CPD N3 - S2 -T64

Sessão 2 - Rui Rebocho

Capacitação Digital de Docentes – Nível 3

O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores responde à consciencialização crescente entre muitos estados membros europeus que os educadores precisam de um conjunto de competências digitais específicas para a sua profissão de modo a serem capazes de aproveitar o potencial das tecnologias digitais para melhorar e inovar a educação.

Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores

70%

01

DigCompEdu

02

MODELO DE PROGRESSÃO DIGCOMPEDU

03

QUADRO DIGCOMPEDU

04

ÁREAS E ÂMBITO DO DIGCOMPEDU

Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of Innovative Educational technologies

05

Exemplos

Abordagens Pedagógicas DigCompEdu

Aprendizagem autodeterminada

Blaschke, 2012

"Um processo no qual os aprendentes tomam a iniciativa da identificação de necessidades de aprendizagem, a formulação de objetivos de aprendizagem, identificação dos recursos de aprendizagem, implementação das estratégias de resolução de problemas e a reflexão sobre os processos de aprendizagem para o desafio das premissas existentes e o aumento das capacidades de aprendizagem”

Aprendizagem autodirigida

Knowles, 1975

“um processo no qual os indivíduos tomam a iniciativa, com ou sem a ajuda de outros, no diagnóstico das suas necessidades de aprendizagem, na formulação de objetivos de aprendizagem, na identificação dos recursos humanos e materiais para a aprendizagem, na escolha e implementação de estratégias de aprendizagem apropriadas, e na avaliação dos resultados da aprendizagem”

Aprendizagem colaborativa

Refere-se ao uso das tecnologias digitais para promover e melhorar a colaboração do aprendente. Permitir que os aprendentes usem tecnologias digitais enquanto parte de tarefas colaborativas, como meio de melhorar a comunicação, a colaboração e a criação colaborativa de conhecimento.

Aprendizagem autorregulada

Pode significar usar tecnologias digitais para apoiar a aprendizagem autorregulada dos aprendentes, i.e., permitir que planeiem, monitorizem e reflitam sobre a sua própria aprendizagem, forneçam evidências de progresso, partilhem ideias e encontrem soluções criativas.

Tabela "Períodica" das Apps

Como é que os educadores podem desenvolver a sua competência digital?

Como implementar estas Abordagens Pedagócias de forma inovadora e colaborativa?

Laboratórios de Educação Digital (LED)

Contribuir para apoiar as escolas na integração das tecnologias digitais, no processo de ensino e de aprendizagem.

Como implementar estas Abordagens Pedagócias de forma inovadora e colaborativa?