V CENTENÁRIO DO NASCIMENTO DE CAMÕES
MOSTRA DE ATIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Barroselas
Viana do Castelo
Propostas
Criação do Cabeçudo de Camões no Jardim de Infância de Carvoeiro
WORKSHOP DE GRAFFITI No dia das Expressões, os alunos da EBS Barroselas tiveram oportunidade de experimentar diversas técnicas artísticas. No atelier de Graffiti, pintaram Luís de Camões e versos do poeta com o auxílio de máscaras (stencil). Foi uma experiência bastante enriquecedora!
(RE)CRIAR CAMÕES
CAMÕES E O NAUFRÁGIO EM CORES A turma B4B do CE Barroselas mergulhou na história de Camões! Depois de explorarem o livro Camões, o Super-Herói da Língua Portuguesa de Maria Alberta Menéres, os alunos deram vida ao naufrágio do poeta na costa do Camboja, na foz do rio Mekong, através de ilustrações feitas com tintas de água.
Camões nas nuvens...
Paisagens de um poeta navegante
Arte Zentangle com Camões
CAMÕES | OUTROS 500Participação dos alunos das turmas 10A e 10B no projeto “Camões | Outros 500”, em parceria com a Estrutura de Missão para Comemorações do V Centenário de Luís de Camões e o Plano Nacional das Artes, através da produção de vídeos, com o objetivo de (re)descobrir a lírica camoniana criando narrativas audiovisuais que dialoguem com a contemporaneidade, nomeadamente com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável.
PENSAR (COM) CAMÕES
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
(RE)DESCOBRIR CAMÕES
Pequena descrição das atividades realizadas
DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS COM CAMÕESOs alunos da turma 10B fizeram um périplo pela obra lírica camoniana e remomoraram algumas passagens de Os Lusíadas. Selecionaram, no máximo, 3 versos que lhes "falassem fundo". Transcreveram-nos num post-it, acrescentando-lhes o QR code para o poema integral e afixaram os post-it num mural preparado para a celebração do Dia Europeu das Línguas.
MOSTRAR CAMÕES
EXPOSIÇÃO "AS PLANTAS NA OBRA POÉTICA DE LUÍS VAZ DE CAMÕES"Exposição dedicada às plantas na obra poética de Luís de Camões, dinamizada com o objetivo de partilhar, celebrar e promover, não só a obra poética de Camões, bem como, divulgar a botânica e a língua portuguesa. *Exposição disponibilizada pela RBE em parceria com a Universidade de Coimbra e a Sociedade Broteriana
LUÍS DE CAMÕES: DESCOBRIR A SUA OBRA ATRAVÉS DA CRIATIVIDADE
500 ANOS DE CAMÕES - A ARTE E A HISTÓRIA
LER CAMÕES (23.01.2025)Iniciativa de leitura simultânea e apreciação da obra de Camões, com o objetivo de fortalecer o vínculo cultural com a obra do poeta e unir os alunos de todas as faixas etárias em torno do legado camoniano.
LER CAMÕES
OUTROS
Camões aos Pontinhos: Letras, Números e Arte
UMA VIAGEM PELO IMAGINÁRIO DAS CRIATURAS DOS DESCOBRIMENTOS
Poema sobre Camões, com o número Pi
Camões em Memes — O Poeta Também Fala Francês!
Camões - 500 anos, 500 marcadores
Inês de Castro - a história que o tempo não cala
ENTRE VERSOS E GOLAS, CAMÕES PASSA NA ESCOLA
A MINHA PÁTRIA É A LÍNGUA PORTUGUESA
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
As turmas 11A e 11B tiveram o privilégio de receber Elisabete Cunha, astrónoma e astrofísica, ex-aluna da nossa escola e atualmente investigadora sénior no Centro Internacional de Pesquisa em Radioastronomia da Universidade da Austrália Ocidental. Durante este encontro, promovido pela área disciplinar de Filosofia e inserido nas comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a nossa convidada dissertou sobre o desenvolvimento do conhecimento científico e partilhou o seu inspirador percurso profissional, mostrando como o fascínio pelo cosmos pode transformar vidas. Para tornar o momento ainda mais especial, uma aluna declamou a Elegia camoniana “Se quando contemplamos as secretas / Causas, porque o mundo se sustenta,”. Este excerto, que reflete sobre os mistérios do universo e da existência, lembrou-nos como a Ciência e a Poesia caminham lado a lado, unidas pelo mesmo desejo de desvendar o infinito e explorar o desconhecido.
