Apresentação quadro e giz

Voleibol

Inês oliveira, 10º Tas

Objetivo do voleibol

index

Terreno de jogo

O jogo

Timeline

Graphic + text

Table + text

List / processes

Video

10

Text + icons

11

Audio

12

Embedded content

13

Interactive question

14

Conclusions

15

Closure

O que é o voleibol

O Voleibol é um desporto praticado numa quadra dividida em duas partes por uma rede, possuindo duas equipes de seis jogadores em cada lado. O voleibol foi originalmente chamado de Mintonette, devido à sua semelhança com o Badminton!

o campo de é dividido por 9 zonas, sendo elas:

• Linha lateral;
• linha de fundo/ zona de serviço;
• Linha dos 3 metros/linha de ataque;
• Linha central;
• rede, varetas e postões;
• Linha do treinador;
• Zona de substituição;

• Zona livre

terreno de jogo

Voleibol- o jogo

• O jogo inicia-se com serviço;
• Cada equipa só pode dar três toques;
• A equipa perde ponto quando :

-A bola toca no solo, fora do campo; -A bola é agarrada por um jogador; -Um jogador tocar na rede; -Um jogador entrar no campo adversário

• A equipa de arbritagem é composta por:
• 2 árbritos

-primeiro árbrito -segundo árbrito

• A equipa é constituída por:
• 12 jogadores, onde são

-6 ofensivos; -6 suplentes

use an image

O jogo de voleibol não tem duração determinada. Os intervalos entre sets duram três minutos. Nos jogos de categoria seniores existem, em cada um dos quatro primeiros sets, dois tempos técnicos de um minuto de duração cada, aos 8 e 16 pontos. Cada equipa tem direito a pedir um máximo de dois tempos mortos de 30 segundos cada e pode realizar seis substituições por set.

Duração do jogo

Passe basefundamental

Serviço por baixo

SUBTILE HERE

Manchete

Passe de frente

Gestos técnicos

List / Process

We are visual beings.

We can understand images from millions of years ago, even from other cultures.

Narrative beings

We teach through stories. They entertain us and help hold our attention.

Social beings.

We need to interact with one another. We learn in a collaborative way

List / Process

Interactive visual communication, step by step:

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2. Give it a hierarchy and give visual weight to the main point.
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Audio

Calmly and concisely. Summarize the content.

After plenty of practice. Improvisation works best when you’re prepared!

Using an outline, to convey everything in an orderly fashion.

Managing your voice. It’s your best ally.

With enthusiasm! Take a deep breath and start presenting the topic.

Maintaining eye contact with your class.

Embedded content

Interactive question

Conclusions

Describe the problem you’re going to resolve and, above all, the reason why your idea is interesting

‘Including quotes always strengthens our presentation. Break the monotony.’

- Genially

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• Deslocamento para a bola;
• Adotar a posição fundamental (alto ou média);
• Mãos elevadas e em forma de concha, com os dedos bem afastados, à altura da testa e definindo um triângulo
• entre os indicadores e os polegares;
• Olhar dirigido para a bola;
• Colocar todo o corpo por baixo da bola no momento do toque;
• Tocar a bola com as “pontas” dos dedos em simultâneo;
• Continua extensão de todo o corpo (pernas e antebraços).
• Manter o olhar sempre na bola

• Adotar a posição fundamental (média ou baixa). • Estender e unir os membros superiores (em rotação externa), sobrepor as mãos e dirigi-las obliquamente para o solo, afastando-as do tronco. • Dirigir o olhar para a bola. • Tocar a bola com os antebraços. • Participar com todo o corpo na execução da manchete (a extensão dos membros inferiores é acompanhada por uma ligeira elevação dos membros superiores para cima e para a frente).

Passo a passo

• Orientar o corpo – pés e linha dos ombros – para onde se quer enviar a bola; • Colocar o pé contrário ao membro superior do batimento numa posição mais avançada; Membros inferiores ligeiramente flectidos; • Pequena inclinação do tronco à frente; • Braço que vai executar o batimento, oscila atrás, enquanto a outra mão segura na bola; • Olhar o campo adversário; • Largar a bola momentos antes desta ser batida; • Movimento pendular de trás para a frente do braço de batimento ; • Bater a bola com a palma da mão estendida e com o membro superior em extensão; • Acompanhar o movimento de batimento, transferindo o peso do corpo do pé de trás para o da frente;

• Colocar os pés à largura dos ombros, um pé ligeiramente à frente do outro e os ombros ligeiramente avançados. • Distribuir de forma uniforme o peso do corpo sobre os apoios (pés). • Fletir ligeiramente os membros inferiores. • Dirigir o olhar para cima e para a frente.