di ordine si collega all’inversione perché alcuni elementi di una
frase o di un verso si dispongono in maniera opposta nella frase o nel
verso successivo.Si viene così a creare una dispoisizione incrociata
Esempio:
""Le donne(A), i cavallier (B), l’arme (B’), gli amori (A’)…"
-Ariosto
figure retoriche di ordine
Climax
Consiste nel disporre una sequenza di parole in una gradazione
ascendente,con un progressivo intensificarsi del loro significato. Ad
esempio,si può creare un progressione accostando delle
azioni;”sussurrare”,”parlare”,”gridare”.
Esempio:
""Angelica e Medor con cento nodi
legati insieme, e in cento lochi vede.
Quante lettere son, tanti son chiodi
coi quali Amore il cor gli punge e fiede.
Va col pensier cercando in mille modi
non creder quel ch’al suo dispetto crede:
ch’altra angelica sia, creder si sforza,
ch’abbia scritto il suo nome in quella scorza"
-Ariosto
analisi contenutistica
Guida all'Analisi di un Testo Poetico
Temi Affrontati
-Individua i temi principali (amore, morte, natura, ecc.).-Considera come questi temi siano sviluppati attraverso lo stile e la lingua.
Confronto con Altri Testi
-Identifica opere che trattano temi simili e analizza somiglianze e differenze. -Considera come il confronto arricchisca la comprensione del testo.
Citazioni e Influenze
Influenza del Contesto Storico
-Cerca influenze da altre opere o autori.-Riporta le interpretazioni significative di critici sull'opera.
-Analizza il periodo in cui l'autore ha scritto, considerando eventi politici e culturali che lo hanno influenzato. -Esamina come il testo rifletta le esperienze del tempo.
giudizio personale
impressione generale
Quale parte del poema ti ha colpito di più e perché? Specifica un verso, una strofa o un’immagine che ti è rimasta impressa e spiega il motivo.C’è qualcosa che cambieresti o che non ti è piaciuto? Offri una critica su quello che vuole cambiare
Puoi scrivere se ti ha colpito, emozionato, o lasciato indifferente.Quali emozioni ha suscitato? oppure, Il poema ti ha ricordato esperienze personali o eventi storici/culturali? Qui, puoi collegare la poesia a qualcosa che hai vissuto o conosciuto.
apprezzamento del tema
collocazione dell'opera
L'opera è attuale o inattuale?Potrebbe essere stata scritta anche in questo periodo storico e per quali motivi?Le parole del testo si utilizzano ancora adesso?
Spiega se il poema ti è piaciuto o no, e perché.Come ti ha fatto sentire il poema? Descrivi le emozioni che hai provato durante la lettura (gioia, tristezza, rabbia, ecc.). Approfondisci le emozioni specifiche che ti ha evocato.
importanza dei valori nel testo
Analizza se la forma scelta dall’autore (metrica, rime) ha arricchito o reso più complessa la poesia. Come valuti l’uso delle figure retoriche (metafore, similitudini, enjambement, ecc.)? Esprimi il tuo parere sull’uso delle figure retoriche.
Forma e linguaggioParla della chiarezza del tema Apprezzi la scelta della forma metrica e delle rime?
Analisi di una poesia
analisi
commento personale
In questo testo Hikmet mette al centro della poesia le parole che le sono state dette dall'amata e gli sono rimaste impresse nella mente.Dando un giudizio personale, la poesia alla lettura trasmette un romanticismo, lieve, leggero come le foglie d’autunno, ormai vissuto e sulpunto di finire, ormai un ricordo, malinconico ma non triste anzi forte e che permarrà nella mente per sempre con fermezza, come un ricordo felice. l’opera è sufficientemente attuale, per una persona vissuta può scaturire un ricordo e lasciare una morale. questa poesia mi ha aiutato a crescere culturalmente per aver conosciuto un nuovo scrittore, di un diverso paese, attuale e di pensiero sentimentale
ANALISI DEL TESTO POETICO
.
Created on October 8, 2024
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guida all'
analisi del testo poetico
Argenti Benedetta, Arrigo Maddalena, Giovanelli Mirea, Recchia Ambra, Veliz Rachel, Islam Megha
lettura del testo
analisi metrica
Analisi metrica
Tipi di composizioni poetiche: Sonetto, Canzone, Madrigale, Filastrocca, Ode e BallataFenomeni metrici: Sinalefe, Dialefe, Sineresi e Dieresi Figure metriche di suono: Assonanza, Allitterazione e Consonanza
Versi: liberi e scioltiDivisione in sillabe: Tronca +1, Sdruciola -1, Piana 0Strofe: distico, terzina e libereTipi di rime: baciata (AABB), alternata (ABAB), incrociata (ABBA), ecc.
analisi strutturale
analisi stilistico-letteraria
figure retoriche di significato
Similitudine
Questa figura retorica consiste nel mettere in una relazione di confrontodue elementi di cui coglie elementi di somiglianza ed è introdotta daavverbi di paragone o locuzioni avverbiali: "come", "quale", "simile a”.
Esempio:
"Si sta come d'autunno sugli alberi le foglie."
-Giuseppe Ungaretti
figure retoriche di significato
metafora
Esempio:
Come la similitudine, questa figura retorica si basa sul principio di paragone e consiste nell’estensione di significato da una parola all’altra,legate fra loro da un rapporto di somiglianza.
"L'aria che sommuovi è un veleno che soffoca."
-Pier Paolo Pasolini
figure retoriche di significato
Sinestesia
Consiste nell’accostamento di termini che appartengono a sfere sensoriali diverse(vista,udito,gusto,olfatto,tatto) es. calore caldo(vista del colore è associata a quello tattile)
Esempio:
"La luce era gridata a perdifiato."