Camões escreveu sobre os céus, as estrelas e os mistérios da criação, enquanto a astronomia nos dá ferramentas para compreender melhor o cosmos que ele tão poeticamente descreveu. Esta união entre arte e ciência continua a inspirar-nos a olhar para as estrelas e a sonhar mais alto.
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
A BE foi palco de uma viagem no tempo, através da tertúlia "Inês de Castro: Vozes e ecos da História – tertúlia literária e intertextual", uma iniciativa interdisciplinar entre Português e História. Os alunos do 10.º ano exploraram as múltiplas interpretações da trágica história de Inês de Castro, refletindo sobre as vozes literárias e os ecos históricos que ainda ressoam na nossa cultura. Foi um momento de partilha, reflexão e descoberta!
À boleia da personagem histórica e mítica de Inês de Castro, celebrou-se a Mulher, o seu papel e o seu valor desde a Idade Média até à atualidade, numa interação muito fecunda com os temas da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (EECE). Alunos e professores convocaram e “conversaram com” Margarida Rebelo Pinto, Rosa de Lobato Faria, Herberto Helder, Ruy Belo, Eduardo Aroso, Camões, Bocage, Miguel Torga, Fernando Pessoa, e até com o realizador do filme “Pedro e Inês”, numa polifonia de vozes e estilos, clássicos e contemporâneos, para que não restassem dúvidas de que o imaginário de Inês entrou “nas vozes, nos lugares”.
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
As turmas 11A e 11B tiveram o privilégio de receber Elisabete Cunha, astrónoma e astrofísica, ex-aluna da nossa escola e atualmente investigadora sénior no Centro Internacional de Pesquisa em Radioastronomia da Universidade da Austrália Ocidental. Durante este encontro, promovido pela área disciplinar de Filosofia e inserido nas comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a nossa convidada dissertou sobre o desenvolvimento do conhecimento científico e partilhou o seu inspirador percurso profissional, mostrando como o fascínio pelo cosmos pode transformar vidas. Para tornar o momento ainda mais especial, uma aluna declamou a Elegia camoniana “Se quando contemplamos as secretas / Causas, porque o mundo se sustenta,”. Este excerto, que reflete sobre os mistérios do universo e da existência, lembrou-nos como a Ciência e a Poesia caminham lado a lado, unidas pelo mesmo desejo de desvendar o infinito e explorar o desconhecido.
Camões escreveu sobre os céus, as estrelas e os mistérios da criação, enquanto a astronomia nos dá ferramentas para compreender melhor o cosmos que ele tão poeticamente descreveu. Esta união entre arte e ciência continua a inspirar-nos a olhar para as estrelas e a sonhar mais alto.
A MINHA PÁTRIA É A LÍNGUA PORTUGUESA
No Agrupamento de Escolas de Barroselas, as celebrações do V Centenário do nascimento de Camões somam e seguem, no seio do projeto interno agregador “Camões – Engenho e Arte”. Desta feita, foi integrada a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa – 5 de maio – com uma produção interdisciplinar que envolveu as disciplinas de Português, História, Educação Física e Educação Visual. Na atividade, executada ao ar livre, as equipas de alunos moveram-se num tabuleiro, que mais não era que o mapa das rotas das descobertas, desenhado no solo do pátio escolar, sob o comando da disciplina de Educação Visual. Aí, os jogadores, ao longo de 20 etapas, encontraram-se com figuras históricas de proa, que os puseram à prova em conhecimentos de cultura, história e geografia, entre outras curiosidades e vicissitudes da língua e literatura portuguesas. A cada resposta incorreta, entrava em ação a Educação Física, que mimoseava os jogadores com exercícios que lhes outorgavam a prossecução da rota do jogo até ao fim. De Portugal às Filipinas, os ‘Hodiernos’, os ‘Cronistas’ e as ‘Navegantes’, empreenderam uma viagem intensa, levando a bordo bagagem intelectual sem limites, e física como taxa adicional. Inês de Castro, Filipa de Lencastre, Gil Eanes, Bartolomeu Dias, D. Manuel I, Vasco da Gama, Pedro Álvares Cabral, Fernão de Magalhães e, claro, Luís de Camões foram a excelsa companhia a quem as três equipas tiveram de apresentar o seu douto passaporte cultural para validação. Foi formidável! Camões teria repetido “Milhor é experimentá-lo que julga-lo, Mas julgue-o quem não pode experimentá-lo” (IX, 83).
