Interactividad 2

Interacción

Recursos Interactivos

Aula Interactiva

Aula Interactiva

Aula Interactiva

Interactividad - Enseñanza

Interactividad

Interactividad - educación

Interacción

1. f. Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, personas, agentes, fuerzas, funciones, etc.

Interaction

noun [C, U] (THINGS) the way that two or more things combine and have an effect on each other.

RAE. (7 de agosto de 2024). Interacción, dicicionario de la lengua española. https://dle.rae.es/interacción?m=form

RAE. (7 de agosto de 2024). Interaction, Dictionary Cambridge. https://dictionary.cambridge.org/dictionary/learner-english/interaction

La educación cuenta hoy con nuevas formas de enseñar y aprender, una de ellas es el incremento de los nuevos recursos didácticos interactivos que se han convertido en los más utilizados para mejorar la enseñanza en los estudiantes, con el fin de fortalecer su motivación, desempeño crítico y reflexivo en todas las asignaturas (Rodríguez, 2019)

Rodríguez, N. (Octubre de 2019). Recursos didácticos interactivos en el aprendizaje significativo. Dialnet. Obtenido de http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/48628

Recursos Didácticos Interactivos

Son el conjunto de elementos auditivos, visuales, gráficos, que influyen en los sentidos de los estudiantes despertando el interés por aprender, logrando de esta manera un aprendizaje significativo, por consiguiente, los estudiantes desarrollarían sus capacidades a través de actividades motivadoras (Chiliquinga, 2017).

Chiliquinga, W. (Marzo de 2017). Recursos didácticos interactivos. Scielo. Obtenido de https://repositorio.utc.edu.ec/items/99245d1b-b62a-47d0-9ef3-f20896f7f471

Recursos Didácticos Interactivos

Son el medio al cual se puede acudir como alternativa durante el proceso de la enseñanza aprendizaje para poder cumplir un objetivo favorablemente, estos recursos didácticos interactivos nos hacen referencia directa a la formación, capacitación e instrucción para la enseñanza, los recursos son herramientas que tienen importancia dentro de un proceso educativo, haciendo el uso de un recurso didáctico ayudaría al docente a cumplir con su función educativa, por lo general los recursos aportan una información, sirve para poner en práctica lo aprendido y en ocasiones estos materiales se constituyen como guía para nuestros educandos, estos materiales podemos realizar desde nuestra propia creatividad, imaginación y utilizar como motivación a los alumnos (Cajamarca, 2018).

Cajamarca, P. (Febrero de 2018). Recursos didácticos tecnológicos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Scielo. https://repositorio.ug.edu.ec/items/d916f076-22c9-46d3-99a8-f80a472d44ff

Interactividad en el ámbito educativo

Significados:

• Como una de las características fundamentales del proceso de aprendizaje.
• Referido a la integración y relación entre diversos medios y de éstos con el estudiante.
• Y entendida como acción de interconectar, a través de medios técnicos a estudiantes dispersos, a productores de materiales y a profesores que participan de forma remota en procesos de enseñanza a distancia.

BLANCO DÍEZ, L. del (1995): La interactividad en la educación a distancia. RED. (12), pp.40-52.

Aula Interactiva

Según varios autores, un aula interactiva es un espacio de aprendizaje que combina la tecnología y la educación para facilitar el aprendizaje de los estudiantes

Recursos Didácticos Interactivos

Son de gran importancia para los docentes ya que pueden servir como refuerzo para poder impartir una clase motivadora a los estudiantes, sin estos recursos las clases serían más monótonas y aburridas. Los recursos didácticos interactivos son flexibles por lo que ayudan a mejorar y asimilar de mejor manera los conocimientos. Con estos medios las clases pueden ser significativas, permiten ahorrar tiempo y aprender de mejor manera (Asencio, 2016).

Asencio, M. (Mayo de 2016). Recursos didácticos interactivos 3.0 en la enseñanza de medidas de prevención por covid 19. Refseek. http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/8510

Interactividad

Es el soporte de un modelo general de enseñanza que contempla a los estudiantes como participantes activos del proceso de aprendizaje, no como receptores pasivos de información o conocimiento (Carey, 1992).

CAREY, J. (1992): Platón frente al teclado. Facetas, (96), 34-39

Recursos Didácticos Interactivos

Ayudan a la comunidad educativa para impartir los conocimientos que favorezcan a los estudiantes con el propósito de abrir puertas para el desarrollo de las habilidades y destrezas, estas herramientas tecnológicas ayudan al estudiante, docente a asimilar el conocimiento de una manera más rápida optimizando el tiempo, el educando asemeja de una manera más rápida viendo que escuchando, con esto el estudiante construye su aprendizaje para luego en la evaluación de lo aprendido solo realizar un repaso breve y no habrían complicaciones en esta circunstancia (Murillo, 2017).

Murillo, G. (Abril de 2017). Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje. Scielo. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1652-67762017000100011

Interactividad

Es una actividad recíproca, es una comunicación de doble vía, que puede ser física o mental y que se produce entre personas y/o aparatos. (Montero.1995)

MONTERO MONTERO, P. (1995): Interactividad versus retroactividad. RED, (12), pp.10-18.