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Magazine 5 octobre 2024
nchabouis
Created on October 8, 2024
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Transcript
BREVE n°70
C'EST ICI
LE KIT EMPATHIE
EN IMAGES
BREVE n .70
LE JEU SYMBOLIQUE
C'EST ICI
PROGRAMMATION ACTIVITES PHYSIQUES
CAP ECOLE INCLUSIVE
PROTOCOLE OLC3
LE FORUM DE VAL DE REUIL
N. 5 - OCTOBRE 2024
LE MAGAZINE DE LA MATERNELLE 27
La mission maternelle était présente.
L'occasion de mettre le jeu symbolique à l'honneur, de faire découvrir ou redécouvrir le magazine maternelle27 et les ressources du site maternelle27. L'occasion également d'échanger sur des thématiques précises avec beaucoup de collègues : -les apprentissages et les jeux symboliques -la mise en œuvre de l'OLC3-la mise en œuvre de séquences en GS issues du premier Kit empathie.-les documents pour la mise en œuvre de la liaison GS-CP : brève n°36-les recommandations et des ressources pour l'organisation de la sieste.-la présentation d'un espace écrivain à partir du repère n°20-la présentation d'un labo maths : repère n°21 Les échanges ont été riches et variés. Merci à tous. Merci également aux collègues qui ont prêté leur aménagement et leurs outils d'enseignants.
2 octobre à Val de Reuil
FORUM DES ENSEIGNANTS
Valoriser, photographier, verbaliser une activté réussie qui a demandé de l'entrainement, de la persévérence et réaliser une affiche.
Observer, mimer, verbaliser les manifestations de chaque émotion et réaliser l'affiche des émotions.
Je sais lire les émotions sur le visage des autres.
Je suis fier/fière d'avoir réussi à...
Je suis plus attentif aux autres.
expérimentéES entre mars et juin 2024 en GS, LE climat de la classe est devenu plus sErein.
KIT EMPATHIE, 3 séquences pour le cycle 1
Connaitre les émotions et leurs manifestations externes
apprendre à écouter et à reformuler l’histoire des autres.
Apprendre à identifier ce dont on est fier pour renforcer l'estime de soi.
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MONTH
23
+ Info
LES RITUELS EN maternelle
CETTE ANNEE LES PEMF DU DEPARTEMENT PARTAGERONT LEUR EXPERIENCE DE CLASSE
L'ESPACE ECRIVAIN
L'ESPACE IMAGES
UN LABO MATHS
NOUS ALLONS TESTER POUR VOUS !
Plan maternelle - formation continue - OLC3 - Grande section – semaines thématiques…
PLANNING de la MATERNELLE
sept / oct
nov / dec
mai / juin
Periode
Periode
periode
mars / avril
periode
janv / fév
PERIODE
PLANNING DE LA MATERNELLE
Plan maternelle :
- Le Bien-être à l’école : formation des enseignants de maternelle des circonscriptions d'Evreux 2, Evreux 3, Evreux 5 et Saint-André de l’Eure par la circonscription préélémentaire.
- Vers une réelle activité de l’élève en activité physique : formation des enseignants de maternelle des circonscriptions de Louviers, Vernon, Les Andelys et Val de Reuil par les conseillers pédagogiques EPS du département.
Période 1
PLANNING DE LA MATERNELLE
Plan maternelle : 8 novembre 2023 : conférence de Thierry Vasse : collaboration entre les ATSEM et les enseignants. Formation des enseignants de maternelle des circonscriptions de Bernay, du Neubourg et de Pont-Audemer en partenariat avec le CNFPT.Formation continue :
- 29 novembre : visioconférence de Marie-Paule Dussuc : La résolution de problèmes et le langage à la maternelle. Formation pour les enseignants des circonscriptions d'Evreux 2, Evreux 3, Evreux 5, Saint-André de l’Eure, Bernay, Le Neubourg et Pont-Audemer.
- 6 décembre : conférence de Céline Chanoine : Explorer le monde , des objets à apprendre et pour apprendre en maternelle. Formation pour les enseignants des circonscriptions de Louviers, Vernon, Les Andelys et Val de Reuil.