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
A BE foi palco de uma viagem no tempo, através da tertúlia "Inês de Castro: Vozes e ecos da História – tertúlia literária e intertextual", uma iniciativa interdisciplinar entre Português e História. Os alunos do 10.º ano exploraram as múltiplas interpretações da trágica história de Inês de Castro, refletindo sobre as vozes literárias e os ecos históricos que ainda ressoam na nossa cultura. Foi um momento de partilha, reflexão e descoberta!
À boleia da personagem histórica e mítica de Inês de Castro, celebrou-se a Mulher, o seu papel e o seu valor desde a Idade Média até à atualidade, numa interação muito fecunda com os temas da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (EECE). Alunos e professores convocaram e “conversaram com” Margarida Rebelo Pinto, Rosa de Lobato Faria, Herberto Helder, Ruy Belo, Eduardo Aroso, Camões, Bocage, Miguel Torga, Fernando Pessoa, e até com o realizador do filme “Pedro e Inês”, numa polifonia de vozes e estilos, clássicos e contemporâneos, para que não restassem dúvidas de que o imaginário de Inês entrou “nas vozes, nos lugares”.
CamõesEngenhoeArte-AE Barroselas
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V CENTENÁRIO DO NASCIMENTO DE CAMÕES
MOSTRA DE ATIVIDADES
Agrupamento de Escolas de Barroselas
Viana do Castelo
Propostas
Criação do Cabeçudo de Camões no Jardim de Infância de Carvoeiro
WORKSHOP DE GRAFFITI No dia das Expressões, os alunos da EBS Barroselas tiveram oportunidade de experimentar diversas técnicas artísticas. No atelier de Graffiti, pintaram Luís de Camões e versos do poeta com o auxílio de máscaras (stencil). Foi uma experiência bastante enriquecedora!
(RE)CRIAR CAMÕES
CAMÕES E O NAUFRÁGIO EM CORES A turma B4B do CE Barroselas mergulhou na história de Camões! Depois de explorarem o livro Camões, o Super-Herói da Língua Portuguesa de Maria Alberta Menéres, os alunos deram vida ao naufrágio do poeta na costa do Camboja, na foz do rio Mekong, através de ilustrações feitas com tintas de água.
Camões nas nuvens...
Paisagens de um poeta navegante
Arte Zentangle com Camões
CAMÕES | OUTROS 500Participação dos alunos das turmas 10A e 10B no projeto “Camões | Outros 500”, em parceria com a Estrutura de Missão para Comemorações do V Centenário de Luís de Camões e o Plano Nacional das Artes, através da produção de vídeos, com o objetivo de (re)descobrir a lírica camoniana criando narrativas audiovisuais que dialoguem com a contemporaneidade, nomeadamente com os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável.
PENSAR (COM) CAMÕES
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
(RE)DESCOBRIR CAMÕES
Pequena descrição das atividades realizadas
DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS COM CAMÕESOs alunos da turma 10B fizeram um périplo pela obra lírica camoniana e remomoraram algumas passagens de Os Lusíadas. Selecionaram, no máximo, 3 versos que lhes "falassem fundo". Transcreveram-nos num post-it, acrescentando-lhes o QR code para o poema integral e afixaram os post-it num mural preparado para a celebração do Dia Europeu das Línguas.
