Spanish Advanced 3 T1. Semana 4 - Hora 3
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Transcript
Recuerda: Tarea Sumativa 1Resumen (in-class)- 9 diciembre 2024
El Resumen
Spanish Advanced ThreeT1. Semana 4Hora 1
04. Aplicar las 'reglas del resumen'
03. Pasos previos al resumen
02. Definir los objetivos del resumen
01. Definir qué es resumir
Objetivos
Esta semana vamos a trabajar uno de los temas más impotantes de este módulo: el resumen. Para empezar, debemos explorar su definición. ¿Qué es resumir?
- Extraer lo más fielmente posible la idea central y sus correlacionadas contenidas en un texto.
- Busca reducir un texto sin alterar su contenido esencial, respetando su contenido fundamental.
- Retomar, seleccionar y elegir.
- Es un ejercicio de inteligencia, en el que se busca mostrar la comprensión de un texto.
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¿Qué es resumir?
¿Para qué sirve resumir?
- Sirve para desarrollar la comprensión global de un texto.
- Sirve para decidir si vale la pena leer el escrito original completo.
- Sirve para recordar lo fundamental de lo leído.
- Sirve para clarificar el contenido informativo que aparece en un determinado texto.
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- Identifica la estructura del texto original: introducción, desarrollo y conclusión.
- Localiza las ideas centrales del texto, así como sus conexiones, a través de la elaboración de un esquema.
- Presta atención al inicio de los párrafos, ya que las ideas más importantes suelen estar al comienzo. La conclusión presenta la información anterior de una manera más clara y concisa.
Antes de escribir
.03
A la hora de escribir tu resumen:
- ¡Contextualiza! ¿Cómo se titula el texto? ¿Quién es el autor?
- El resumen es la creación de un nuevo texto que también debe tener una introducción, un desarrollo y un final.
- El resumen debe respetar el lenguaje, orden y jerarquización del texto original.
.04
¡Manos a la obra!
Las tres reglas del resumen
- Supresión: omite los detalles, la información accidental, irrelevante o redundante.
- Generalización: reemplaza varios enunciados por una generalización simple.
- Construcción: integra el contenido de varios enunciados en uno que los integre a todos.
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Cuando prepares el contenido de tu resumen, es importante que tengas en consideración las siguientes normas o reglas formales para que tu trabajo sea claro, conciso y demuestre claramente tu comprensión del texto original.
Las tres reglas del resumen
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1. Supresión
Suprime descripciones accesorias, superfluas y ejemplos complementarios que no ofrecen nada al significado global del resumen.
Las tres reglas del resumen
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2. Generalización
Evita enumeraciones usando términos más genéricos. El objetivo del resumen es ser conciso, los pequeños detalles son irrelevantes.
Las tres reglas del resumen
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3. Construcción
Crea un enunciado que englobe el significado de una enumeración de acciones. De nuevo, se trata de ser conciso y mostrar tu compresión global del texto original.
- Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
- La práctica de la prevención de los males en lugar de curarlos siempre ayudará a una mejora de los resultados.
Practica 1
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Ahora vamos a poner en práctica lo apendido.En primer lugar, piensa en qué cambios harías en los siguientes enunciados para incluirlos en un resumen.Haz click en la lupa para ver las soluciones.
Los aborígenes, es decir, los habitantes primitivos de un lugar, llegaron al sitio que ocupa la provincia de Santa Fe hace más de 1500 años y se establecieron allí. En ese lugar supieron aprovechar los recursos del ambiente como agua, animales y vegetales para alimentarse, construir sus viviendas, ropas y diversos medios de locomoción, o sea para sobrevivir y desarrollar su cultura.
Practica 2
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Este párrafo extraído de un resumen es demasiado largo. Las ideas que intenta comunicar se pueden exponer de manera mucho más efectiva. Intenta reducirlo aquellos elementos que no son necesarios.Comentaremos vuestras respuestas en la Hora 2.
HORA 2
Antes de la Hora 2
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Accede a la Hoja de Actividades de la Hora 2 y lee los textos y materiales que encotrarás allí antes de la hora de contacto de esta semana. Es importante que hagas esto antes de la clase para que podamos trabajar y comentar aquellos aspectos formales y prácticos del resumen que os resulten más complejos.
- Moreno, Francisco C., et al., «Cómo escribir un resumen», en Cómo escribir textos académicos según normas internacionales (Barranquilla: Ediciones Uninorte, 2010).
- De Gonia, Benita, «¿Cómo se hace un resumen?», [http://slideplayer.es/slide/25554/], acceso 20/20/2020.
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Bibliografía
Materiales de Fran Álvarez retocados
Fin de la Hora 1
T.Romero2@exeter.ac.uk