Période 2
PLANNING DE LA MATERNELLE
Plan maternelle : 21 février 2024, réflexion en équipe des enseignants de maternelle dans leur école, thématique selon les Bassins d’Education et de Formation :
- la récréation au service du bien-être des élèves : circonscriptions Evreux 2, Evreux 3, Evreux 5 et Saint-André de l’Eure.
- la continuité du parcours de l’élève : circonscriptions de Bernay, du Neubourg et de Pont-Audemer.
- le parcours de motricité : circonscriptions de Louviers, Vernon, Les Andelys et Val de Reuil
- La résolution de problèmes et le langage
- Explorer le monde: construction de progressions et de programmations
- Janvier, poursuite de l’observation des enfants nés au cours du premier semestre.
- 1ère commission en circonscription pour étudier, en regards croisés, les cas des enfants repérés prioritaires.
- Février, début de l’observation des enfants nés au cours du deuxième semestre.
Période 3
PLANNING DE LA MATERNELLE
OLC3 : observation des enfants nés au cours du deuxième semestre.Les Talents de la maternelle : "Bougeons ensemble" du 25 mars au 5 avril 2024, inscription sur le site maternelle27.Semaine des mathématiques : du 6 au 15 mars 2024, inscription sur le site : maths - 27. premier degré
Période 4
PLANNING DE LA MATERNELLE
OLC3 :
- Observation des enfants nés au cours du deuxième semestre
- 2ème commission en circonscription pour étudier, en regards croisés, les cas des enfants repérés prioritaires.
Période 5
*Programme d’enseignement de l’école maternelle, B.O. n°25 du 24-6-2021
Nous partagerons les étapes de la réflexion de madame Semenowicz et les gestes professionnels qui participent « à donner à tous une culture commune de l’écrit* » avec la mise en place et l’usage d’un espace écrivain.
- Pourquoi mettre en place un espace écrivain ?
- Quels sont les enjeux ?
- Quel matériel ?
- Quand et comment l’utiliser ?
- Quelles activités proposer ? Pour quels apprentissages ?
- Qu’est-ce que cet espace apporte aux élèves ?
Installation d’un ESPACE ECRIVAIN dans la classe de Linda SEMENOWICZ, PEMF en GS à l’école Olympe de Gouges à Flancourt-Crescy en Roumois, circonscription du NEUBOURG.
- Quels sont les enjeux des rituels ?
- Quel contenu ? Quelles progressions en PS, MS et GS ?
- Quels outils pour quels objectifs ?
- Quelle est la place de la parole de l’enseignant et des élèves ?
- Comment concevoir la passation de consignes ?
- Comment envisager la liaison GS/CP ?
Avec madame Lemarié, nous partagerons la réflexion et les gestes professionnels mis en œuvre lors des rituels pour permettre une activité cognitive la plus riche possible pour chaque élève et tendre vers l’autonomie.
Les RITUELS avec Sandrine LEMARIE, PEMF en classe de PS/MS à Honguemare-Guénouville, circonscription du NEUBOURG.
Le LABO MATHEMATIQUES de Sandrine ANNE, PEMF en MS/GS à Saint Aquilin de Pacy, circonscription d’Evreux 2.
Cette année nous testons le labo maths pour permettre aux élèves de :
- faire émerger leurs représentations initiales en mathématiques
- passer de situations ludiques à des activités plus dirigées
- laisser une trace de ses recherches mathématiques
- manipuler, agir
- construire des connaissances
- inventer, créer, comprendre, abstraire...
L'objectif est de proposer des activités ritualisées à partir des images exposées pour :
- éduquer au regard
- créer une culture commune
- se familiariser avec les œuvres
- enrichir et faire résonance avec les productions des élèves
- développer le langage oral
L'ESPACE IMAGES de Sandra DANGOISSE PEMF en MS/GS à Mousseaux Neuville circonscription Saint André de l'Eure.
Le matériel :
- des reproductions d’œuvres, des cartes postales , des affiches, des livres d’art ou albums d’art jeunesse
- rangés dans des boites accessibles aux enfants
- et/ou directement affichés sur un mur, à hauteur d’enfants
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