MOSTRAR CAMÕES
EXPOSIÇÃO "AS PLANTAS NA OBRA POÉTICA DE LUÍS VAZ DE CAMÕES"Exposição dedicada às plantas na obra poética de Luís de Camões, dinamizada com o objetivo de partilhar, celebrar e promover, não só a obra poética de Camões, bem como, divulgar a botânica e a língua portuguesa. *Exposição disponibilizada pela RBE em parceria com a Universidade de Coimbra e a Sociedade Broteriana
LUÍS DE CAMÕES: DESCOBRIR A SUA OBRA ATRAVÉS DA CRIATIVIDADE
500 ANOS DE CAMÕES - A ARTE E A HISTÓRIA
LER CAMÕES (23.01.2025)Iniciativa de leitura simultânea e apreciação da obra de Camões, com o objetivo de fortalecer o vínculo cultural com a obra do poeta e unir os alunos de todas as faixas etárias em torno do legado camoniano.
LER CAMÕES
OUTROS
Camões aos Pontinhos: Letras, Números e Arte
UMA VIAGEM PELO IMAGINÁRIO DAS CRIATURAS DOS DESCOBRIMENTOS
Poema sobre Camões, com o número Pi
Camões em Memes — O Poeta Também Fala Francês!
Camões - 500 anos, 500 marcadores
Inês de Castro - a história que o tempo não cala
ENTRE VERSOS E GOLAS, CAMÕES PASSA NA ESCOLA
A MINHA PÁTRIA É A LÍNGUA PORTUGUESA
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
As turmas 11A e 11B tiveram o privilégio de receber Elisabete Cunha, astrónoma e astrofísica, ex-aluna da nossa escola e atualmente investigadora sénior no Centro Internacional de Pesquisa em Radioastronomia da Universidade da Austrália Ocidental. Durante este encontro, promovido pela área disciplinar de Filosofia e inserido nas comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a nossa convidada dissertou sobre o desenvolvimento do conhecimento científico e partilhou o seu inspirador percurso profissional, mostrando como o fascínio pelo cosmos pode transformar vidas. Para tornar o momento ainda mais especial, uma aluna declamou a Elegia camoniana “Se quando contemplamos as secretas / Causas, porque o mundo se sustenta,”. Este excerto, que reflete sobre os mistérios do universo e da existência, lembrou-nos como a Ciência e a Poesia caminham lado a lado, unidas pelo mesmo desejo de desvendar o infinito e explorar o desconhecido. Camões escreveu sobre os céus, as estrelas e os mistérios da criação, enquanto a astronomia nos dá ferramentas para compreender melhor o cosmos que ele tão poeticamente descreveu. Esta união entre arte e ciência continua a inspirar-nos a olhar para as estrelas e a sonhar mais alto.
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
A BE foi palco de uma viagem no tempo, através da tertúlia "Inês de Castro: Vozes e ecos da História – tertúlia literária e intertextual", uma iniciativa interdisciplinar entre Português e História. Os alunos do 10.º ano exploraram as múltiplas interpretações da trágica história de Inês de Castro, refletindo sobre as vozes literárias e os ecos históricos que ainda ressoam na nossa cultura. Foi um momento de partilha, reflexão e descoberta! À boleia da personagem histórica e mítica de Inês de Castro, celebrou-se a Mulher, o seu papel e o seu valor desde a Idade Média até à atualidade, numa interação muito fecunda com os temas da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (EECE). Alunos e professores convocaram e “conversaram com” Margarida Rebelo Pinto, Rosa de Lobato Faria, Herberto Helder, Ruy Belo, Eduardo Aroso, Camões, Bocage, Miguel Torga, Fernando Pessoa, e até com o realizador do filme “Pedro e Inês”, numa polifonia de vozes e estilos, clássicos e contemporâneos, para que não restassem dúvidas de que o imaginário de Inês entrou “nas vozes, nos lugares”.
