Fortbildung SL - DiLit

techn. Hilfe für Mebis

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DiLit - Seminarleitertagung Niederaltaich

Modul 1

Zwei - Jahresplanung

2. Dienst-jahr

1. Dienst-jahr

Modul 4

vertiefte Anwendungin einer UV

Modul 3

Zwischen-Reflexion

Durchführung und erste Unterrichtserfahrung in einer UV

Zugang zur Bycs

Modul 3

selbstein-schätzungsbogen

Modul 2

Juli

September

Oktober

November

Dezember

Januar

Februar

März

April

Mai

Juni

Info

Digital Literacy

Modul 1: Grundlagen

Skizzieren Sie ihre Ideen und stellen Sie diese kurz im Plenum vor.

30:00

Setzten Sie sich mit den beiden Begriffen Digital Literacy und Constructiv Alignment auseinander und erabeiten Sie in Gruppen mögliche Ideen, wie das didaktische Prinzip des Constructive Alignments im Unterricht umgesetzt werden könnte.

Info

aus: Irion, Thomas; Knoblauch, Verena, Lernkulturen in der Digitalität. Von der Buchschule zum zeitgemäßen Lebens- und Lernraum im 21. Jahrhundert, in:Peschel, Markus [Hrsg.]: Kinder lernen Zukunft. Didaktik der Lernkulturen. Frankfurt am Main : Grundschulverband e.V. 2021, S. 122-145.

1. Medienrezeption und Medienproduktion in der Digitalität
2. Kooperatives Lernen in der Digitalität
3. Lernorte und -zeiten in der Digitalität
4. Teilhabe in der Digitalität
5. Leistungskultur in der Digitalität
6. Grundlegende Bildung in der Digitalität
7. Verändertes Rollenverständnis
8. Inklusives Lernen in der Digitalität

Acht Dimensionen digitaler Lernkulturen

Modul 2: Digitale Lernkultur

Drehen Sie ein Video zum Buch "Keiner gruselt sich vor Gustav". Beachten Sie die Anleitung und das Beispiel. Reflektieren Sie dabei besonders folgende Aspekte: - Lernchancen - didaktischer Ort- Bezug zum Lehrplan- Mehrwert...

Workshop 1: "Keiner gruselt sich vor Gustav"

Erstellen Sie ein Erklärvideo zu einem Thema ihrer Wahl. Die Fächer HSU und NuT bieten sich an. Natürlich sind auch andere Fächer möglich. Beachten Sie die Anleitung und die Beispiele. Reflektieren Sie dabei besonders folgende Aspekte: - Lernchancen - didaktischer Ort- Umsetzung im Unterricht- ...

Workshop 2 "Jetzt gibts was auf die Augen": Erklärvideos

Erstellen Sie einen Podcast zur Wirksamkeit von Erklärvideos im Unterricht. Sie können Sich auf die bereitgestellten Studien beziehen aber auch eigene Aspekte mit einbringen. Beachten Sie die Anleitung und das Beispiel.Reflektieren Sie dabei besonders folgende Aspekte: - geeignetes Reflexionsinstrument- Umsetzung im Unterricht - ...

Workshop 3 "Jetzt gibts was auf die Ohren": Wie wirksam sind Erklärvideos im Unterricht?

Vorstellung der Ergebnisse und Diskussion

johannes.graup@schule.bayern.de0170/8081941

Johannes Graup

Tamara.Rachbauer@uni-passau.de

Kontaktdaten

Dr. Tamara Rachbauer

https://bycs.link/slfobi