-Leonardo Sinisgalli
figure retoriche di significato
Metonimia
Consiste in uno scambio di significati tra due termini che appartengono allo stesso campo semantico e hanno tra loro un rapporto di vicinanza logica
Esempio:
"Ora è là,come in croce,che tende quel verme a quel ciel lontano; eil suo nido è nell ombra,che attende, che pigola sempre più piano."
-Giovanni Pascoli
figure retoriche di significato
Sineddoche
Al pari della metonimia,si basa sullo scambio di un termine con un altro,avente però con il primo un rapporto quantitativo di maggiore o minore estensione
Esempio:
- Il genere per la specie:
felino per gattofigure retoriche di ordine
Anafora
è la ripetizione di una o più parole all’inizio di versi consecutivi,per dare rilevanza a un certo elemento
Esempio:
"Ma dicevi che è bello il viso più usato dolce carezza la mano operosa: ora ti aspetta la mano ruvida ora ti aspetta il viso scavato ora, finita la donna ti aspetta la tua sposa."
-Piero Jahier
figure retoriche di ordine
Apostrofe
Figura retorica per la quale chi parla interrompe d'un tratto la forma espositiva del suo discorso per rivolgere direttamente la parola a persona, anche assente, a cui non era prima diretta
Esempio:
""Ahi! Serva Italia, di dolore ostello Nave senza nocchiere in gran tempesta…"
-Dante Alighieri
figure retoriche di ordine
Antitesi
Figura retorica consistente in un accostamento di parole o di concetti contrapposti, che acquistano maggior rilievo dalla vicinanza e dalla disposizione per lo più simmetrica.
Esempio:
""Non fronda verde, ma di color fosco; non rami schietti, ma nodosi e ’nvolti; non pomi v’eran, ma stecchi con tòsco…"
-Dante Alighieri
figure retoriche di ordine
Chiasmo
figura di ordine si collega all’inversione perché alcuni elementi di una frase o di un verso si dispongono in maniera opposta nella frase o nel verso successivo.Si viene così a creare una dispoisizione incrociata
Esempio:
""Le donne(A), i cavallier (B), l’arme (B’), gli amori (A’)…"
-Ariosto
figure retoriche di ordine
Climax
Consiste nel disporre una sequenza di parole in una gradazione ascendente,con un progressivo intensificarsi del loro significato. Ad esempio,si può creare un progressione accostando delle azioni;”sussurrare”,”parlare”,”gridare”.
Esempio:
""Angelica e Medor con cento nodi legati insieme, e in cento lochi vede. Quante lettere son, tanti son chiodi coi quali Amore il cor gli punge e fiede. Va col pensier cercando in mille modi non creder quel ch’al suo dispetto crede: ch’altra angelica sia, creder si sforza, ch’abbia scritto il suo nome in quella scorza"
-Ariosto
analisi contenutistica
Guida all'Analisi di un Testo Poetico
Temi Affrontati
-Individua i temi principali (amore, morte, natura, ecc.).-Considera come questi temi siano sviluppati attraverso lo stile e la lingua.
Confronto con Altri Testi
-Identifica opere che trattano temi simili e analizza somiglianze e differenze. -Considera come il confronto arricchisca la comprensione del testo.
Citazioni e Influenze
Influenza del Contesto Storico
-Cerca influenze da altre opere o autori.-Riporta le interpretazioni significative di critici sull'opera.
-Analizza il periodo in cui l'autore ha scritto, considerando eventi politici e culturali che lo hanno influenzato. -Esamina come il testo rifletta le esperienze del tempo.
giudizio personale
impressione generale
Quale parte del poema ti ha colpito di più e perché? Specifica un verso, una strofa o un’immagine che ti è rimasta impressa e spiega il motivo.C’è qualcosa che cambieresti o che non ti è piaciuto? Offri una critica su quello che vuole cambiare
Puoi scrivere se ti ha colpito, emozionato, o lasciato indifferente.Quali emozioni ha suscitato? oppure, Il poema ti ha ricordato esperienze personali o eventi storici/culturali? Qui, puoi collegare la poesia a qualcosa che hai vissuto o conosciuto.
apprezzamento del tema
collocazione dell'opera
L'opera è attuale o inattuale?Potrebbe essere stata scritta anche in questo periodo storico e per quali motivi?Le parole del testo si utilizzano ancora adesso?
Spiega se il poema ti è piaciuto o no, e perché.Come ti ha fatto sentire il poema? Descrivi le emozioni che hai provato durante la lettura (gioia, tristezza, rabbia, ecc.). Approfondisci le emozioni specifiche che ti ha evocato.
importanza dei valori nel testo
Analizza se la forma scelta dall’autore (metrica, rime) ha arricchito o reso più complessa la poesia. Come valuti l’uso delle figure retoriche (metafore, similitudini, enjambement, ecc.)? Esprimi il tuo parere sull’uso delle figure retoriche.
Forma e linguaggioParla della chiarezza del tema Apprezzi la scelta della forma metrica e delle rime?
Analisi di una poesia
analisi
commento personale
In questo testo Hikmet mette al centro della poesia le parole che le sono state dette dall'amata e gli sono rimaste impresse nella mente.Dando un giudizio personale, la poesia alla lettura trasmette un romanticismo, lieve, leggero come le foglie d’autunno, ormai vissuto e sulpunto di finire, ormai un ricordo, malinconico ma non triste anzi forte e che permarrà nella mente per sempre con fermezza, come un ricordo felice. l’opera è sufficientemente attuale, per una persona vissuta può scaturire un ricordo e lasciare una morale. questa poesia mi ha aiutato a crescere culturalmente per aver conosciuto un nuovo scrittore, di un diverso paese, attuale e di pensiero sentimentale