CAMÕES, ENGENHO E ARTE: QUANDO A ASTRONOMIA E A POESIA SE CRUZAM NA FILOSOFIA
As turmas 11A e 11B tiveram o privilégio de receber Elisabete Cunha, astrónoma e astrofísica, ex-aluna da nossa escola e atualmente investigadora sénior no Centro Internacional de Pesquisa em Radioastronomia da Universidade da Austrália Ocidental. Durante este encontro, promovido pela área disciplinar de Filosofia e inserido nas comemorações do V Centenário do Nascimento de Luís de Camões, a nossa convidada dissertou sobre o desenvolvimento do conhecimento científico e partilhou o seu inspirador percurso profissional, mostrando como o fascínio pelo cosmos pode transformar vidas. Para tornar o momento ainda mais especial, uma aluna declamou a Elegia camoniana “Se quando contemplamos as secretas / Causas, porque o mundo se sustenta,”. Este excerto, que reflete sobre os mistérios do universo e da existência, lembrou-nos como a Ciência e a Poesia caminham lado a lado, unidas pelo mesmo desejo de desvendar o infinito e explorar o desconhecido. Camões escreveu sobre os céus, as estrelas e os mistérios da criação, enquanto a astronomia nos dá ferramentas para compreender melhor o cosmos que ele tão poeticamente descreveu. Esta união entre arte e ciência continua a inspirar-nos a olhar para as estrelas e a sonhar mais alto.
A MINHA PÁTRIA É A LÍNGUA PORTUGUESA
No Agrupamento de Escolas de Barroselas, as celebrações do V Centenário do nascimento de Camões somam e seguem, no seio do projeto interno agregador “Camões – Engenho e Arte”. Desta feita, foi integrada a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa – 5 de maio – com uma produção interdisciplinar que envolveu as disciplinas de Português, História, Educação Física e Educação Visual. Na atividade, executada ao ar livre, as equipas de alunos moveram-se num tabuleiro, que mais não era que o mapa das rotas das descobertas, desenhado no solo do pátio escolar, sob o comando da disciplina de Educação Visual. Aí, os jogadores, ao longo de 20 etapas, encontraram-se com figuras históricas de proa, que os puseram à prova em conhecimentos de cultura, história e geografia, entre outras curiosidades e vicissitudes da língua e literatura portuguesas. A cada resposta incorreta, entrava em ação a Educação Física, que mimoseava os jogadores com exercícios que lhes outorgavam a prossecução da rota do jogo até ao fim. De Portugal às Filipinas, os ‘Hodiernos’, os ‘Cronistas’ e as ‘Navegantes’, empreenderam uma viagem intensa, levando a bordo bagagem intelectual sem limites, e física como taxa adicional. Inês de Castro, Filipa de Lencastre, Gil Eanes, Bartolomeu Dias, D. Manuel I, Vasco da Gama, Pedro Álvares Cabral, Fernão de Magalhães e, claro, Luís de Camões foram a excelsa companhia a quem as três equipas tiveram de apresentar o seu douto passaporte cultural para validação. Foi formidável! Camões teria repetido “Milhor é experimentá-lo que julga-lo, Mas julgue-o quem não pode experimentá-lo” (IX, 83).
TERTÚLIA "INÊS DE CASTRO: VOZES E ECOS DA HSTÓRIA – TERTÚLIA LITERÁRIA E INTERTEXTUAL"
A BE foi palco de uma viagem no tempo, através da tertúlia "Inês de Castro: Vozes e ecos da História – tertúlia literária e intertextual", uma iniciativa interdisciplinar entre Português e História. Os alunos do 10.º ano exploraram as múltiplas interpretações da trágica história de Inês de Castro, refletindo sobre as vozes literárias e os ecos históricos que ainda ressoam na nossa cultura. Foi um momento de partilha, reflexão e descoberta! À boleia da personagem histórica e mítica de Inês de Castro, celebrou-se a Mulher, o seu papel e o seu valor desde a Idade Média até à atualidade, numa interação muito fecunda com os temas da Estratégia de Educação para a Cidadania de Escola (EECE). Alunos e professores convocaram e “conversaram com” Margarida Rebelo Pinto, Rosa de Lobato Faria, Herberto Helder, Ruy Belo, Eduardo Aroso, Camões, Bocage, Miguel Torga, Fernando Pessoa, e até com o realizador do filme “Pedro e Inês”, numa polifonia de vozes e estilos, clássicos e contemporâneos, para que não restassem dúvidas de que o imaginário de Inês entrou “nas vozes, nos lugares”.